鱼米芝香
心理咨询师一共分为三个等级!三级、二级、一级、国家在2017年9月15号取消了国内心理咨询师2级和3级的考试,因为只学理论知识,也没有报考门槛,拿证的人只有一个证书,不具备心理治疗能力。
没有含金量,国家因此取消了2、3级,现在统一报考的是中国心理卫生协会的心理咨询技能证书,这个是参照国家心理咨询师职业标准的考核,而且更加注重实操技能的培养,理论实践相结合,保证证书的含金量,之前的二三级的教材就是由中国心理卫生协会编写的,现在报考门槛高,对学历专业都有要求,同时没有个人报名窗口,必须经过官方指定的教育学校专业培训,修够学时之后才可以参加全国统一的考试。
报名学员修够学时以后就可以参加全国统一组织的考试,每年,3月 6月 9月 12月 四次考试 !
报考心理咨询师需要什么条件:心理咨询师报考不限于一定是心理学相关的专业,非心理学专业满足条件者依旧可以报考。(满足其中一条即可)
1、专业不限,本科及以上学历的,经过心理咨询师培训的;
2、医疗、心理等相关的专业专科学历,经过心理咨询师培训的;
3、医疗、心理等相关专业本科学历的。考试时间为每年的3,6,9,12月心理咨询师考试内容理论部分。
心理咨询师考试内容
1、普通心理学
2、社会心理学
3、发展心理学
4、异常心理学
5、健康心理学
想要了解心理咨询师报考可以看下这篇问答!
大能苗*
需要获得国家C级心理咨询师资格证书。1、中小学心理健康教育C级教师资格证,可以证明持证人具有任教小学心理健康学科的能力和资格,证明持证者有这方面的专长。2、具有中小学心理健康教育C级教师资格证,可以凭此证报考并应聘中小学心理健康的教师编制岗位,获得公办学校心理健康教育的教师编制。心理健康教育教师,又称心理健康辅导教师,是指具有扎实的心理学或教育学理论知识,经过相关专业知识的学习和专业技能的培训,能充分掌握和运用有关心理健康教育的方法和手段,以培养学生良好的心理素质、促进学生身心全面和谐发展与综合素质全面提高为主要教育任务的教师。其出现具有时代紧迫性和必要性,他们在中小学生心理健康状况日益严峻的形势和社会各界对加强心理健康教育的强烈呼声下应运而生的,是适应现代教育发展的必需和体现以人为本的科学教育发展观和真正实现素质教育的有效途径之一。目前多数高校,中小学专、兼职心理健康教师都能取得国家C级心理咨询师资格,达到持证上岗的要求。
末末很烦躁
姚玉玲2000年毕业于阜阳师范学院汉语言文学专业。现任教于五十四中学。一级职称,待聘。热爱教育事业,但尚遥望名师之衔。参加工作以来,以踏踏实实做人老老实实做事为原则站立于三尺讲台,但以微薄之力尽为师之道。郑清芬中文本科学历,语文高级教师,教研处主任兼团委书记,蜀山区中学语文研究会常务理事、副秘书长。杨东芸本科学历,2000年毕业于安庆师范大学中文系。从教十年一直用用责任心、爱心引导学生学语文。辅导学生参加征文和作文、演讲比赛多次获得市、区奖项。自己撰写的论文《阅读教学中的个性化阅读》获得市级二等奖。段淑芳女,中共党员。合肥市54中学语文教师。2009年7月毕业于江苏省扬州大学文学院中国现当代文学专业,硕士学历。具备扎实的专业知识,同时具有多年从事初中、高中语文教学经验。王 胜1978年4月出生。本科学历,安徽农业大学农业经济管理专业毕业,1999年9月参加工作,中学一级教师。具有丰富的教育教学经验,多篇教育教学论文获奖。2008年蜀山区教师基本功大赛二等奖,2010年合肥市蜀山区优质课大赛二等奖,2010年蜀山区青年教师解题大赛一等奖。刘文合办公室主任,中学物理一级教师,中共党员。1968年5月出生,安徽定远人。1987年7月毕业于皖南农学院农教专业,2002年获得双专学历。江文敏滁州师专数学专业毕业,大专学历,中学一级教师。1982年8月参加工作。李兴发男,1963年3月出生于舒城县,1986年毕业于六安师范专科学校数学系,现已通过高级职称资格。在25年的教育生涯中,爱岗敬业,乐于奉献,可以说“桃李满天下”。其中,1999年毕业的学生牛兴平,在中国科技大学读博士后;2002年毕业的朱晓娟、朱玉、丁宜城,分别就读于天津大学、南开大学、中国矿业大学,等等。2005年的论文《捉鱼》获合肥市一等奖等。兴趣爱好广泛,如:音乐、体育、书法等。孙自谦安徽师范大学数学专业毕业,本科学历,中学一级教师。1979年9月参加工作。胡长雨中共党员。合肥联合大学英语专业毕业,大专学历,中一级教师。1990年7月参加工作。王晓梅安庆师范学院英语专业毕业,大专学历,中学高级教师。1988年7月参加工作。杨华珍女,本科,中学英语一级教师。擅长家庭教育。从2000年至今,多次辅导学生参加英语比赛并获得不同等次奖项。2006年撰写家庭教育论文《我与孩子一起成长》获蜀山区一等奖。2008年参加国家级心理咨询师学习及考试。2009年撰写的教育叙事《难忘的一课》获蜀山区一等奖。王祥绘安徽师范大学英语专业毕业,本科学历,中学一级教师。1995年7月参加工作。储根节安徽师范大学英语专业毕业,本科学历,中学二级教师。2001年7月参加工作。韩冬燕民进会员。安徽师范大学汉语言文学专业毕业,本科学历,中学物理高级教师。1983年7月参加工作。李 琼中学化学高级教师,1987年毕业于合肥学院。工作20多年来一直担任初三化学教学,撰写的论文曾多次获得市级一、二等奖。刘家旺1975年参加工作,1980年进入教育战线。