hellosnow.
天天陪着他，好好陪他度过接下来的日子，虽然不知道还有多少日子，至少要让他每天都开开心心的，先放下工作，陪他玩他喜欢的东西，陪他一起度过接下来的日子如果你们有孩子了，并且孩子还比较大，我建议不要再找了，因为孩子心中毕竟已经懂事了，会让孩子身心受到伤害，如果孩子同意那也行，如果孩子还小也可以找别的人，等到孩子长大了，懂事了，成熟了，告诉他亲生父亲也没事，毕竟养父的感情也是有的，长大了也知道男女之事，也知道大人的不容易如果没有孩子，只要你的丈夫同意，并且时常看看他的父母，毕竟曾经也是你的亲人，失去了儿子，没有了依靠，无论到时是不是离婚，都应该照顾一下你老公的父母先生“先生”, 近代以来，也称“丈夫”为先生 .有本意，有引申意，也有通假意。有特指，也有泛指。就其本意而言，古代“父兄”、“道士”这两重意思已不多用。而其最基本的含义似乎还是“老师”。《辞海》“先生”目下载：“《礼记·曲礼上》：‘从于先生，不越路而与人言。’也引申为对年长有德业者的敬称。有时，也泛用为对人的敬称。”由此可见，这一称谓，除指某些特定身份，如丈夫等对象之外，是隐含着职业、年龄方面的因素的。换言之，所谓先生，主要指有一定学识而又年庚较高的人。用先生指代丈夫，文雅而又带有仰慕尊崇的意思。从中尤可见男性的尊严。至今在海外华人中和港台地区还在广泛使用。爱人“爱人“ 这一称谓最早见于新文学作品之中。上世纪20年代初郭沫若写的诗剧《湘累》中，就有“九嶷山的白云哟，有聚有消；洞庭湖的流水哟，有汐有潮。我的爱人哟，你什么时候回来哟。“在小说中、情书中，更是多见。但那时没有被广泛地用于对妻子或丈夫的称呼。30年代末或40年代初，解放区一些受新文化运动熏陶的知识分子开始用“爱人”这一称谓。新中国成立后提倡男女平等，不再使用如“屋里的”、“做饭的”等有歧视色彩的称谓；而解放前在国统区使用的 “先生”、“太太”、“小姐”，又显出“资产阶级”的色彩。于是“爱人”便被广泛地使用起来。男人男人， 这是最有归属感的叫法。通常必须加上定语，谓之“我男人”。可惜仅见于通常极具团队精神的乡下女人口中。我们家那口子“我们家那口子”，带有一种隐秘的亲热味道孩子他爸最隐蔽，委婉的叫法。乡间特色，很有感觉。2016年10月，清华大学历史系教授彭林在讲座中批评了国人夫妻间的称呼。彭林还说，“老公”这种说法不对，因为在古代指的是太监。妻子对配偶，除称“丈夫”外，“也可以称外子”。事实上，在历史发展中，男性称呼配偶的拙荆、荆妻、娘子、良人等，女性称呼配偶的郎君、相公、夫君、官人等，早已被历史淘汰，仅有丈夫、妻子、老公、老婆等不多的几组，沿用至今。语出《三国志·魏志·邓艾传》：“七十老公，反欲何求”。决定以上词汇存留的标准，也亦非雅俗，而是社会文化及生活习惯。众所周知，古人用于夫妻间称呼的词汇，多含有等级色彩，尤其丈夫称妻子或妻子自称，有拙荆、贱内、贱妾等含自贬性的说法，彭林教授建议使用的“外子”“内子”其实亦是如此。古代社会“男主外，女主内”，妻子的活动范围主要在家庭中，被称为“内子”“室妇”等；而丈夫是家庭收入的主要来源，在外活动，甚至出外当官，故有“外子”“官人”等叫法。现代社会分工，早已打破这种旧有的内、外之别，无论是女性在外打拼，还是男性留守持家都不鲜见，依旧使用“外子”“内子”的称呼，显然已不合时宜。当代中国夫妻究竟更喜欢使用怎样的称谓。有学者统计了1995—2004年《人民日报》上女性配偶称呼的出现情况，其中“我男人/她男人/你男人”共11次；“夫君”33次；“先生”33次；“老公”8次；“她爱人/我爱人”66次；“丈夫”的称呼由于过于常见，只能统计出现过的篇数，结果为2799篇。这些称呼为大家喜闻乐见，只是按照不同场合、习惯使用，无所谓雅俗之分。另外值得注意的是，这十年间，“老公”的称呼虽然不算很多，但历年呈稳步上升趋势，日益常见。现代语义中“老公”一般特指丈夫的俗称，也指陪伴老婆一起变老的男人。
亲爱的小慧慧
为了确保活动扎实开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我精心整理的大学生读书月线上活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动主题 ：新时代·新气象·新悦读
