北京飞猪
【导读】目前国内的培训大多是理论技术方面的培训，比较轻基本技能方面的训练，尤其是对“零基础”的学员，应该先从技能训练开始。
如果目标是成为合格的儿童心理咨询师，在选择培训方面，一定要循序渐进，选择自己感兴趣的一个理论流派，系统学习，在心理学习的路上没有速成!
再有就是要做个人体验(学员作为来访者找资深的咨询师进行心理咨询处理自身的问题)，也有人称之为个人成长，不同流派对个人体验的要求不同，次数从几十次到几百次不等。
在积累一定的实践经验后，通常的考量是以你的咨询时数为依据，大约在200个小时后，可以尝试进入咨询机构，开始接待付费的来访者。
接受心理咨询培训的同时，就要考虑实习的问题了，需要一个可以“练手”的机会。对于“零基础”的学员，实习恐怕是最难解决的一个问题。一般的咨询机构不接受实习咨询师，就算有个别机构招收实习生，但以我了解到的情况看，也不是真正意义上的实习。
总而言之，在资格培训后，才开始真正的儿童心理咨询师学习之路。技能训练、理论培训、见习实习、案例督导(一对一和小组)、个人体验等等，从“零基础”到心理咨询师，大约要3到5年的时间。在成为真正的咨询师之前，基本是只有投入没有产出，而达到一定水平之后的三五年，也可能只是收支相抵。如果你是业余时间来学习，那要考虑好时间分配，而且把学有所成的时限放长远一些。
黄小月abc
这个不是很清楚，你可以到当地的妇幼保健院去问一下，一般都是有这种培训班的，你可以报名参加培训班，一般都是可以考取的，但是具体的你可以到你们当地的妇幼保健院去问一下就知道了，一般都是有培训班的，你可以报名参加培训班，具体的你可以到你们当地的妇幼保健院去问一下就知道了，一般都是有培训班的，你可以报名参加培训班，但是具体的你可以到你们当地的妇幼保健院去问一下就知道了。
八零梁行
报考儿童心理咨询治疗师，需要满足持有大专科毕业证书及同等学历，或持国家职业资格心理咨询师三级证书；经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；具有心理学、教育学、医学初级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满1年等条件之一。
儿童心理学证书报考条件：
报考初级儿童心理咨询治疗师，需要满足以下条件之一：
1、持有大专科毕业证书及同等学历，或持国家职业资格心理咨询师三级证书。
2、经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。
3、具有心理学、教育学、医学初级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满1年者。
报考中级儿童心理咨询治疗师，需要满足以下条件之一：
1、持有本科毕业证书及同等学力，或持国家职业资格心理咨询师二级证书。
2、经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。
3、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满2年者。
robert8727500
儿童心理咨询治疗师(初级) ：1、 持有大专科毕业证书及同等学历，或持国家职业资格心理咨询师三级证书。2、 经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者;3、 具有心理学、教育学、医学初级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满1年者。儿童心理咨询治疗师(中级)：1、 持有本科毕业证书及同等学力，或持国家职业资格心理咨询师二级证书。2、 经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者;3、 具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满2年者。报考心理咨询师是部分儿童和成人的，报考心理咨询师条件：三级心理咨询师报考条件(以下条件满足其一)：1、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。2、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。二级心理咨询师报考条件(以下条件满足其一)：1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。4、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。
向着好吃奔跑
幼儿园如何成为一名心理咨询师培训内容为从来访者及家属等信息源获得有关来访者的信息。专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容：从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料。对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查。
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