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笑寒天下
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kokomi0827

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我不会选择心理咨询,因为你有问题的情况下,除非他的问题非常大,你需要去缓解自己都是情绪,但是如果你自己需要解决办法的话那么需要自己去想办法解决,而不是心理咨询。

应该求助心理咨询师的原因

250 评论(12)

半透明SKY也

社会人鱼龙混杂,适当的心理测试可以排除有害于公司的求职人员,另外在职人员会因为日常生活的事情产生心理问题,为了避免由此升级而带来危害公司及同事的行为,所以心理咨询是必要的,特别基础岗位更需要,直接投入生产的人员会带来直接的安全隐患,危害大家。

307 评论(11)

s791144868

现代社会竞争激烈,人们的压力非常大,有些企业员工因为工作压力、人际关系、情感困惑、家庭矛盾,经常出现各种身体疾病或者精神问题,比如强迫症、抑郁症、精神分裂症等。就说富士康集团吧:自2010年1月23日富士康员工第一跳起至2010年11月5日,富士康已发生14起跳楼事件,引起社会各界乃至全球的关注。所以,企业更需要专业的心理咨询师,有不少企业老总意识到了这个问题,他们定期找心理咨询师给自己的员工进行心灵杀毒、心理解压,这是非常明智的选择。希望我能够帮到您!

105 评论(12)

西城桃乐蒂1126

当你遇到人际交往困惑,血液压力,感情挫折等问题,你会选择求助心理咨询师吗?是啊,当一个人遇到困难的时候,尤其是心里的压力特别多的问题出现在这个时候一定要求助心理医生,心理医生会侵犯你,然后你会慢慢慢慢就变得正常了,所以一定要选择求助。

291 评论(13)

小白兔256

自己觉得自己心里有问题,说明你没问题,因为你意识到自己有问题了,这个件好事,确定一下原因。改变心态,改变自己。相信你的心里问题不攻自破。你需要学会认知它,然后慢慢控制它,通过手段弱化和减少,而不是堵死它,大部分人都会隐藏和堵着,因为知道它不好。但是结果会越来越差。学会和自己阳光阴暗并存,是心理成长的重点。你需要求助最好先咨询前先了解咨询师的出身,尽量要找心理学专业毕业的咨询师,最好是资历深工作经验较多的咨询师,而在正式咨询前正规的咨询师也会对来访人进行评估,评估你们是不是适合建立咨询关系。望采纳

293 评论(12)

碧落的海

心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询最一般、最主要的对象,是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题,他们会期待做出理想的选择,顺利地度过人生的各个阶段,求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。心理咨询师可以从心理学的角度,提供中肯的发展咨询,给出相应的帮助。心理咨询师考试科目及内容科目一:基础知识课程(三级、二级)(一)职业道德与法律专题课程规定了心理咨询师的职业道德标准,引用了与心理咨询相关的法律条文,为心理咨询师做好职业道德与法律的基础。(二)基础课程专题包括六门课程:普通心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、心理测量学知识、咨询心理学知识。科目二:实操技能课程(三级、二级)包括三门课程:心理诊断技能、心理测验技能、心理咨询技能。科目三:论文(三级不考、二级考)论文包括:论文的撰写和答辩。附:课程内容基础课程包括六门课程:普通心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、心理测量学知识、咨询心理学知识普通心理学是一门讲述心理活动最普遍、最一般规律的学科,是心理咨询学习中最基础的课程。通过普通心理学的学习,我们能够更科学的描述求助者自身的人格特点及其所面临的问题和困扰,能够从整体上对求助者的情况有比较准确把握。社会心理学学习目标是为了了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化的,研究领域涉及个体、团体、社会三个层面。通过社会心理学的学习,我们可以更清楚地从求助者所生存的社会环境去了解并理解求助者,分析可能造成求助者困扰的原因,进而帮助求助者提高社会适应能力。发展心理学是研究心理的发生发展规律的学科。通过发展心理学的学习,我们能够发现求助者成长过程中的非正常现象,了解求助者出现困扰的心理发展历史上的原因,引导求助者认识到自己困扰的根源,平稳度过非常时期。变态心理学课程主要探讨的内容有:心理健康及心理健康标准、心理健康水平的评定、正常与异常心理的区分标准与原则、常见心理障碍的具体表现形式以及形成原因,以及心理卫生工作的基本问题。心理健康与心理障碍课程为心理诊断提供了原则、内容和诊断标准。测量心理学通过测量心理学的学习可以了解:心理测试的概念和分类,并可以掌握智力测试、人格测试、心理评定量表的实施。咨询心理学讲述了心理咨询的基本概念、理论观点、对象任务、形式分类,并对心理咨询师做出了职业界定,规定了心理咨询师应具备的一般条件和操行要求。咨询心理学为心理咨询提供了概念、理论、任务。实操技能知识包括三门课程:心理诊断技能、心理测验技能、心理咨询技能。心理诊断技能相关知识:讲解了进行心理诊断的阶段和方法,阐述了进行初诊接待的方法、如何在初诊接待过程中收集临床资料、如何正确使用心理测验辅助做诊断、如何整理临床资料并形成临床资料整理报告、如何形成初步印象、如何根据对求助者一般心理问题的分析和对测量结果的分析形成最终诊断、如何确定转诊、以及如何深入探索病因诊断。心理测验技能相关知识:课程具有较强的应用性,其主体内容是与心理诊断相关的心理量表的使用及对测试结果的分析与整理。课程对心理测验的定义、分类、使用要求、注意事项做了较为详细的介绍,并分别对智力测验、人格测验、评定量表的内容、使用方法和注意事项等方面进行了系统的介绍。心理咨询技能相关知识:课程讲授了心理咨询的进程和技术,讲解了如何建立良好咨询关系、怎样全面把握求助者的基本情况、如何分析心理类型和程度、如何制定咨询方案以及咨询各阶段的特点;还包括以心理咨询技术为主体的个体咨询技术和团体咨询技能。

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