从教30年来,忠诚党的教育事业,教书育人,兢兢业业工作。先后在初中、技校、职高、54中从事数学和生物教学工作,中一职称,专科文凭。曾被评为校先进教师、厂先进个人、省级优秀教师,并有多篇教学论文获区级、市级奖项。潘巧珍女,中共党员,政史地组教研组长。大学本科学历。2000年7月毕业于安徽师范大学历史系。2000年7月——2006年7月就职于庐江县金牛中学高中部,撰写的论文《素质教育中历史学科对学生能力的培养》获巢湖市论文评比二等奖。2006年9月,通过蜀山区教师招考调入54中工作至今。2009年撰写的论文《初中历史教学感悟》获合肥市论文评比三等奖。陆忠霞安徽教育学院历史专业毕业,本科学历,中学二级教师。2000年7月参加工作。高方来中学历史一级教师。能够关爱学生,注重学生个性自由发展。所带班级荣获“市级优秀班集体”称号,个人也获得“蜀山区优秀教师”称号,在蜀山区师德建设年中,被评为“师德标兵”。积极参加教研活动,《关于中学历史教学的几点思考》、《爱心铸就师魂——班主任手记》等论文获得市级二、三等奖,并被新浪网教育频道加以收录转载。刘含英安徽蚌埠人,出生于1981年12月。大学本科学历,2005年7月从安徽师范大学毕业参加蜀山区教师招考,被分配至五十四中工作至今。单 敏中共党员,会计。安徽师范大学政教专业毕业,本科学历,中学二级教师。1996年8月参加工作。孔舒平安徽师范大学体育专业毕业,本科学历,中学一级教师。1992年9月参加工作。董宜文安徽师范大学政教专业毕业,本科学历,中学二级教师。1999年8月参加工作。宋 庆 2006年9月参加工作,本科学历。曾获蜀山区第二届中小学音乐教师基本功比赛一等奖,钢琴演奏二等奖;撰写的《音乐教师对少儿发展影响》论文获区级一等奖,《音乐课标的实施与高师音乐教学改革》、《让音乐走进孩子的心灵》等论文获区级二等奖;在区教育局开展的师德论文评选中两次荣获一等奖。
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中级心理咨询师报考条件为:需要满足学历、工作经验等多方面的条件。
中级心理咨询师是指心理咨询师二级,报考中级心理咨询师的考生需要满足学历、工作经验等多方面的条件,考生同时满足各方面要求可参与报名,符合下列条件之一可报考心理咨询师二级。
1、取得本职业三级职业资格证书两年以上,经正规培训达到规定学时数。
2、具备心理学、教育学、医学专业硕士及以上学位。
3、具备心理学、教育学、医学专业本科学历,取得心理咨询师三级职业资格证书,经心理咨询师二级正规培训达到规定学时数。
4、具备心理学、教育学、医学专业专科及以上学历,取得教师系列、卫生系列、科学研究系列、新闻出版图书资料、艺术专业中级职称。
中级心理咨询师简介:
中级心理咨询师是一个中级称号,也是我国最高级别的心理咨询师称号。心理咨询师是劳动部颁布的一种职业许可认证,任何符合条件的人都可以报考。
每个人都会有着心理的问题,这也是非常正常的心理活动表象的延伸。因为社会生活需要处理很多复杂性的事物,人生的不同阶段会面临不同的选择。所以外界的环境影响以及内在的个体差异会表现出不同的心理状态。但是社会的发展使得人们心理问题越来越多,如果得不到及时的快速有效处理,将会对生活产生很大的阻碍。
广安心理咨询师职业的出现极大程度的改善着现有的问题,而且也是社会特别需要的职业之一。作为最近国家重点扶植的职业。它在社会的影响力与日俱增,也成为未来最具潜力的职业规划。所以在此过程中,2013年广安心理咨询师考试也成为社会的热议话题,能够成为一名优秀的心理咨询师也是很多朋友的梦想。
但是前提是需要通过国家性的考试,通过考试成绩合格,经过国家权威部门的认证,就具备着职业资格,它也是心理咨询师的上岗证。因为它所需要研究的内容非常广泛,而且也是新兴的职业考试。所以需要在专业的培训下,才能够更快速的提升成绩。
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专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容:
1、进行心理治疗
从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估,概括心理和生理测查;根据心理发展史和心理生理测查的结果,对来访者作出心理诊断,制定心理治疗计划,并指导实施。
2、自身提高能力
学习心理咨询师,你可以学习心理咨询的知识与技巧,掌握心理调节的方法,从而可以帮助他人,也可以提高自己的生活质量,提高工作效率,成功教育子女,处理好家庭关系,增加就业和创业机会。
3、提高中小学全体教师的心理健康水平
为提高中小学全体教师的心理健康水平和心理健康教育能力,促进学生身心健康成长,适应素质教育和新时期教育改革和发展的需要,旨在培养具有积极教育意识,能够挖掘学生潜能,提升学生积极心理品质和人格、传授学生幸福方法的新时代优秀教师。
心理咨询师都有哪些工作内容小编就说到这里了,祝愿各位考生都能取得满意的成绩。更多关于心理咨询师考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。
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