瑷逮云暮
大概是2014年五月前后胡梦华告诉我他申请做2014级副班,问我愿不愿意做班主任,与他搭班。当时我正在学一些心理咨询的知识,想做班主任可以很好的运用心理知识,并且出于对胡梦华的偏爱我就答应了。 接下来的暑假,他做了很多琐碎细事。他建了班级群,把刚刚录取的孩子们拉了进来,说提前彼此了解熟悉。刚建好的群里有一个小男生挺活跃,问我有没有照片,他想看看班主任长什么样,我不想破坏那孩子的好奇,就在群里发了照片,那是我第一次在网络上发自己的照片。想象着一群怎样的孩子会与我相遇。 开学后,迎新我没有参加,宿舍我也没有去。说实话,我不适应行政管理工作,不喜欢繁文缛节的活动。所以,我印象中第一次见面是孩子们的新生见面会,以及会后的分专业情况介绍。我一个都不认识,只是觉得是一群乡下孩子,都长得结实,皮肤黑。管老师在分专业情况介绍时拉拉杂杂说了很多,所以我好像还是没怎么表达。后来好像是在西区教室我们选班委,第一次每个人做了自我介绍,来自哪里,叫啥名字。当时谁都没记下,只是立刻判断出暑假在群里希望我发照片的小男孩。他叫龚志辉,做了班长。 接下来的岁月里,我一边忐忑,一边全力以赴。我不擅长管理工作,不擅长与人交际,也没什么工作经验。我有的就是全身心的爱,对每一个孩子的真诚爱护,喜欢,陪伴。 还记得开班会给孩子们做雕塑,用尽办法想让大家理解大学到底与高中有什么不同,如何才可以不迷茫。 还记得与孩子们一起爬萃英山,那是我第一次也是至今唯一的一次爬萃英山。我根本爬不上去,王振抢着把我的包背上,他一路的关照欢笑让我坚持到山顶。 还记得大家一起包饺子,我在上课,孩子们在那个小饭馆包饺子,下课后和赵老师兴致勃勃地去品尝各种形状的饺子,对了,那天还是我的生日,孩子们还给我买了蛋糕。还有一年我过生日,马金艳给我叠了一个小篮子的星星,小篮子里写满了字,那个礼物让我感动很久很久。 我骨子里是慵懒的,不太爱参加集体活动,所以很多次大家的活动我都没有参加,他们穿民族服装照相,在操场上合照,放风筝,运动会,好多好多活动我都没有参加。现在想来真是太遗憾太遗憾了。 大一结束转专业走了几个孩子,后来二年级网络新闻又去一个姑娘,剩下的宝贝儿蛋儿我就更珍惜了。 只是可惜我不擅表达,对学业要求又很苛刻,所以总感觉孩子们有些怕我,和我并不亲近。开始我是有些苦恼的,后来也就慢慢接受了。 在孩子们大二结束的时候,教育学院撤销了,我们被集体划拨信息院了。我自己十分混乱,对于一个讲理论课的老师,未来如何继续,我不清晰。自顾不暇的时候我忘了安抚我班里的孩子,没有归属感没有安全感的孩子们不知道是怎么度过那段岁月的。现在每当想到这个部分我都很自责,在第一天和他们见面的时候我就说过与他们不离不弃,但当真的出现问题时,我没有做到。 对了,撤院之前我们班被评为学院的十佳班级,代表学院参加全校的角逐。徐书记参加了当天的答辩,她告诉我她特别感动,最后答辩结束,我们班的孩子拥抱在一起,感动到哭成一片。直到毕业的今天,我们班里孩子们的情感确实非常非常好,这点让我很自豪。 接下来的岁月很晦涩,不断有老师给我告状,说我们班学习不好好学,眼高手低。我听了真着急,我是一个严谨较真的人,这样的局面是我所不想看到的。于是我变成传统教师,从鼓励改成下命令,要求,批评,控制。结果可想而知。大家与我关系开始疏远,我也越来越不知道该怎么办。 搬回城里来,搬家我没去,本想大四可以有更多时间去接触,但却没有。孩子们也很艰难,保研不顺利,前途迷茫。