二、主办单位 ：xx学院图书馆
三、活动时间 ：20xx年3月30日—20xx年5月10日
四、活动对象： xx学院全体在校学生
五、活动安排：
（一）“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推进
（二）“新时代·新气象·新悦读”主题征文
（三）第六届“读者之星”评选活动
（四）“超星杯”一站到底知识竞赛
（五）“起点杯”微书评视频大赛
（六）传统文化讲座
（七）中国知网系列活动（H5大赛、主题讲座）
（八）FULINK文献传递大赛
（九）组织参加福建省第一届高校图书馆“品味诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛。
（十）各电子资源数据库展
六、相关要求：
1、各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。
2、各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程，列入计划，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。
一、目的及意义
为迎接20XX年4月23日"世界读书日"的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆启用后"一馆两舍"模式下的全新管理和服务理念，配合学校xx周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为"新馆心晴馨香"的"江西农业大学首届读书月"系列活动。
1、意义
（1）努力为农大学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校70周年校庆；
（2）通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。
2、主题："新馆心晴馨香"
3、宣传口号：
与经典同行，为生命阅读。
点燃读书激情，共建书香校园。
读书使青春展翅，知识让生命飞翔。
二、组织机构
为了推动宣传月的顺利开展，让活动达到预期效果，特成立以下机构。
1、组委会：负责整个活动的组织安排
主任：
副主任：
成员：
2、宣传组：负责对整个活动月进行宣传报道
组长：
成员：
3、后勤组：做好整个活动的物质供应及后勤保障。
组长：
成员：
三、活动内容
1、"江西农业大学首届读书月"开幕式暨"世界读书日"活动启动仪式
4月23日上午，在逸夫图书馆门口广场，以"美好人生、始于读书"为主题，邀请校领导及院系教师代表参加，同时组织学生参加。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。
2、"品读经典"影片欣赏周
4月26—30日晚上，为了拓展读者的视野和人文底蕴，体现大学生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业教育，丰富课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。
3、"学海泛舟"图书馆资源利用导航周
5月10—14日，为了更充分地利用好图书馆信息资源，尤其是电子资源，进一步夯实大学生科技基础，培养大学生信息素质，提高大学生文献检索能力，举行为期一周的各类讲座活动，进一步揭示馆藏信息资源，提高馆藏利用率。内容包括：《撰写毕业论文如何检索资料》、《如何检索外文资料》、数据库培训讲座等。
4、"文明读者，净化心灵"活动
图书馆百万册藏书中，部分藏书是因为使用过多的自然损耗，还有的是因为人为损坏，为此向全校发出爱书倡议，通过宣传倡导爱护公物之风。由流通部挑选有特色的破损图书，进行展台展示，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上，在老师指导下，让读者修补。
5、"读者之星"优秀读者评选表彰活动
