心理咨询师百分点怎么算

本次考试在11月19日上午，分别要考理论和技能两门。60分及格。二级还需要论文。

心理咨询师答题窍门一、考前的时间如何安排 作息时间：最后的时间一定要保证充足的睡眠，不要因为要考试了就盲目熬夜，最后倒把自己累垮了，进了考场就彻底晕了，多不值得啊!最好从今天把自己的生物钟完全按照考试时的时间来调整，尤其需要注意中午和下午的时间的调整很重要。 餐饮须知：复习考试会消耗考生大量的体力、脑力。所以，我们均需要适当的补充营养，考试前，应多吃些主食。还可多吃些水果，特别是含葡萄糖较多的浆果，如葡萄、草莓等。若食欲过差，可适当服些多维葡萄糖。要保证足够的蛋白质，对促进身体发育和智力发育都有好处。蛋白质以动物性食品为佳。大豆蛋白也是优质蛋白，多吃些豆制品很有必要。要适当摄取脂肪可增强记忆力。胆固醇也是大脑活动的所需物质。 考生最好在考前30分钟到达考试地点，熟悉考场环境。考试前20分钟，凭准考证和身份证进入考场，对号入座。并将准考证放置在桌面右上角备查。考试出发前应检查考试应带物品是否齐备，包括准考证、身份证、钢笔飞圆珠笔上角备查。考试出发前应检查考试应带物品是飞、2B铅笔(一定要到专门的商店购买两只以上，事先削好)，卷笔刀，橡皮(注意买无擦迹的)，钢笔、签字笔(注意颜色，建议至少各带两只)，计算器()最好带高阶的计算功能)，准考证，身份证。 如果考试时天气比较热的话，可以带一瓶矿泉水(有条件的话，准备一些可以凝神的茶水)。 另外需要注意的是：有些东西是不能带进考场的 一是通讯工具，包括手机、呼机、步话机等等; 二是带有文字储存功能的计算机、计算器、商务通、手表等; 三是非考试许可的其他类型和颜色的笔，例如红色笔，绝对不能用于书写; 四是涂改液，答错的点，你直接用笔划掉就行了，千万不能用涂改液。 上述四种情况只要一出现，你的试卷都有可能会被作为无效处理，情节严重的，将按舞弊处理，请大家切记。 二、考试中需要注意的几个问题： 1、考前检查：检查有没有误带违禁物品进入，尤其是手机、呼机，一旦发现，需要立即关机，并将其放置在考场的指定位置，避免被误认为违纪。 2、填涂机读卡、检查试卷：注会考试的客观题部分是需要填涂机读卡的，虽然每年考试前都要反复强调，可是每年还是会有同学在这上面出错。 (1)机读卡不能污损、折叠、字迹不清，如发现有问题立即举手向监考老师示意，请求更换。 (2)机读卡发下后，先使用签字笔(或钢笔)在答题卡规定位置正确填写姓名、身份证号、准考证号等;然后换用2B铅笔按照示范方式填涂信息卡。修改时应用橡皮擦干净，不要弄脏、弄破机读卡。 (3)拿到试题后，先翻到第一页，认真阅读“答题注意事项”，并按照上面所标示的“科目代码”，填涂信息卡相应信息点。全部信息填涂完毕后，再仔细检查一次填涂区内容，确认无误后再开始答题。 (4)考前应检查试题卷有无缺页、错页、倒装、污损、字迹模糊等现象，发现问题及时要求监考老师进行更换。

