调皮孩子的心理咨询师

孩子调皮不听话，打骂是很多家长认为最有效的法子。

表面上看，见效快，实际上，孩子心理上的伤害极大可能影响到孩子未来的人格发展。

知乎上有一个提问：“那些从小被打骂的孩子，后来怎么样了”？

有一位家长在底下说出了自己的苦恼：

孩子现在六岁半，调皮的很，现在上小学一年级，上课注意力总是不集中，被老师罚站，还不以为然。

我和他爷爷奶奶都管不住，根本说不听，说烦了就撒泼打滚。

他爸爸是个暴躁脾气，从小孩子不对就打，现在也就他爸爸一个人能管得住。

不知道该怎么办才好？

从小被打，让孩子有了一个“谁强大谁说了算”的观念，所以，他怕爸爸，却不怕妈妈。

无奈吧，再大一点，估计连他爸都制服不了了。

国家二级心理咨询师黄敏燕老师，在儿童偏差行为的家庭治疗案例分享中，表示，从小经常被打骂的孩子，会形成两种极端人格：

第一种是，性格倔犟的孩子在潜意识里认同施暴者。

即产生抵抗意识、对立情绪，进而变得性情暴躁，行为粗野；

甚至形成攻击型人格，导致对别人施暴，难以建立良好的人际关系。

第二种是，性格怯懦的孩子在潜意识里认同受害者。

即产生严重的畏惧心理，表现出软弱的顺从意识，进而形成懦弱自卑、胆小怕事的性格。

不管是哪种后果，打骂这种极度的惩罚方式，长期使用将影响孩子的整个人生。

著名心理学教授钱铭怡，在《青少年人格与父母养育方式的相关研究报告》中，也指出：

经常遭受打骂的孩子的性格：顽固，冷酷，残忍，独立或怯懦的，缺乏自信心、自尊心，盲从，不诚实等等。

我们气急打骂孩子的初衷是为了孩子好，如果会造成孩子性格缺陷，你还会这样做吗？

孩子调皮犯错了，确实需要管教。

除了打骂，还有哪些方式可以用来惩罚犯了错的孩子呢？

没有规矩不成方圆。适当的惩罚，不可或缺！

这五个科学惩罚孩子的方法，希望对父母有所帮助。

一、及时规劝

规劝也是有方法的。

说白了，就是好好说话，说动孩子。

就拿孩子喜欢看电视来说吧。

你不想让孩子看电视了，想让他去做作业或是休息，你是不是开口第一句话就是：

“不要看了……”。

可孩子不听，仍旧磨蹭在电视前，直到你发脾气。

那是因为，孩子对“不要”这两个字是很排斥的。对其他类似的负面说教也很反感。

我们跟孩子交流时，总是喜欢使用负面语言，比如说“你不要干这，你不要干那。”

虽然我们的目的是好的，是为了帮孩子改掉坏毛病，但是我们的话语传达给孩子的，却是否定和不信任。

就如同跟孩子说：“你不行，你不对，你做不好！”

这样一来，孩子的逆反心理，只会让他越来越不愿意配合。

所以，我们要多用正面语句，告诉孩子“可以”做什么，而不是“不要”做什么。

必须说“不要”时，给孩子一个简要的解释，孩子觉得你在跟他沟通，也就不会那么排斥了。

二、设立处罚区域

有的孩子，不管你怎么说就是油盐不进。

规劝对这类孩子来说，就没什么效力了，需要采取惩罚手段。

设立“站点”，罚站或是罚坐，在家里规划一个处罚区，以靠墙壁、不正对大门为主，以免伤及孩子的自尊。

罚坐的椅子必须专门专用，不做其他，否则达不到效果。

同时，注意惩罚时间，不宜过长。

2分钟，3分钟，把握在5分钟内为好，根据孩子的具体情况来定。

可以，再准备一个计时器（闹钟），记录时间，有仪式感一点，引起孩子重视。

如果，能事先跟孩子达成约定时间，自然最好。

孩子接受处罚时间确定后，就必须让孩子待在处罚区域内，不可离开，也不能因为心软妥协，否则孩子会蔑视规则。

如果孩子中途离开，计时重新开始，直到孩子乖乖待在处罚区域。

在处罚时间内，家长要待在彼此能看到的地方，不管孩子撒泼打滚还是其他哭闹行为，只要保证安全就好，别理他，也不要露出情绪。

等时间一到，再去安抚孩子，并询问孩子处罚原因，让孩子知道自己错在哪里，这样下次他就不会轻易犯同样的错误。

三、禁止某些权利、要求

很多家长哄孩子时，习惯承诺孩子，“只要他怎么怎么做，就给他一个什么奖励。”

