心理咨询师寻找沙盘室

需要预约吗？

疫情背景下，学生的心理健康工作越发艰巨，然而这不仅需要学校心理老师和辅导员的努力， 也需要学校建立起各种心理咨询服务设施，为学生心理健康的服务工作提供硬性保障。 首先学校要建设起不同功能的心理咨询室， 比如学校里的心理咨询师通过给学生咨询，发现学生的问题需要通过沙盘游戏来治愈， 这时候如果学校没有一个沙盘室，心理咨询师的后续工作便很难进行。 那么学校需要建设哪种心理咨询室？如何建设？ 想知道学校咨询室完整的布置方案，本篇文章不容错过！！！ 以上“两大中心，十大场室”便是学校心理咨询室完整的布置方案，当然啦，在具体建设过程中，心理咨询室厂家会根据顾客的不同需求进行定制化方案，比如我们学校只差一个团体活动室，我们学校想增设一个心理宣泄室，我们学校没必要建设如此完整的心理咨询室，有个基础的、能满足学生心理健康基本工作就行，那厂家也会根据学校具体情况来制定基本方案。

首先，沙盘游戏治疗之所以起作用就是因为心理咨询师营造了一个安全与自由的环境氛围。在这种环境氛围下，来访者才会放下防御。当然建立良好的咨访关系是重中之重。其次，要向来访者介绍沙盘的相关设置。然后，一旦来访者同意进行沙盘游戏，咨询师就可以详细地向来访者介绍沙盘游戏、玩具、沙以及制作过程。可以让来访者感受一下沙子，咨询师也可以移动沙子向来访者进行示范，并且可以移动沙子露出沙箱的底部，并向他解释这时候蓝色看起来像水，而箱子侧面的蓝色看起来像天空。同时向来访者展示玩具，并告诉他可以不用玩具，也可以用很多玩具。然后告诉来访者玩具摆放的规则，帮助他比较容易找到自己需要的玩具。同时向来访者说明，在结束之前，他可以对自己的作品进行任何改变，可以创造出他想要的任何东西。比如类似的指导语：请用这些玩具和沙箱，随便做个什么，你想怎么做就怎么做，没有时间限制。在制作过程中，咨询师要做静默的见证者，一般要坐在沙箱的侧面，要像一个见证者一样默默见证来访者无意识世界的流露和表达，尽管是不说话的，但是可以通过目光、身体语言以及偶尔的应答，让自己的无意识与来访者的无意识进行交流对话，帮助来访者的自性显现并逐渐整合自己的心理。要给来访者创造一个自由且安全的环境，让来访者在沙盘制作过程中能体验到回归到童年的感觉对沙盘游戏治疗感兴趣，可以关注一下Vei Xin gong zhong hao :沙盘游戏治疗中心