国家二级心理咨询师李思

【心理咨询师个人简介】 姓名： 大学生个人简历网    性别：女        出生日期：1969年12月 移动电话：136XXXXXXXXX 学历：研究生                   学位：硕士 职称：副教授、 二级心理咨询师 2003年，从事了六年青少年犯罪研究与教学的我再次被多年的困扰所扰动，作为一名大学老师，除了讲学和研究外，如何将理论知识落到实处，如何将它们转化为可见的、可实现的价值；就在这时，我看到了劳动与社会保障部的心理咨询师的培训信息，内心一动，感觉这个职业是自己所需要的。于是，报名参加了培训，并于2004年12月获国家二级心理咨询师证书。 获得心理咨询师资格后，我对如何做咨询仍然一头雾水，对它充满了好奇和期待，开始踏上寻找成为一名咨询师的道路，这条道路由三条主线组成。 第一，心理咨询受训经历 最先参与的实践培训是2004年的“积极心理治疗与人类思维模式”的'理论与实践课程。2006年在清华大学参加了萧庆仪（香港）、樊富 珉 培训的“知心知深”恋爱与婚前辅导团体领导者培训工作坊；朱建军培训的“意象对话”心理咨询与治疗初级班。2007年黄维仁培训的“亲密之旅—爱家婚恋情商课程辅导员班”；首师心理教育研究中心和中国萨提亚学院主办的、贝曼培训的“萨提亚家庭治疗师专业课程班”。2008年凯特博士培训的“个人成长工作坊—心理剧”；斯蒂芬培训的“改变的历程工作坊—萨提亚模式”；以色列外交部、Natal创伤治疗中心与玫瑰心灵心理咨询中心共同举办的“国际灾难心理危机干预治疗专业培训课程”。2009年美中国际心理学院主办、吴秀碧教授（台湾）培训的“哀伤治疗工作坊”和“创新介入技术工作坊”。2010年由上元人生主办的比利时心理咨询师米杉的解梦工作坊；由美中国际心理学院主办，北京万生心语咨询公司承办，美国存在主义心理治疗大师柯克.施奈德主持的存在-人本主义工作坊；由北京以人为中心成长小组举办的以人为中心系列课程第四、五期；中国医药大学博士生导师刘天君的中国传统文化修行课程“道家”；由美中国际心理学院主办，北京万生心语咨询公司承办，美国欧文·亚隆团体心理咨询与治疗系统培训第五期中高级课程。2011年中德舞动治疗师职业培训一阶并取得合格证书；由周鼎文带领的家庭系统排列工作坊。 （本文由大学生个人简历网 我为大家收集） 对于我来说，心理咨询的培训从一开始并不知道哪个培训好，哪个是适合自己和自己喜欢的，发展到越来越能清晰地知道自己需要哪类培训。随着培训以及个人成长水平的提高，也越来越能在培训中实现学习与个人成长兼得。 第二、心理咨询操作实践经历 2006年，随着心理咨询的培训，我开始尝试做心理咨询。心理咨询操作实践经历是一个边学习边实践，边做咨询边接受督导的过程；迄今，这个过程还再继续。期间，先后做过个询、婚姻咨询和家庭治疗；带领过欧文·亚隆模式团体、人际关系团体训练坊、梦与意象工作坊、减压工作坊、爱情是什么工作坊、萨提亚课程、心理读书小组；在公安系统开展过《公安干警的心理保健》讲座。同时，担任过《时尚健康》读者心理问题解答专家，《泰客》心理客厅专栏作者。 第三、个人成长经历 心理咨询是一项对个人成长要求很高的职业，咨询师成长的多高就能把来访者带领的多远。在心理咨询的过程中，我也越来越懂得这一职业的责任，它可能影响着来访者的幸福、甚至生命。每一次培训，都会听到对受训者个人成长的要求；每一个个案，都能感受到个人成长与咨询深入的正向关系。为此，2005年以来，我一直都在、并还在参加成长小组，先后有意象对话、以人为中心、深度体验工作坊、精神分析小组、舞动治疗小组；并长期接受个体咨询和督导。除此之外，每次培训也是个人成长的机会；最值得一提的是，来访者带给我的也是成长，他们与我在咨询室的互动，让我更多地发现自己、走进自己，让我更懂得生命，并使其得到滋养。深深地感谢他们！ 随着对心理咨询的学习、成长和实践，我越来越知道：心理咨询是我的所爱，它让我懂得生命、懂得爱，也让我的生命越来越丰富和具有活力。因为有了这份职业，我感到我是幸运的，并由衷地喜悦，我竟然可以找到让我感兴趣、与生命深深连结、并愿意投身终生的事业！ 期待在咨询中与不同的，同时又是共同的生命结缘！

有父母说：自从家里有了两个孩子，自己又突然变得有些偏心，特别喜欢活泼好动的那一个，不喜欢看起来有点木讷和呆呆的。这样做好吗？

关于这个问题，我们特别邀请了心理咨询师李思，请他来为我们做分析。

现在每个家庭有两个孩子相当普遍了，也有很多人正在准备生二胎。

当我们家里有两个孩子，或者孩子比较多的时候，大家都会发现，我会比较喜欢那个和我一样性格的，或者和我性格互补的孩子。而对另一个不同类型的孩子我们会有些忽略，觉得他不是我最期待的样子。

当我们面临这种问题的时候，一方面会觉得作为妈妈不应该偏心，可另一方面又觉得，好像在自己眼中，两个孩子对自己的吸引程度就是不一样。

对待你喜欢的，或者你期待的那个孩子，拿出自己本来的样子对他就可以。

对待不太喜欢的那个孩子，即便是对那个孩子没有太多的发自内心的欢欣雀跃的感觉，我们也要和他建立好关系，但是不需要做太多，也需不作假。

自欺欺人没什么用，正视自己的内心，反而更容易平和地弥补这种偏爱可能带来的对孩子心灵上的伤害。

对待两个孩子，一定要给他们一样多的笑容。在所有的事情和问题上，不要因为无意识的多和少让自己的心里觉得不平衡。

你需要做的是，对在日常照顾上可能会忽略的那个，单独留点时间给他，陪陪他。这个时候你不需要做太多言语的或者行动上的事情，你只需要看着他玩、给予他适当的帮助、及时的回应即可。

让他感受到你带给他的安全感和信任时，会让你们的关系变好。

世界上没有完全相同的两个孩子，每个孩子都有属于自己的个性和气质特点，虽然是同一父母所生，却不是完全相同。

虽说手心手背都是肉，但天下父母完全不偏心的，恐怕少之又少。

既然偏心是不可避免的，我倒觉得真没必要自责并苛求自己非要在情感上一碗水端平，更重要的，是看清并勇于承认自己偏爱某一个孩子这一事实，并在行动上尽力保持公平就好。

包君成。经查询包成君作文有不收费的公开课，可以试听老师讲的方法适不适合你。而高途需要收费才可以试听。所以小学作文高途没有包成君的好。包君成，全国优秀教师，网易特邀教育专家，国家二级心理咨询师，曾任北京新东方优能中学初中语文教研组长，学科负责人。现工作于有道精品课。