昂昂千里
我的经验就是,做题,和朋友聊天,还有就是看多点课外书。
其实,我当年要高考的时候,我也是有点紧张。
但是,紧张这种东西,可以通过转移视线,来消除的。
例如像上面说的,做题。
在高考之前,每个人,都是想着,多做一道题,多看一会书,说不定这个题,到时候会出现在高考试卷上。
所以,只要拿到试卷和习题,我们就直接让大脑快速运转起来,想方设法把这道题给解答出来。这个时候,什么紧张啊,还有焦虑这些,都被你忘得一干二净了。
当然了,除非就是你一直解答不出这道题,否则的话,只要题目被你分析出来了,那么,你就会有一种成就感,会觉得自己其实挺厉害的。
另外,你还可以找朋友聊天。
大家都一样,都是要参加高考的。正所谓,同病可以相连。
你遇到的情况,那么你朋友也有可能会遇到。那么,如果他能处理好这个问题,这说明他的方法肯定有效果。所以,你可以向你的朋友取下经,多多和他们交流下,说不定,你也可以做到和他们一样。
当然了,如果他们是一群菜鸟,比你还紧张的话。那也不要紧,我们还有最后一张王牌,就是我们的班主任。
班主任带过那么多届高考,他肯定也遇到过像你一样的学生,所以,他肯定知道遇到这种事,需要怎么处理。多和老师交流下,你肯定也是会有所收获了的。
要是你比较害羞的话,你还可以多看下课外书。
在我高三的时候,我比较喜欢看一些杂志。有的科学杂志后面,会给出一两道数独。而数独这种东西,有毒。一旦你沾上了数独,你就会发现你的时间流逝的很快。
因为一道数独,需要大量的运算和推理,一旦填错一个数字,那么有可能之前所有的数据全都是错的。因此,做数独的话,你会很容易沉迷在里面,导致你忘记了时间,当然,也肯定忘记了焦虑。
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发泄发面情绪,还是需要有专业渠道来疏导,不能变成“放纵”,也不能“成瘾”。
高考前有负面情绪,是非常正常的事情,常见的情绪有焦虑、紧张、暴躁、压抑等……在高考前调整情绪非常重要。可是如果方法不对,就会适得其反。
比如用打游戏的方式来放松自己,就很容易有成瘾性,虽然是放松了,但是却也容易影响到学习积极性,如果自制力不足的话,反而容易沉迷游戏,影响高考。比如扔书扔试卷,压力其实没有释放,倒是弄脏了卫生。
现在大多数的学校都会有专门的心理宣泄室,可以到心理宣泄室寻求老师的帮助,进行团体的或个人的辅导,通过专业人士的指引,正确发泄负面情绪。
上图就是常见的心理宣泄工具。把在心理的负面情绪,通过运动击打,通过对人对己无害的方式,把压力释放出来。
而实际上,负面情绪的发泄,还需要有一位合格的倾听者,而这样的人选,同样在心理咨询室能够找到。
心理咨询师可以让学生肆无忌惮地讲述自己的负面情绪,对学生隐私的保密,同时还可以帮助学生对压力的来源进行分析,指导学生做出合理的宣泄。
如上图,就是心理咨询师指引学生,把自己潜在的想法,通过沙盘的形式展示出来,心理咨询师再根据沙盘所展现出来的内容,再指导学生,怎么把情绪合理化,怎么把沙盘中不和谐的存在,变成和谐的。
当然,对于高考学生而言,发泄负面情绪后,还是要回归到学习中来,而做题,其实也是一种发泄情绪的方式。特别是很多学生的负面情绪,就是来自学习的焦虑。
平时试卷难度太高的,可以做做难度相对较低的试卷,从高分答卷中,找到信心,舒缓压力。平时学习强度大的,可以减少一下答题量,注重答题的质量,适当减少学习的压力,提供学习的质量。
飘渺于浮尘中
一、一般烦燥一般丧
这种方法只适用于妹子,因为妹子们一般有道具。
高中的时候,我特别烦老师喊口号,我总感觉危言耸听也不积极向上,仿佛我时刻都命悬一线,如果恰好再赶上我今天题也做的不顺,就直接上升到烦燥的状态,感觉内脏有种鼓胀的感觉。
回家关上门,把所有的玩偶都往门上砸,往墙上砸,扔枕头,砸完扔完,放松自己倒在床上,看着天花板喘着气儿,缓几分钟,再把它们捡回来,一个一个的摆好。
这是一个简单的从毁灭到重建的过程,前者发泄压力,后者让自己感觉生活重新有序并且可控。
二、感觉丧的不可控
当丧能量到达一定量级之后,第一种方法对于我来说效果无用或者不好,我会选择出去暴走,跑我是跑不太动的,比较废物,但是好在我能走。
戴上耳机,大兜帽,把自己与这个世界隔绝开,在无人的街道上暴走,走着走着会进入到一种很虚空的状态,仿佛这个世界上就剩下我这一个人,耳机里空矿的音乐声叫不醒我的大脑,又或者感觉自己可以走到天荒地老,莫名其妙的又会期待路的尽头是什么。
当腿部酸痛唤醒你的躯体,扶着膝盖慢慢的蹲下来,再慢慢的站起来,走回家去,躺在床上。世界上再多的烦恼和忧愁都抵不过背下托着自己的一张床,舒适。澡也不洗,趴上去直接开睡。
早上一觉醒来,依然能够一打五,无惧挑战。
暴走是发泄是反思,睡觉是充电,一种耗尽电量又充满电的过程,有效的解决掉负面情绪。
三、我已经失控了
我晚上回到家,吃了妈妈留的饭,洗碗的时候,突然就崩溃了,我不知道我这一生要怎么样,为什么我要考这种几百万人要考的同一个试,我的人生难道没有别的选择吗?我别的选择就一定不幸福吗。
我看着洗碗槽的碗,我摸着手上滑腻的泡沫,我砸了一水槽里全部的碗碟,震耳欲聋。砸完,我整个人灵魂都虚了,感觉自己很可怕,像鬼上手。
剩下的忧愁就是如何把这些碎片收拾干净,收拾了很久,一边哭一边收拾,搞定一切后擦干眼泪,我跟重启了一样。
我后来再失控的时候,我不砸碗筷了,我觉得劳动也是一种减压方式,我一失控就谁也不理,我洗衣服,我擦鞋子,干的满屋都飘着皂类的香味。
大概就是一种可见的成就感拯救了我。
小吃货圈圈y
结构模型将人格分为三部分: ①本我(Id):位于无意识中的本能、冲动与欲望构成本我,是人格的生物面,遵循“快乐原则” ②自我(Ego):介于本我与外部世界之间,是人格的心理面。自我的作用是一方面能使个体意识到其认识能力;另一方面使个体为了适应现实而对本我加以约束和压抑,遵循的是“现实原则” ③超我(Superego):是人格的社会面,是“道德化的自我”由“良心”和“自我理想”组成,超我的力量是指导自我、限制本我,遵循“理想原则”[1] 本我、自我和超我之间不是静止的,而是始终处于冲突——协调的矛盾运动之中。本我在于寻求自身的生存,寻求本能欲望的满足,是必要的原动力;超我在监督、控制自我接受社会道德准则行事,以保证正常的人际关系;而自我既要反映本我的欲望,并找到途径满足本我欲望又要接受超我的监督,还有反映客观现实,分析现实的条件和自我的处境,以促使人格内部协调并保证与外界交往活动顺利进行,不平衡时则会产生心理异常。
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