为配合学校学风建设，以倡导和鼓励学生到图书馆多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质。图书馆在广大学生读者中开展"读者之星"评选活动，对获奖者颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。
6、"资源建设互动"荐书品书活动
为了更好地建设图书馆信息资源，面向全校所有读者，开展以"资源建设人人有份，优美图书大家共享"为主题的荐书品书活动。内容包括：
⑴新书推荐，图书馆设立新书架，推荐最新图书，并且推荐最新书目。
⑵我来荐书。由读者将自己认为的好书推荐给图书馆购买收藏，提高图书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信赖。
方式包括：
①公布E—mail，进行联系。
②qq在线咨询（图书馆主页参考咨询下拉菜单中）。
③直接推荐，读者可直接将推荐的书目写好送到老图书馆一楼参考咨询部。
7、"美好人生，始于读书"世界读书日宣传活动
面向校内读者，进行征文活动，围绕着读书与创业为主题，不限体裁。
8、闭幕式
5月21日上午，在逸夫图书馆门口广场召开闭幕式，对整个读者月活动进行总结，积极营造师生同读书的良好氛围，推动学校读书活动的蓬勃发展，努力创建书香校园！促进读者了解图书馆，利用图书馆，爱护图书馆。读者月结束了，读书仍在继续。内容包括领导讲话、馆长总结、表彰读者之星，征文揭晓等。
为弘扬中华民族的优秀传统文化，丰富同学们的精神世界，提升自我素养，推进校园文化建设，营造积极向上、健康文明、团结友善的校园文化氛围，展现学生的个性风采和精神风貌，结合学校工作实际，经校团委研究，报学校批准，特定于20xx年4月份开展“营造书香校园，弘扬人文精神”读书月活动。
活动目标：
1、深入开展丰富多彩的读书活动，培养师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，营造自然和谐的读书氛围，形成热爱读书、博览群书的校园风气。
2、帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写力，陶冶文化情操，建设书香校园，深化素质教育，全面提升学生的人文素养、思想道德素质和可持续发展的能力，全面提高教育教学质量。
3、点燃读书热情，搭建成长阶梯，加强学生思想道德建设，提高学生自身修养，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，陶冶其性情，开启其智慧，让阅读为学生一生提供营养。
活动主题：
营造书香氛围，弘扬人文精神
活动内容：
1、每天早上集合回教室后，开展诵读活动，全校以专业部为单位进行检查。
2、每周招募3—4名朗读者，为大家朗读自己喜欢的图书或美文，讲述文章背后的故事。
3、征文比赛：以《我最喜爱的一本书》为题，开展读书心得比赛活动，并评出一、二、三等奖各1、2、3名，优胜奖若干，分别给予物质、精神奖励。
4、国旗下诵读活动：各班以国旗下讲话的形式推荐一本书、一部电影、一首诗等，可全班参与，也可部分参与，让同学们学有所成，学有所用。
5、文化晚餐：本月文化晚餐均围绕读书月为主题开展。
希各支部接通知后，认真组织、开展工作，月末，将由团委根据各班早诵、文化晚餐及参与活动情况统一评奖。
一、前言
在这百花争艳的时节里，新冠疫情让我们暂时无法相聚在校园中，但疫情阻隔不了我们的读书热情和对读书的向往。为拓宽读者的知识面，提升读者专业技能和教学科研能力，并为毕业生按时完成毕业论文撰写提供好线上服务，同时进一步践行我校书香校园的品牌建设，创建良好的校园文化，在全民同心同德抗击疫情的大环境下，我们将通过线上活动的方式开展第25届读书月系列活动，激发读者读书兴趣，让读者在网络环境下获取知识、提升技能、养成良好读书习惯，并在阅读实践中陶冶情操。
二、活动主题
书香战疫，线上悦读
三、活动目的
1、通过各项活动唤起读者对校园、对学习、对知识的热情，为学校复学复课做好服务。
2、提高图书馆资源的利用率，提升读者的信息素养；
3、培养读者利用网络获取资源的能力、提升研学能力、养成阅读的好习惯。