人人都说要考研,我一方面鼓励,另一方面又担心。听说了有些同学受不了压力,开始打游戏,临时逃脱考场,我很难过。可是我不知道该怎么介入,当时自己也焦头烂额,自己的研究生归到信息院,要搞论文,真是顾此失彼。 当年大一那么亲切的孩子们竟然不知道该怎么和他们相处了。还记得大一和王世琪站在西区路口的第一次谈话;在奶茶店和班长的长谈;在班会上王婉玥和马金艳的眼泪;熊永阳对乡下大学的愤怒;岑丽芳在兰大二院看病;马建华说他调查后市场的炒面片;传播学课上最后总结时陈美玉分享了她那段时光的日记;和方浩然约好了单独谈直到毕业也没能实现;宋谢杰给我送论文到邓园,白马和我讨论色达;王婉玥画的绿地图,她给我的多肉是我第一次知道多肉为何物;卓增说她是锅庄舞社团负责人,说大学就要自己创造精彩,她那段激昂的发言我至今难忘;古丽和我分享她的减肥心得,说饿到晕,我没她有毅力,所以今天我还是那么胖;书青总是那么有主见,参加各种比赛的欢乐样子我也清晰可见;常渊博和宋谢杰总是话不多,我却一直惦记在心上;王长龙每次穿着西装去答辩都是非常精彩,不啰嗦,不怯场,信息院的科技活动月,毕业论文答辩都非常棒;石嘉一直是我很欣赏的孩子,每次他回答问题我都感觉他想得够深刻;清苗送我那罐蜂蜜让我也一直念念不忘,他总是害羞安静的,李俊霖对桂林的热爱让我在去过那个城市之后,更加尊重他心里的那份爱了;卢梦俊总是振振有词,说话总是很有道理,很可爱的样子,最开始我分不清他和王长龙,感觉两个人长得好像,后来慢慢熟悉了发现他们完全不同;王成拥有和前任校长发音相同的名字,但却和校长大不同,总是内向的状态;吾布力是一个有想法的民族孩子,真是很遗憾这四年对他的关心太少了。 每个孩子都在我心里,可是大四一年我只能远远地看着他们,默默地祝福他们,不知道我还可以做什么。今天想来我应该去真实地和他们表达,我的担心,我的在意,我的想法,我的建议,但是真是很遗憾,我没有这么做。除了主动来找我交流的孩子,我没有做什么。可是,或许,这样也让他们在极力摸索自己的路吧。 毕业答辩结束,那晚毕业聚餐我还是不知道该说什么,于是我什么都没有说。但我感觉和大家亲近了一些。陈美玉送柳老师的时候哭了,我忽然发现我很久不哭了,不是不难过,但学会了不流泪,我是孩子们的班主任。 现在已经是6月28日凌晨,除了留在这个城市工作或考研的孩子,今天班里最后一个孩子也要回家了。几个小时之前把龚志辉和宋谢杰送到车站,无论是拥抱还是握手都不够表达我对他们的爱,对每一个孩子的爱。刚和我的本科同学说,除了二十一年前我们毕业时到火车站送她,这是二十多年后第一次去车站送毕业生。以后也不会再有了。 当孩子们都要离开的时候,高等教育研究院成立了,我又从信息学院回归到教育领域了。不知道该怎么表达这个改变。或许这是老天给我们大家新的开始吧,孩子们你们要行走江湖了,我也要重新闯天涯了。 孩子们,感恩这四年的相携相伴,感恩你们的不离不弃,感恩你们的宽容以待,感恩你们的彼此有爱,感恩所有美好的留存。感恩你们给予我的机会,让我陪你们走过这四年,让我成长! 我没有兑现我的承诺,帮助你们完成考研和找工作的目标,这我很愧疚,所以我想用剩下的生命与你们在一起,无论风雨,无论艰辛,只要你们愿意,我会一直为你们守候。只要你想谈我一定会听,只要你想听,我一定知无不言言无不尽。 接下来的岁月请大家各自珍重,很鸡汤很励志的话我也不会说,我很喜欢今年严校长的毕业发言,To be a decent person!以此共勉!最后,我想说,孩子们,我爱你们,永远!
