明天再说0865
作为一名心理咨询师,是不能跟来访者建立恋爱关系的,这是职业伦理的要求,也是工作的职责。
就像医生一样,他给病人治病是他的工作范畴,治完以后,该干什么是什么,双方就不再彼此保持紧密的联系。
除非你下次生病,再去找他,不然私底下不能有任何的亲密关系想法。
要是没有伦理,学生和老师也能产生不正当的关系,好多职业的特殊性,造成了必须在情感上有所控制,不得违反人与人之间的正常关系。
我觉得这个题目可以作为一个警示,给不了解这个行业的敲个警钟,凡是以后遇到有咨询师要和来访者谈恋爱的,都可以作为批判指责的对象,要严厉制止。
送哦夏季
和心理咨询师谈恋爱这件事,从来都是两极化的看法。对于认同心理学的人来说,和心理咨询师谈恋爱是世界上最美好的事儿。但在不认同心理学的人眼里,心理咨询师是高危职业,学心理的不都是变态吗?
天天接收那么多负面情绪,不是作死是什么?和心理咨询师谈恋爱,是凶是吉?我的回答是:都是。如果你和“半瓶子醋”式的心理咨询师谈恋爱,很有可能遭遇这样的风险:发现自己像小白鼠,每天都要遭遇对方“抽筋扒皮”式地分析。
一个朋友则这么跟我说:“你们学心理的,是不是都是心机婊?”“为什么?”他说:“我的前任就是心理咨询师,和她在一起不到1年,我就被父母彻底拉黑。这要归功于她给我洗脑,每次我们深谈,都要以我痛哭失声为终结,之前我还觉得和父母关系挺好的。
经她分析,原来我是在自欺,然后我就和父母撕逼,我爸气得心脏病发作,我都不为动。”直到有一天无意中听到她和朋友炫耀是如何给我洗脑的,我才真正醒悟过来!所以,可以得出一个结论:和心理咨询师谈恋爱,没好下场?错了。为什么?
第一,任何情感的悲剧,都源于这三个字:占便宜。“你想要更好的,就要付出更大的代价。幸福,不扒层皮去努力争取,是不会真正拥有的。”“找个懂你的男人嫁了,找个真正爱你的人……”这些说法,都是有毒的。有毒就在于,它只有单方面的权利,但却回避了责任。换句话说:“巨婴思维”是人性弱点,但如果把它当真理,就会出事儿。
第二,学心理,就像是学佛一样,有高配版和低配版之分。什么是低配版的学佛:就算黑道去杀人前也会给佛上香——把佛当成精神安慰。而高配版的学佛,是要进入内心修炼的,要追求大彻大悟的境界。
学心理也是一样,低配版的玩心理,“一瓶不满,半瓶子咣当”,学了皮毛,就用来攻击他人,控制感情,麻醉自己。高配版的“修心理”,就是四个字:“反求诸己”,不是在保护层的世界里回避情结和伤痛,而是成为直面内心深渊的勇士。
肖肖肖肖肖雪*
谈吐优雅而自然,待人亲切而真诚。匆匆一次会面后,这便是宗文婷老师留给我们最真切也最深刻的印象。 她所言以及所言之中的温柔和慈爱一直将我们包围在如沐春风的幸福感中。我不禁想,如果能成为她的学生,该是大学生活中多大的一份幸运和礼物。“大概还是对学校有着很深的感情吧,毕业的时候就想,怎么才能一直留在学校呢?然后就这样成为了辅导员,想想时间过得真快。” 自2004年本科毕业起,宗文婷老师就开始留校担任辅导员。2013年,又取得了硕士学位。谈及这段比较特别的经历,她表示,这样的选择,都是由对学校环境和气氛的偏爱所致。“当时国家对大学生思政工作还是挺重视的,还有就是太喜欢威海这个城市了。”谈话间不难看出,宗老师当初的选择在现在看来还是很正确的。她其实就在用自身经历,为刚入学的新生们之后的人生规划提出建议。 “刚刚担任辅导员那会儿,学习不像现在有这么多方法和途径。当时的学生学习韩语口语,一周只有一次机会可以挤在一台电视前观看韩国台的转播节目。而现在,学习方式就显得多样化了许多,资料和知识的获取也更容易了。”随着时代的进步,关于韩国学院学生的毕业选择也有很多,出国、读研、就业、创业,各领域都有他们的身影。 “ 兴趣是最好的老师 ”。面临未来的选择,一定要遵从内心的真实想法,听从理性和爱好的指引,这样选择出的路,才会越走越宽,越走越远。 “眼睛要往前看,所做的每一件事都要与明天有关,而不是为自己的昨天补课。” 刚刚从高中踏入大学的校门,学习方式和生活环境都有了很大的转变,针对如何尽快融入到新的环境这个问题,宗文婷说道,要去除掉固有的想法和别人灌输的概念,不要沉浸在“大学很轻松”的想法中而停止努力。迅速转变角色,尽快适应环境,才有利于赢得大学的先机。 “要从感情上与过去做个割舍,过去的光环已经把你送入大学,发挥不了多大作用了。如果自己有不够好的地方,来到新的环境,别人不知道你的过去,正好可以拥有一个新的开始。”要有往前看的目光,带动自己适应新的环境。 对于刚刚开启大学生活的17级新生,宗文婷希望大家能够“充实”而有“收货”地度过大学四年。“自律是非常重要的品质。知道每天要做的事情,要有看得见的效果。今天种上种子,不能希望它明天就要结果,而是要每天浇水,呵护它,等到时间成熟,自然而然就有收获。” 而对于社团、学生工作的选择,宗老师明确指出,个人之间差异很大,因此要选择自己“合适”的,而在探寻适合自己社团活动的过程中,“亲自去试”这个步骤必不可少。可以把多样的活动归类,听取别人的建议,明确不同类型的活动所提高的能力,从而根据自己的实际情况,最终自己进行筛选,做出决策。 而学习仍是大学生活非常重要的一部分,“这些社团活动都是锦上添花,它们是花,学习是锦,没有织好‘学习’这个锦,花也织不上去。”宗文婷老师强调要融入到学习状态,赢得先机,尤其是对待连贯性强的课程,否则当差距拉大,会产生否定自己的消极结果。她寄语新生,“大学学习的入门,一定要入进去,真正地入进去。” “工作以来,最大的收获就是一届又一届的学生了。其实我面对学生,并不会有太多的要求,只要他们在基本的底线和准则之上,都应该被给予各自发展的空间。” 宗老师向我们讲起她各行各业的学生时,脸上洋溢的满是幸福。她总是将最大的热情和关注投入到学生中去——记得他们每个人的名字,甚至身形、爱好。相应的,同学们自然也将她视为良师益友。关于学生个人道路的选择,她认为只要方向正确,都值得尊重,并且鼓励每个同学都能寻找到自己兴趣所在或是擅长的领域,然后不断朝着目标前行。 宗文婷老师对2017级的新生们十分期待,相信有了这样一位让你如沐春风的辅导员老师,将会是你进入大学的第一颗定心丸,也会是你未来大学道路的引航灯。 辅导员小标签 宗文婷,山东大学(威海)韩国学院辅导员,团总支书记。山东大学(威海)计算机科学与技术专业理学学士,山东大学(威海)语言学及应用语言学专业文学硕士。国家一级职业指导师、国家生涯规划师、国家三级心理咨询师、创业咨询师、高校创业指导师、生涯规划师,高校职业规划教学授权讲师。 文本/韩佳慧、孙佳丽 编辑/王潇 责任编辑/王潇
优质心理咨询师问答知识库