四、活动时间：
20xx年4月23日――5月22日
五、活动内容
1．舆论宣传
活动启动前，图书馆将对本次读书月活动进行校内舆论引导，主要是通过学校主页宣传、图书馆网页、图书馆微信公众号和各数据库商平台等线上宣传形式，营造浓厚氛围，让广大读者积极参与本次读书月活动。
2．“读书月活动”启动仪式
开幕式
时间：20xx年4月23日上午8：30
地点：图书馆六楼报告厅
主要内容：
（1）校领导视频讲话
（2）图书馆馆长介绍20xx年“线上”读书月活动方案
（3）主题讲座
主题：《家教、家训与民风、政风》
主讲人：彭林清华大学教授、博士生导师
附：家教、家训与民风、政风视频主题讲座入口（只能在PC端观看）
3．系列线上防疫教育活动
图书馆疫情防控培训
（1）《图书馆在公共卫生安全突发事件中的十个工作领域》
主讲人：柯平南开大学教授，图书馆学博士生导师，全国图书馆标准化技术委员会副主任
讲座时间：4月24日
（2）《疫情期间高校图书馆如何做好数字资源校外服务》
主讲人：窦天芳清华大学图书馆副馆长，副研究员
讲座时间：4月27日
（3）《重大传染病疫情背景下图书馆服务“危”与“机”》
主讲人：储节旺安徽大学图书馆馆长、教授、博导
时间：5月22日
教学科研培训
（1）《OKMS协同创新助力提高团队协作效率》
主讲人：姜岳慧子知网讲师
讲座时间：4月28日
（2）《基于多元数据融合的教学参考资源学习系统建设与服务》
主讲人：李泰峰电子科技大学图书馆党委书记，教授
讲座时间：5月12日
of science系列专题培训
培训方式：
培训内容：
（1）《利用ESI洞悉前沿趋势，把握全球研究热点》
主讲人：袁庆文 特聘讲师
讲座时间：4月23日
（2）《开题工具Web of science与全文获取神器Kopernio》
主讲人：黄庭颖特聘讲师
讲座时间：5月7日
（3）《大数据时代中的科学数据——发现、应用及共享》
主讲人：李颖特聘讲师
讲座时间：5月21日
读者系列培训
（1）大数据就在我们身边
主讲人：潘春水中国人民大学硕士、历任森途国信新工科研究院院长、大唐网络三点一大数据架构师。
时间：20xx年4月23日下午4点
（2）难道论文检测就是看相似比吗？
主讲人：刘丹万方讲师
时间：4月24日
（3）考研英语系列公开课
第一场：考研英语各题型解题技巧
时间：20xx年4月23日下午3—5点
第二场：考研英语全程复习规划
主讲人：耿飙起点考研特聘讲师
时间：20xx年5月9日下午3—5点
第三场：考研英语阅读金钥匙点播
主讲人：耿飙起点考研特聘讲师
时间：20xx年5月16日下午3—5点
4.线上知识竞赛活动
（1）“勇往职前·大学生就业技能与知识竞赛”活动（主办单位：湖北省图工委，协办：中科）
竞赛时间：网上考场在20xx年4月20日至20xx年5月31日期间开放。
颁奖典礼：20xx年6月（具体时间以最终公布时间为准）。
（2）第二届全国“图书馆杯”主题图像创意设计征集活动（主办单位：中国图书馆学会阅读推广委员会，协办：广东粤图之星）
时间：作品创作征集阶段（20xx年4月1日—6月20日）
图书馆推荐阶段（20xx年6月20日—6月30日）
网络研议阶段（20xx年7月）
现场研议阶段（20xx年8月）
（3）一本书的历史（知识视界）
活动时间：3月10日—4月30日
“知识视界”线上知识竞赛，通过精彩视频为你讲述书的发展史。
（4）20xx年图书馆信息检索大赛（万方）
比赛时间：4月23日——6月30日
竞赛题目涵盖国学、文化志、基教、疫情相关知识、医疗知识等题目，参赛者可以在答题中学习到传统文化、疫情相关、健康管理等相关知识。
参赛对象：在校学生与老师
5.馆长连线
欢迎读者通过互联网给图书馆写信，馆长信箱为xxx，可以是你的读书感悟、或是你在使用图书馆资源过程中遇到的困难与问题、或是你对图书馆未来发展的期待等。在20xx年读书月期间的来信，图书馆将在读书月闭幕式上进行总结、展示和回复。
6.新书推介活动
通过图书馆微信公众号开展线上好书推荐活动，在读书月期间推出两期，全年共推出十期，每期十册。
第一期：
（1）《成为更好的自己》，许燕著，机械工业出版社