娜娜娜娜An
文化,是一个广义词,它的概括面相当的广泛,它不仅包含我们所学到的书本文化,还包括饮食文化、政治文化、民间习俗文化等等,由这些文化共同组成了社会生产生活文化。属性,是对一件事物的性质定型的概述(例如火的属性,就是发热,能够产生很高的热量;铁的属性具有延展性、韧性,到达X度熔点温度时会融化,这种表现状态就是它们的属性)。小到一个人、一个团体大到一个民族、一个国家的生产生活习惯定性即基本的文化素质表现就是通常所说的文化属性。它是一种思想程序,不以人的意志为转移。日常生活中的衣、食、住、行、言尤其是行与言都能从侧面反映出一个人的文化层次。“通过你的言行表现,就能看透你内心深处的东西,善与恶、美与丑,甚至包括你的受教育状况以及生存状况都无需掩饰,因为那些都没有用,你的言行已经都告诉我了”山人如是说。文化属性在山人的经商过程中占据了举足轻重的位置,不管是生活中的为人处世还是在工作中的招才纳贤,无处不在的彰显着山人对文化属性炉火纯青的运用。作为一个成功的文化商人,他本人自然对文化的认知别有一番独到之处。强势文化与弱势文化“文化并不是简简单单的归结为可以学到的或是约定成俗的,它是具有自己的属性的,我把文化分为强势文化和弱势文化两个层面” 山人笑言道。强势文化就是遵循事物规律的文化,然而客观规律的变化也同样不以人的意志为转移。客观规律是由社会的发展而变化,由历史的变迁而改变。什么是客观规律?归根到底也是一句话:一切以时间、地点和条件为转移,不墨守成规,其精髓就是创新;弱势文化却是依赖强者的道德期望而破格获取的文化,也是期望救主的文化。其本质讲的是依靠和跟随。弱势文化所追求的最高价值就是破格获取,弱势文化没有与强者在同一个规则下公平竞争的自信,所以,从本质上讲弱势文化是最懦弱的生存哲学。任何一种命运归根到底都是那种文化属性的产物。强势文化造就强者,弱势文化造就弱者,这是规律,也可以理解为天道,不以人的意志为转移。然而对于一个社会而言,没有竞争就没有活力,而竞争必然会产生强弱、贫富等级。竞争,是社会进步的必经之路。强弱也是相对而言,无弱,强焉在?无强,社会的进步何在?所以强势文化是引领一个社会进步的中流砥柱,而强势文化的代表应该是具有强势文化的特性的,才能正确引导其所在社会环境的发展与进步,反之,如果一个社会,一个民族,一个国家所产生的强势文化的代表,例如领导人、官吏、教师、商人等的思想是弱势文化的文化特性,那么由其所引导的国家民族的兴衰,地方的社会的和谐,人才的基本素质,以及经济的发展,必定也是处在弱势的。“不同的文化属性会造就不同结果!”这是山人对文化属性更深理解。中国有句谚语叫做:一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。美国也有一句谚语叫做:一个人做生意,两个人开银行,三个人搞殖民地。同样是三个人,文化属性的不同,造就的结果天壤之别。如何运用弱势文化与强势文化呢?“无所用,无所不用”“ 入道时,看山是山,看水是水及至看山不是山,看水不是水,而后,回归依旧山水。”山人说道。比如说文化产业,文学、影视都是表现灵魂的艺术,如果文学、影视的创作能破解更高思维空间的文化密码,那么它的功效就是启迪人的觉悟、震撼人的灵魂,这就是众生所需。功德、名利,精神拯救的暴利与 毒 品**的暴利完全等值,而且不必像贩毒那样花样百出、提心吊胆,没有心理成本和法律风险。山人同样在工作中把强势文化展现的淋漓尽致。他事必躬亲,全力以赴,力求完美,他用同样的标准要求他的员工,这也是他事业如此成功的法宝。
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