比如：你乖乖把饭吃了，多吃点青菜，等会给你买零食。

这种方式，只会让孩子越来越难满足，后面哄起来也更吃力。

所以不建议用这种哄乖的方式。

我们得反其道行之。

如果，孩子本该做的事没做，可以跟孩子说，因为他没做到，所以会有相应的惩罚。

比如说：吃饭时间点磨蹭；看电视时间到了还在看；不愿意刷牙等等……

那么就可以采取这种方式――禁止孩子某些权利或要求。

像原本约定吃完饭后去公园放风筝，可是孩子吃饭时突然闹脾气，不肯吃饭，想直接出去玩；家长可以跟孩子说，因为他不吃饭，所以取消他出门的权利，作为惩罚。

吃不吃饭随他，反正饿一顿也没事。

即便孩子吃了，这次的外出也取消，并告知孩子遭受这种惩罚的原因，让孩子反思自己的做法。

当孩子日后表现好时，则恢复其相应的权利，并且可适当奖励。

这种惩罚，能让孩子意识到自己的错误，会带走他的某些权利，下次，他就不会肆意妄为了。

四、没收孩子心爱的东西

不打不骂，直接没收孩子心爱的东西，这对孩子来说就是惩罚了。

而且，用于相应情景效果会很不错。

比如，孩子发脾气，乱摔乱扔。

你骂他，他可能会害怕，你打他，他可能会听一次，但不能保证以后不再犯。

你跟他讲道理吧，他可能完全听不进去，还沉浸在自己悲伤的世界里。

你直接把他心爱的玩具收走，他就明白了，自己的所作所为会让他失去心爱之物。

下次再犯时，可以提醒孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；不听，则收走。

哭闹随他，只需要静静地关注他就好；等他情绪平静下来了，再跟孩子沟通。

问问孩子为什么发脾气，告诉孩子自己为什么要惩罚他。

次数多了，孩子慢慢就学乖了。

如果下次出现相似的情况，孩子并没有出现吵闹哭喊等情况，可以及时做出一些奖励。

比如一个爱的抱抱，一句鼓励。

管孩子，真的是脑力活，也是技术活。

以上几种惩罚方式，家长可以根据具体情况选择。

我们管教孩子，不仅仅是要让孩子知道自己错了，更为重要的是要让孩子知道自己错在哪里。

从小给孩子营造一个良好的纠错空间，不为追求管教的速度打骂了事，孩子以后管起来才好管。

不然，就有可能遇到开头提到的那位妈妈的苦恼了――孩子除了服从常打骂他的人，谁都不放在眼里，而且等孩子长大了，说不定谁都管不了他了。

# 今日话题 #

孩子不听话，你通常会怎么惩罚他呢？

快来说说你的想法吧~

首先要和孩子经常沟通交流，培养彼此之间的感情，其次要了解孩子的内心想法。要尊重孩子，站到孩子的立场考虑

你好，还高兴能回答你的问题，孩子不听话，容易发脾气怎么引导我认为有两点。

第一，如果孩子正处叛逆期的孩子，那要是他们犯错的话，千万不要骂他，更不要打，要等他静下来的时候给他讲道理，让他自己认识他的错误。

第二，孩子小的时候，孩子怎么闹，怎么发脾气，我都会把他抱到一边去，陪着他，也不说话，就静静地陪着他待着，等他好了，我在抱抱他。

希望我的回答能让你满意

孩子发脾气的背后需求是什么，发脾气只是行为，反应的是心理需求。

另外，孩子最初的学习是通过模仿，发脾气的孩子身后绝大多数有个易怒、情绪不稳定的家长，如果家长情绪不稳定，又如何改变孩子。所以，从这个角度来说，孩子的问题很大程度上是家长的问题。家长自己先试着调整，观察一段，看看孩子的反应吧！

您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我

孩子爱发脾气怎么办？

孩子爱发脾气，第一家长要正确的引导，对于发脾气的小朋友，最好是要冷静处理，当他发脾气的时候不理睬，等他情绪稳定了以后，再跟他沟通交流，同时家长也要控制自己的情绪。