（2）《听绘画 看音乐：名画名曲鉴赏不可不知的故事》，吴晓勋著，人民邮电出版社
（3）《钟南山传》，叶依，作家出版社
（4）《新型冠状病毒肺炎暴露风险防范手册、高等院校学生和教职工》，北京科技大学能源与环境工程学院环境暴露与健康研究中心，中国环境出版社
（5）《新型冠状病毒肺炎心理干预指南》，中国保健协会心理保健分会，花城出版社
（6）《武汉战“疫”——最美一线英雄〈武汉战“疫”〉编写组》，人民出版社、湖北人民出版社
（7）《枢纽：3000年的中国》，施展著，广西师范大学出版社
（8）《四大名著应该这样读》，陈文新著，中华书局
7.读者座谈会
（1）“读者之星”及读书月期间各项活动获奖者颁奖；
（2）回复读者反应的问题；
（3）读书月活动总结。
时间地点：视疫情另行通知
有人说“写作是小幸福，阅读才是大幸福。”，在第xx个“世界读书日”来临之际，让我们一起沐浴书香，感受阅读的幸福。今年4月23日至6月23日，图书馆、读书协会联合举办主题为“一路书香 幸福成长”的读书月活动。旨在引导莘莘学子热爱读书，善于读书，文明利用馆藏资源，共建幸福图书馆。
活动内容：
一、“读书月”活动启动仪式
主题：读书总动员
时间：4月23日（星期六）上午9：00
地点：图书馆、寸金广场
1、读者作品展
⑴读书卡片展
⑵图书馆新浪微博征集来的'“随手拍靓丽湛师”照片展。
2、百米长卷读书宣言
现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式（签名、挥毫、写读书名言、绘画等）展现读书风采，传播读书热情。
3、读书协会社团文化展
展示本协会历年以来的社团文化：活动照片展、会刊展、成果展以及作品（读书卡片、书签、手抄报）展等。
4、读书游园活动
以“猜书谜”、“霹雳风火轮”、“闯关”等有奖问答的游园形式开展的活动。
二、作品征集
1、卡片设计大赛
活动背景：感恩是生活中的大智慧，对生活时时怀有一份感恩的心情，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态，以及完美的人格和进取的信念。懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中，可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难，使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔。为了促使我们大学生时时怀有一颗感恩之心，激发大学生心中的感恩之情，我协会特举办此活动。
活动主题：感恩
活动对象：全校学生
活动时间：4月6日—4月17日
作品要求：
1、内容针对近年来灾难的频频发生，表达心中的感恩之情，文体不限；
2、主题鲜明，版面美观、整洁，设计新颖、有创意；
3、图文结合，自行排版；
4、字迹工整，字要求手写，图片可以手画或剪贴；
5、规格：同一般书签、生日卡片等大小（无太大限制，只要合理即可）。
6、形式：可折叠或不可折叠都可以。
评分细则：
1、作品紧扣主题，内容积极向上；（20分）
2、是否符合真情实感；（30分）
3、总体视觉，内容是否丰富等方面；（20分）
4、图片制作水平，视觉质量。（20分）
5、形式新颖，有创意，视觉效果好。（10分）
作品上交时间：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市门前统一上交作品。
奖项设定：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名
主办单位：图书馆、读书协会
注：作品上交须注明姓名、院系班级、联系方式（手机和短号或小灵通和宿舍号码），作品将由专业老师进行评选，评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。
2、征文
活动主题：
“四年读一馆”读书心得体会征文大赛
活动内容：开展以“读书、感恩、成长”为主题的征文活动，创作文体不限。来稿提交图书馆，署明真实姓名、年级、专业和联系方式。
活动时间：4月6日—5月30日
投稿方式：
1、图书馆一楼读书协会专用信箱
