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1．心理咨询师，能够帮助人们认识自我，调节自我，解决内心的困惑，走出内心的困境，帮助人们认识自己与社会，处理各种关系，逐渐改变与外界不合理的思维、情感和反应方式，并学会与外界相适应的方法。心理咨询师不仅能够帮助来访者解决问题、排除困扰，还能掌握自我调节的方法，从而成功教育子女，处理家庭问题，改善人际关系，实现自我成长、自我突破、自我超越。 2．心理咨询师是一个属于高阶层的职业，不仅体现在收入方面，而且在服务的人群方面也是如此。目前世界上心理咨询师服务的一种重要形式―EAP服务（企业心理服务），服务对象就是世界500强的企业。现在，世界500强的企业有95%都选择为员工提供EAP服务。 目前，接受心理咨询的人群主要是上流社会，知识群体，白领阶层，富裕家庭。 心理咨询师未来从业之路：自主执业--拥有自己的心理咨询机构；大中小学校心理教师；医院心理科咨询师；社区心理咨询师；心理热线咨询师；企业心理咨询师；企业心理顾问。。。 3．心理咨询师职业共设3个等级：心理咨询员（国家职业资格三级）、心理咨询师（国家职业资格二级）、高级心理咨询师（国家职业资格一级）。 心理咨询师工作，荣获“06年美国十大最佳工作”称号。 心理咨询，是一种崇高的职业。 心理咨询，是一种可以终生从事的职业，而且会随着年龄的增长而持续发展。 心理咨询师，是真正的人类灵魂的工程师！
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专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容：
1、进行心理治疗
从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查;根据心理发展史和心理生理测查的结果，对来访者作出心理诊断，制定心理治疗计划，并指导实施。
2、自身提高能力
学习心理咨询师，你可以学习心理咨询的知识与技巧，掌握心理调节的方法，从而可以帮助他人，也可以提高自己的生活质量，提高工作效率，成功教育子女，处理好家庭关系，增加就业和创业机会。
3、提高中小学全体教师的心理健康水平
为提高中小学全体教师的心理健康水平和心理健康教育能力，促进学生身心健康成长，适应素质教育和新时期教育改革和发展的需要，旨在培养具有积极教育意识，能够挖掘学生潜能，提升学生积极心理品质和人格、传授学生幸福方法的新时代优秀教师。
心理咨询师都有哪些工作内容小编就说到这里了，祝愿各位考生都能取得满意的成绩。更多关于心理咨询师考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
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考下心理咨询师证书可以从事工作如下：
1、自主执业
可以通过自己的不断进修，然后自己有足够的知识的时候，可以开设个人心理咨询室。2、人力资源管理和开发
越来越多企业的人力资源部门愿意优先选择有心理学背景的工作人员，因为他们和其他人相比有一项天然的优势，那就是更知道如何在HR政策和流程设计中考虑到心理因素因而在实施中更加妥帖和高效。
3、广告、营销和市场研究
很多大企业都有市场研究的职能，相关的心理学理论、研究方法、数据分析技能都会用上，基于专业的分析和判断，对企业的战略方向，新产品研发都可以发挥重要作用。
4、学校心理教育
教师作为青少年学生的教育者，无论是学生学业还是生活都需要教师的关心，而青少年也正是心理方面问题的高发时期，每一位优秀的教师也可以当做是一位合格的青少年心理咨询师。
扩展资料：
在我国，劳动部于2001年4月正式推出《心理咨询师国家职业标准（试行）》，并将心理咨询师正式列入《中国职业大典》。
2002年7月，心理咨询师国家职业资格项目正式启动，全国统一鉴定考试每年举办两次，分别是5月和11月。
2017年，心理咨询师资格证考试认定取消，已获证者仍有效。各地区、各部门未经批准不得在目录之外自行设置国家职业资格，严禁在目录之外开展职业资格许可和认定工作。
参考资料来源：百度百科-心理咨询师考试
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职业定义: 心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询师的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。 资格等级： 助理心理咨询师 心理咨询师 高级心理咨询师 申报条件： 1、助理心理咨询师基本资格条件（具备以下条件之一者） （1）已获得专科及以上学历的在职公务员、医务人员、中小学和高校教师、事业部门从事与心理咨询师有关工作的人员； （2）全日制大学本科应届毕业生或在校高年级大学生，在校研究生。 2、心理咨询师基本资格条件（具备以下条件之一者） （1）取得助理心理咨询师职业资格证书后，继续从事心理咨询师有关工作2年以上的在职公务员、医务人员、中小学和高校教师、事业部门从事与心理咨询师有关工作的人员； （2）心理学、教育学、医学专业在校研究生或已获得心理学、教育学、医学专业硕士以上学位的人员； （3）具有心理学、教育学、医学专业的高校系列中级以上（含中级）职称。 3、高级心理咨询师基本资格条件（具备以下条件之一者） （1）具有本科学历并取得心理咨询师职业资格证书后继续从事本职业工作5年以上，并在国家核心学术杂志发表本专业论文两篇以上的人员； （2）获得心理学、教育学、医学硕士学位，从事心理咨询师工作或相关工作1年以上，并在国家核心学术杂志发表本专业论文一篇以上的人员； （3）获心理学、教育学、医学博士学位的人员； （4）具有心理学、教育学、医学专业副教授职称以上的人员。
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专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容：从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料；对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查；根据心理发展史和心理生理测查的结果，在心理咨询中发现来访者有精神障碍或躯体疾病时应及时请求会诊或转往其他专科。 （具备以下条件之一者）（1）具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。（2）具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（3）具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （具备以下条件之一者）（1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位。（2） 具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（3）取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（4） 具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3 年。 （具备以下条件之一者）（1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位或副高级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3 年。（2）具有硕士学位，取得心理咨询师二级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3 年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
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