第二平时要对小朋友做心理疏导，因为小朋友对事物的认知还比较局限，所以要在平时多给孩子讲道理。

第三父母的态度要统一。

第四要鼓励孩子多用正确的方式来表达自己。

第五家长要说到做到，对孩子要言行一致。第六平时要跟孩子多做 情感 交流。

孩子发脾气时，家长应谨慎耐心对待，理解其原因后谨慎处理。

1.耐心倾听：孩子发脾气时，家长需保持情绪冷静，不要一来就强行制止、训斥、指责或劝慰，应耐心地倾听，注意孩子的语言诉求和身体语言的表达。

2.认同情绪表达：发脾气是一种情绪发泄，家长不宜压制孩子的情绪表达，理解孩子闹情绪的原因，正确引导其合适的表达方式，如画画、打枕头或被子等柔软的物品。

3.寻找发脾气的原因：待孩子情绪稳定后，家长应心平气和地去了解孩子的真实心理。

4.对症处理：在明确孩子发脾气的原因后，对孩子正当、合理的需求，家长应主动、尽量满足，对不合理的要求，建议父母正确引导孩子，不可一味满足。

5.事后处理：当孩子发脾气的次数减少时，家长应注意表扬和适当奖励，以促进其情绪管理。对于仍然发脾气的孩子，家长应指导其情绪表达和管理。

孩子不听话，容易发脾气，这些坏毛病不是一天两天形成的，肯定是家里有人惯的。有一句话不是说：三岁看小，七岁看老。小孩一般三岁他的性格基本形成，如果成人引导教育不当，很容易养成一些坏毛病，因此作为家长要有正确的三观，对就是对，错就是错，孩子一旦做错了事情要及时纠正，及时引导，心平气和的去对待，不要一会打，一会哄，一会又骂，时间长了，孩子就不会把你放在眼里，由着他自己想干嘛干嘛。

很高兴回答你的问题。你的问题包括两个方面，一个是孩子不听话，一个是容易发脾气。

首先，孩子不听话，有几方面的原因

一：孩子表达他的诉求，要么是为了吸引父母的注意，要么是主张他的权利。这种情况下，平时父母多关注孩子，让孩子们感觉到父母的关心和爱。对于孩子主张的权利，如只是孩子自身就能受的，能控制的，那就放手，让孩子自己去做好了。如“有种冷叫做你妈觉得你冷”的这种问题，就让孩子做主吧。

二：孩子认为父母说的不对，有自己的观点。这种情况，父母要和孩子耐心沟通，倾听孩子意见，如果是孩子的观点不对，也不要打击孩子，而是鼓励孩子有自己的主见，并告诉孩子这样的后果。如果是父母的观点有失偏颇，父母自身也要紧跟孩子思想，紧跟 社会 潮流，和孩子共同成长。

其次，孩子容易发脾气。都说孩子是父母的复印件，那就要看看自己或家里除孩子外的其他人，是否容易发脾气。这种情况，父母是要修正原件还是复印件呢，每个家长都会有正确的选择。