举例说明，资料如下：项 目 2011年 2012年 增加额（元） 增长百分比%每月工资收入 2,000 2,500 500元 每月买书支出 100 150 50元 买书支出占工资百分比% 5% 6% 1% 20% 百分比：（1）2012年月工资2500元，比2011年月工资2000元增加500元（绝对数），增长百分比是25%（相对数）。（2）2012年每月买书的支出是150元，2011年每月买书的支出是100元，2012年比2011年每月买书支出增加50元（绝对数），增长的百分比是50%（相对数）。说明买书支出的增长百分比高于工资增长百分比。 百分点：（1）2011年买书支出占工资收入的5%，2012年买书支出占工资收入的6%，那么6%-5%=1%，在这里，每月买书支出占工资比例（即比重），只能说2012年比2011年增加一个百分点（绝对数），不能表述为百分之一。（2）如果表述为百分之几，就是百分比，那么这里增长的百分比呢，计算公式是：（6%-5%）/5%×100%=20%，即买书支出占工资比例的增长为20%（相对数）。 平常我们使用百分比都是在数值之间的比较，而这里是将比率作为指标进行比较，所以，如果要说明是绝对值的增减，就是能说是增减了几个百分点，而不能说是增减了百分之几，否则就是说增减的相对数了。绝对数：是指增减的额度，计量单位与纳入比较的指标单位一致，如元、公斤等。由纳入比较的两个数相减得到。计算公式：增减额=A2-A1，如计划数-实际数相对数：是指增减的比例，用百分比（%）表示。计算公式：增减百分比%=（A2-A1）/A1×100%。因此，当纳入比较的指标本身就是一个比率时（百分比），为了说明两个比率之间绝对值的增减变化，就说增减了几个百分点，而不是百分之几。

理论部分就选择题100分，技能部分也是100分，都到60分过了才算过。您说的案例问答题就是技能部分的题，别太紧张！你说的“理论选择题、技能选择题”都属于理论部分的，上午考的内容下午就案例问答，也就是技能问答！

二、百分位常模

（一）百分位等级 percentile rank

百分等级 就是常模中得分低于这个分数的人数的百分比。即该个体在该常模团体中的相对位置。是一种导出分数。 计算方法： 未分组资料的百分等级计算 ：PR=100-（100R-50）/N （R: 原始分数排列顺序数；N: 总人数） 分组资料百分等级计算 ：PR=100 {Fb+f(X-Lb)/i} /N （X: 给定的原始分数；f：该分数所在组的频数；Lb：该分数所在组的精确下限；Fb：小于Lb的各组次数之和；N：总次数）

（二）百分点/百分位数

百分点指处于某一百分位的人对应的测验分数。 计算方法——{直线内插法}

（三）四分位数和十分位数

四分位数是将量表分成四等分，相当于百分等级的25%、50%、75%对应的四段。 十分位数是将分数分成十等分。10级的等级量表，每一级10%的分数。

三、标准分常模

{标准分常模}是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。基本单位为标准差。常见标准分数有：Z分数、T分数、标准九分数、离差智商IQ等。是原始分数的另一种导出形式。分数解释。

（一）线性转换的标准分数 Z=(X-Xbar)/SD Z=A+Bz

（二）非线性转换的标准分数

当原始分数不是常态分布时，可以使之常态化，这一转换过程就是非线性的。常态化过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差，计算步骤如下： 1 对每个原始分数计算累计百分比； 2 在常态曲线面积表中，求出对应该百分比的Z分数。

标准九分数以5为平均数，2为标准差，最早广泛应用于美国空军和某些教学琴颈中的分级。（T分数、标准十分、二十分见Unit 2）

四、智商及其意义 （一）比率智商 IQ=100(MA/CA) **缺点： 1）CA是等距的，而MA不等距（智力发展不是直线的） 2）计算成人智商时，以多大CA为除数？智力生长何时达到顶点？ 3）不同年龄组，比率智商分数具有不同标准差，因而相同IQ对不同年龄意义不同。 （二）离差智商 IQ=100+15z=100+15(X-Xbar)/SD 注意：在不同测验获得的离差智商只有当标准差相同或接近时才可以比较。在解释测验分数时，注意标准差大小及个案分布。

Unit 3. 常模分数的表示方法 一、转换表法 最简单而且最基本的表示常模的方法——转换表（常模表）。 一个转换表可以显示一个特定的标准化样组的原始分数与其相对应的等值分数——百分位、标准分数、T分数或者其它任何分数。主要利用转换表将原始分数转换为与其对应的导出分数，从而对测验分数做出有意义的解释。

{转换表的3个基本要素}：原始分、导出分、常模团体的特征描述。

二、剖面图法 剖面图是将测验分数的转换关系用图形表示出来。从剖面图上可以很直观的看出被试在各个分测验上的表现及其相对应的位置。