心理咨询师培训班福建

可以看看我的经验，也可以给当地劳动部门打电话。

心理咨询师之前是国家人社部颁发的资格证书，分为一级、二级和三级。这个资格证书在2018年被国家取消了，所以对这一块的资格认证国家目前没有一个统一的标准。但是市面上却有很多机构依然打着培训的名义来发放资格证书。其中有中科院的心理咨询师培训，发放的证书是中国心理协会的，另外一些机构发放的是美国心理协会的注册心理咨询师 这些机构的心理咨询师收费偏高，条件要求比较低，鱼龙混杂，是国家不承认。如果你喜欢心理咨询的话，可以去尝试一下，但是要说靠这个养活自己有点困难。

【申报条件】 1、具备下列条件之一者，可申报心理咨询员国家三级职业资格鉴定： （1）具有心理学、教育学、医学专业中专学历，从事心理咨询10年以上；（2）具有心理学、教育学、医学专业大专及以上学历；（3）具有大专及以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。2、具备下列条件之一者，可申报心理咨询师国家二级职业资格鉴定： （1）具有心理学、教育学、医学专业大专证书后，从事本职业工龄满8年；（2）具有心理学、教育学、医学专业本科证书后，从事本职业工龄满5年；（3）具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，从事本职业工龄满3年；（4）具有心理学、教育学、医学专业博士学位者；（5）取得本职业三级职业资格证书后，从事心理咨询工作满3年者福建省职业培训认证中心，暑假培训班将于7月9日左右先后开班

7月24日上午，由 泉州市教育 局主办、中国高等教育培训中心承办、 泉州市 校外未成年人心理健康指导中心、丰泽区第三实验小学协办的泉州市中小学心理健康教育师资培训班举行开班仪式。泉州市教育局二级调研员王瑞钦，泉州师范学院应用心理学系主任、硕士生导师林永乐教授参加了开班仪式。开班式上，王瑞钦简要回顾我市中小学心理健康教育工作情况。他说，近年来我市坚持立德树人，注重学生心理和谐健康，出台《泉州市大中小学心理健康教育工作实施方案》，积极推进中小学心理健康教育制度建设、课程建设、心理辅导室建设、名师工作室建设、师资队伍建设以及心理健康教育特色学校创建，积极拓展心理健康教育渠道和载体，线上线下齐头并进，努力为青少年学生健康成长和幸福生活奠定基础，特别是在疫情防控中，广大心理健康教育教师深入一线，积极开展心理咨询和辅导，展示了新担当、新风采。王瑞钦还介绍了培训准备工作情况，并对参训学员提出了激励性要求。泉州一中参训学员刘永欣表示，此次培训能够有针对性地为在一线工作的老师们普及必备的心理服务专业知识，强化心理服务工作实战应用经验，不仅为心理专业的教师们在处理日常学生心理服务工作提供了宝贵经验，也使得想从事心理服务工作但非心理专业教师们在日常工作中能够运用到更为系统化、针对性的心理专业理论知识，对泉州中小学一线教师心理服务工作的普及与开展具有重要意义。 “这是一项意义非凡的助人及自助的工作！”惠安科山中学沈雪娜说，学习心理健康基本知识可以更好地认识自己和周围的世界，并在教学工作和生活中引导学生更好地管理自己的情绪，完善人格、摆脱不良心态，从而更加积极地投入到学习、生活和工作当中去。我将把此次培训所学知识落实在平时的教学之中，不断提升自己，把学校心理咨询的工作做实做好。 开班式结束后，福建师范大学心理学院教授、博士、博导林荣茂为学员上第一课《常见心理问题的识别与分级处理》的专题讲座。据悉，本期培训班将从7月24日持续到7月29日，学员共计120人，为泉州中小学校有意向从事心理健康教育教学工作的教师。该培训项目是泉州市教育局落实《关于加强泉州市大中小学心理健康教育工作实施方案的通知》精神，进一步加强中小学心理健康教育工作队伍建设的实践探索，旨在通过线下培训、线上学习，鼓励教师考取“全国社会心理服务岗位初级心理咨询师”证书后，学校可安排获得证书的教师担任兼职心理健康教育教师。