不管是哪种情况，父母都要控制自己的情绪，倾听孩子的意见。

我是一个13岁男孩的爸爸，在 育儿 方面有着很多实践经验，并帮助很多家长解决了孩子的问题，希望能帮到你，欢迎关注。

家长面对一个难以管教的孩子，可能出于无奈，所以企图寻求正确的引导教育方法。

其实，孩子发脾气也是一种情绪发泄，是很正常的现象。孩子不听话说明孩子进步了，有自己独立的思维和见解，不能够一概否定。

应当尊重孩子，保护孩子的自尊心。既不要以家长自居，居高临下横加指责，又不要放任不管，听之任之。

和孩子零距离接触，从孩子的身上查找自己的不足。纠正孩子的缺点先从自我批评入手，向孩子做检讨。孩子看到成人敢于面对自己的错误，自然也就不再坚持自己的错误。

当孩子发脾气耍赖时，让他独自在一个屋子里呆一会，不要急于去说服他，没有多久，他就会安静下来，这时在和他讲道理，他就会接受。

当孩子做错时，不要一味指责，要耐心询问，了解原因并帮他分析后果，使他认识到严重性，学会以后如何解决此类问题，调控自己的情绪。

鼓励对任何一个调皮的孩子都是很好的办法。当发现他有一点进步，就要鼓励表扬他，给他信心，他就会自觉的约束自己的行为，不断的强化，逐渐改变不良的习惯。

正面教育为主，但是处罚必不可少。这样孩子就知道自己应该对自己承担责任。

孩子不听话，爱发脾气，作为家长应该反思，耐心、冷静处理。

为什么说家长需要反思呢？就是过去的教育方法是迁就、妥协、放弃原则太多，一句话就是娇生惯养的结果。当孩子长大了，自我中心、小霸王习惯逐渐养成，不再像当初一块糖就能哄住他。不听话、发脾气这种情况是不良教育产生的不良后果。

其实，所谓发脾气就是一种情绪发泄，是很正常的现象。孩子不听话说明孩子进步了，有自己独立的思维和见解，不能够一概否定。家长面对一个难以管教的孩子，可能出于无奈，所以企图寻求正确的引导教育方法。

首先，应当尊重孩子，保护孩子的自尊心。既不要以家长自居，居高临下横加指责，又不要放任不管，听之任之。

曾经有位家长突然发现自己教育孩子失职，迅速改变策略，和孩子零距离接触，从孩子的身上查找自己的不足。纠正孩子的缺点先从自我批评入手，向孩子做检讨。孩子看到成人敢于面对自己的错误，自然也就不再坚持自己的错误。

遇事商量解决，不要自作主张或者强迫命令。要改变孩子，是要其内因起变化，单靠外因是不行的。

无事早预防，有事冷处理。就是要把问题消灭在没有出现之前，预测到可能会发生的问题，早打防疫针，早约定，孩子对自己做出的承诺是愿意遵守的。出了问题不要立即处理，不要将矛盾激化。事后处理效果会更好。

再一个原则是多鼓励少批评，多赏识少处罚。以正面教育为主，但是处罚必不可少。这样孩子就知道自己应该对自己承担责任。

首先，作为大人的我们先要控制好自己的情绪，连自己的情绪都控制不好的人，肯定也调节不了别人的情绪。

其次，尝试去了解孩子发脾气的原因是什么，了解清楚后，才能针对下药。才能更进一步地解决问题。

如果，孩子是胡乱发脾气的话，要去进一步了解其心理状况，了解其家庭环境，是否与家庭的教育环境相关，才能有进一步的治疗措施。

最后，大人可以与孩子事先制定好一些规则，让他们逐步养成遵守规则的好习惯，不能打破规则，不能一味地去迁就他们。养成任何的好习惯都不是一蹴而就的，需要家长和孩子共同努力。

题主你好，我是俩个孩子的妈妈，我用我儿子的亲身经历来给你解答，希望能对你有所帮助，这其中的小方法可以有所变动但总的原则不变。

我希望以上的几点可以帮助到你，原理很简单，贵在家长坚持，只要坚持和努力了，我相信什么样的孩子都会被你感动的。千万不要一打了之。

1、因材施教对于调皮孩子要因材施教，并要采取较为宽容的态度，客观的分析。并且要耐心的对调皮孩子做思想工作，要充分了解孩子的心理状态，不要一味的使用高压手段，以免孩子产生口服而心不服的强烈逆反心理。2、不要过分溺爱孩子家长要给孩子树立一些行为准则，并制定相应合理的惩罚措施。还要多关注孩子的一些日常行为，如果察觉孩子想要做一些调皮捣蛋的事情时，要及时地阻止，并且告诉他们，如果不遵守之前制定的规则将会受到一些惩罚，让孩子及时醒悟，约束自己的行为。3、训练孩子的注意力为了减少孩子的好动，父母要有意识地训练孩子的注意力，让孩子学会在安静的环境中做事。让孩子做自己喜欢的事，比如画画、阅读、运动等。一开始时间控制在10分钟左右，再逐渐加长时间。平时多带孩子去博物馆等比较安静的地方，让孩子学会在安静的氛围中集中注意力。4、耐心沟通无论是什么事情，耐心的和孩子沟通，面对面谈话都是最好的选择。无论孩子有没有意识到自己的行为或言语已经给别人造成了困扰，父母都要告诉他，他这样做会给老师或是同学造成麻烦，要让他知道这样子不好。