甜甜的daisy
2020年泗县一中录取分数线是：663分。
扩展资料：
安徽省泗县第一中学，迄今已历过百个春秋。学校的前身是泗州日新中学堂，它是1906年（清光绪三十二年）又泗州城东南隅原夏邱书院（清康熙十一年即1672年创建，相传尧封禹为夏伯，邑于此，曾有夏邱之名，故名夏邱书院）改办的一所“阖州公共学堂”，负有招收、培育泗县、五河、天长、盱眙四个县籍学生的任务。
学校教学实行多科并进，设有经学、史学、文学、修身、译学、数学、地理、植物、图画、体操等课程，学制五年，初设一个班，学生数十人，以本籍清末举人张启佑为监督（即今之校长），延聘当地学界名流和客籍之通晓西学者任教。
学校规模虽小，却标志着泗州地区从此有了中等学府。其班级、学生数最多发展到1908年（清光绪三十四年）的两班72人。首届一个班学生毕业后，学堂即因辛亥革命事起而中辍。
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哎，确实不咋地，一个学校校园里让三个学校给分了，纪律很乱，不管是师资还是生源还是硬件设施教学设备都不好，还不如职业学校，如果选择升学，实验高中根本别考虑，和职业学校差不多，还不如职业学校。我几年参加中考，老师曾给我们专门介绍过，这些都是大实话啊，希望可以助你一臂之力！
missohmygod
什么是EAP？
EAP，Employee Assistance Project，俗称员工帮助计划，或员工支持计划，是一项基于组织健康发展的视角，运用心理学、管理学、组织行为学及其他交叉学科的方法与技术，对相关群体及个人开展系列的宣教、诊断、培训、咨询等服务，以帮助组织践行关爱理念及文化，降低运营过程中人的心理风险，促发产生高绩效行为的内在动力的企业级服务。
EAP工作视角
一般企业多少也会有一些帮助员工的方法，不同的帮助方法侧重不同的问题解决角度，EAP更侧重精神、心理、身心、团体/系统动力层面为企业和员工服务，因为人是企业运作的重要基石，人的身心健康，和组织目标的一致，决定企业的生存发展。
因此，我们借助心理这个底层逻辑构建顶层设计，并不断加以维护，这就是EAP为企业保驾护航的原理。
系统化EAP项目通常包含多种服务形式：
心理健康体检，多形式心理咨询（电话，语音，视频，面对面，驻企业咨询，高管教练等），心理培训及沙龙，体验式活动，心理健康场所，危机干预及定制化解决方案。
EAP工作框架
服务团队资质：
从咨询顾问，项目服务，到专业服务的人士，需要具备心理学、管理学、哲学、组织行为学等相关学科知识，以及国家认可的心理咨询师及教练资质。
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在我们多年对企业、学校EAP实施的方案中，定义为：
Eap （英文EmployeeAssistanceProgram），通常直译为员工帮助计划，又称员工心理援助项目、全员心理管理技术。它是由企业，学校，各单位、或是企业部门为员工设置的一套系统的、长期的福利与支持项目。
所有员工及其家属
1.提升幸福感；
2.提高员工在组织中的工作绩效以及改善组织气氛和管理。
组织层面的心理咨询
增加员工幸福感，给企业提高留职率、提升员工士气、改善组织气氛外，建立尊重员工价值、关心员工困境的文化；培养注重解决问题和个人发展的学习型文化；帮助企业更好地应对业务重组、并购、裁员等变革和危机；改善管理风格、沟通组织关系、谋划工作设计等。
豪门小慧子
EAP，通俗的来讲，就是心理学在企业经营管理中的应用，通过辅导与调整员工的心理状态，员工快乐幸福感提升了，工作效率效能提高，促进工作业绩的提升。这里有两个关键点：1.调谁、调什么？调谁：对象是员工；调什么：调整的是员工的心理状态，所以客观上的环境，如制度、流程、技能、产品……都不变，只促进员工状态改善；2.效果是什么：效果就是组织绩效提升了，而且这要有量化评估的标准。EAP培训、项目咨询、电话咨询、心理测评……都是EAP实现的手段与形式，企业可以根据自身情况切入，但目标是要落地到效果上。所以，EAP内涵是：帮助员工调整心理状态，促进组织绩效提升。
不管三七
一般。
学校为全日制住宿学校，实行开放式教学，封闭式管理教育模式。2012年7月15日，莒县实验高级中学由日照市农业学校搬迁至现校址：城阳南路523号，开始独立办学。
学校占地74亩，教学楼两座，实验楼一座，宿舍楼二座，餐厅一座。现有教师154人，其中市级以上教学骨干（教学能手）13人，县级以上教学骨干27人，平均年龄岁。
新高度：根据省、市教育工作会议精神， 2015年全省所有高中学校都必须达到省级规范化标准。学校将以创省级规范化学校为目标，外树形象，内强素质，以创新精神求突破，以扎实工作促发展。高标准，严要求，抓质量，要效益。将实验高中办成优质特色高中，尽快步入高中教育先进行列。
张大羊羊
比较不错的学校。
1、新实验：紧紧抓住城区教育均衡发展、学校独立办学的契机，将今天的实验高中跟以前的实验高中作一个切割，重新定位学校，重新打造品牌，赢得社会信任。肩负起县委县府、县教育局和社会各界的重托，励精图治，拼搏奋进，办社会满意的教育，为我县教育事业做出更多贡献。
2、新理念：以科学发展观为指导，改变传统的育人模式，树立全新的成才观念，打破机械的管理机制，探索高效的教学方法。
坚持业已成型的“两种高考，多元成才”战略，确立将“书院制教学”作为下一步重点发展课题，通过科学的论证和扎实的实验，使之尽快成为我校最闪亮的特色，真正打造出有价值的“实验品牌”。
3、新高度：根据省、市教育工作会议精神，2015年全省所有高中学校都必须达到省级规范化标准。学校将以创省级规范化学校为目标，外树形象，内强素质，以创新精神求突破，以扎实工作促发展。高标准，严要求，抓质量，要效益。将实验高中办成优质特色高中，尽快步入高中教育先进行列。
4、新形象：学校现有的规划布局和校园设施已不能满足学校长远发展的需求，离省规范化的标准相差甚远，为此学校也做了“东扩北开”的远景规划。规划后的学校东扩至城阳南路，校门朝北，面向规划中的枣庄路，学校各功能区也将重新规划建设。
学校荣誉
学校为全日制住宿学校，实行开放式教学，封闭式管理教育模式。为“市级规范化学校”、市“先进基层党组织”、“优秀家长学校”，县“素质教育工作先进单位”、“文明单位”、“机关规范化党支部”、“现代教育技术应用先进单位”。
2021年1月，入选2020年全国青少年校园足球特色学校名单。
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