2、电子邮箱：xxX
3、直接交给读书协会理事
注：所有参赛作品体裁不限，字数不限，需是原创作品，参赛者须注明姓名，院系班级，联系方式（手机和宿舍号码），作品将由专业老师进行评选，分为一、二、三等奖评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。优秀作品网上展示，并收藏在图书馆的特藏室。
3、通过新浪微博征集“随手拍靓丽湛师”照片。
通过图书馆新浪微博的#随手拍靓丽湛师#活动，加强与读者互动，提高湛师读者对图书馆微博的知晓度，营造勤学爱校的氛围。
瘦子你好
我们与他人打交道，遇到的第一个问题常常是如何称呼对方。可在很多人眼里，“称呼”不就是直接叫对方的名字或者“你”吗，有什么可讲究的？在清华大学彭林教授眼里，“称呼”虽然简单，但里面却蕴藏着很大的学问和智慧。如果一不小心，很容易闹出笑话来。在生活中，我们经常会遇到有男性称自己的配偶为“夫人”，这样的称呼已经司空见惯。可这样寻常的一件事竟然不符合中国传统礼仪的要求，这究竟是怎么一回事呢？我们在称呼自己配偶的时候，究竟还存在哪些误区呢？西方人称呼对方可以直呼其名，包括孩子对父母的称呼。在他们看来，姓名不过是一个简单的符号而已，就是让人叫的。但在彭林教授看来，中国与西方不同，我们自古以来就崇尚“礼”的要求。那么，按照这个要求，我们称呼对方尤其是称呼长辈时，究竟有哪些讲究呢？按照“自卑而敬人”的原则，敬词往往用于称呼对方，而谦词一般用于称呼自己或者家人。但在生活中，我们经常会因为不能清楚地分辨出哪些是敬词、哪些是谦词而闹出笑话。那么，这些容易被曲解的词都有哪些呢？在我么的日常交往中，尤其是正式场合，我们称呼对方最应该把握的一条原则就是多采取敬语，以表示对对方的尊重。那么反过来，当我们在向对方介绍自己或者称呼自己的时候，又该遵循什么样的原则？有什么讲究呢？清华大学人文学院历史系彭林教授做客《百家讲坛》，为您精彩讲“礼仪”，敬请关注第二集《学会称呼》。 在现代社会，无论是求职还是参加各种活动，人与人之间的交往越来越多，如何在短时间内给人留下深刻的印象，也成为很多人关注的问题。清华大学教授彭林多年从事礼仪研究工作，在他眼里，举止得体、服装整洁都是表面的工作，在这些背后还有一个重要的东西往往被人们所忽视，而它正是人们取胜的法宝。从手到脚看似微不足道的举动，处处却体现出人的修养和内涵。虽然这是几千年前古人总结出来的礼数，但对今天的人同样适用，那么除了手和脚以外，《礼记》里对人的容貌还有什么要求呢？清华大学人文学院历史系教授彭林为您讲述系列节目《彭林说“礼”》之《以情动容》。 “尊老爱幼”是中华传统美德中尊礼重礼的重要表现。在今天，我们依然能够在许多公共场合感受到对老人和孩子的体贴关怀。那么，在中国古代，为了体现对老人的尊重，当时的人们都是怎么做的呢？有八个字记住了，就是叫做“在朝序爵”，就是以爵位就是他的官位的高低为序；“在野序齿”，就是在民间以年龄的高低为序。虽然我们现在已经不再要求孩子们像古人那样对待长辈，但古人对长辈的那份恭敬之心依然为我们所提倡。那么，除了面对长辈，还有一种比较特殊的情况，那就是师生之间，面对为我们传道授业的师长，“坐”和“立”也有很重要的讲究。“坐”和“立”是我们日常生活中最常见的两种姿态。俗话说“坐有坐相”、“站有站相”，那么，这个“坐相”和“站相”都有什么标准？我们究竟该怎样做才算是一个知礼懂礼的人呢？清华大学人文学院历史系彭林教授做客《百家讲坛》，为您精彩讲“礼”，敬请关注第五集《我的位置在哪里》。 出门会友，我们常常有礼物相赠，为了能够更好地表达自己的心意，我们究竟该送什么样的礼物才是合适的呢？有了合适的礼品，下一步要做的就是登门拜访了。当我们来到主人家的时候，如果门是关着的，我们可以通过敲门或者按门铃让主人知道就可以了。但如果主人家的门是虚掩着的，里面还有人说话，那么，在这种情况下，我们该怎样做？主客交谈的时候，我们又该注意些什么呢？到他人家里做客的时候，好客的主人往往会留下客人就餐或者邀请我们出席酒宴。那么在就餐时，为了不失礼，我们又该注意哪些问题呢？清华大学人文学院历史系彭林教授做客《百家讲坛》，为您精彩讲“礼”之《做客的讲究》。
优质心理咨询师问答知识库
