zenghuo721
会议时间:20__年_月_日 16:00-17:30
会议地点:顺德大良郑裕彤中学圆桌会议室
参加人员:胡昕、吴简迪、胡嘉雯、吴小伶、张晓瑜、李霞、周才敏、黄银燕、卢昌春、宋建国、 陶庆、
叶克明、李东红、刘新璐、罗尚文、王慧燕、孙垂鑫(排名不分先后)
主持人:周才敏(办公室主任)
记录人:胡嘉雯
主持人:今天,我们聚集到一起开会,主要是就2012年9月开始进入郑裕彤工作的六位新老师的转正一
事进行讨论研究。座谈会分为三个部分,首先请六位新老师就过去一年的工作情况作总结,对今后的个人发展以及学校建设提出宝贵意见,其次请各位指导老师发表意见,最后我会谈谈转正材料的填写问题,现在正式开始。
张晓瑜(新教师):白驹过隙,时光仍然,在过去一年的见习期间,我以一名称职教师的标准在思想、工作、学习和生活等各方面严格要求自己,在见习期结束之季,我郑重向组织提出转正申请,并将工作情况汇报如下: 一、积极学习,努力提高政治思想觉悟。积极参加学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。二、踏实工作,努力提高业务素养。一年来,我担任高一年级一至六班的美术课 ,在王慧燕教师的不倦指导下,在自己不懈刻苦钻研下,摸索出了适合新教材的上课规律。利用每周二下午第八节课的时间开展书法第二课堂活动,每一次的书法课堂都能感受到学生们追求知识的喜悦。与此同时我还负责学校的创文工作,在李主任和罗书记的带领下我逐渐的了解到这项工作的性质,抓住了创文工作的规律,每次送报材料也不会像以往那样紧张。三、学习,探索先进的教学理念。尽可能的利用多媒体教学,在课堂上能及时利用网络资源,为学生传播当今世界先进的艺术理念,充分调动同学们的积极性。路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养。
周才敏(办公室主任、主持人):谢谢张晓瑜老师,下面有请吴简迪老师。
吴简迪(新教师):在班主任工作方面,我能够处理好老师与学生之间的关系,实施素质教育,利用班会课加强思想品德教育,积极找学生聊天,积极思考;教师工作方面,我认真听课,认真向老教师学习,做好备课、上课工作,积极展开“ 高效课堂 ”,自信心教育。我也积极反思,在班主任工作方面,我自己的想法还不够成熟,一开始对班主任工作困难认识不足,所以前期管理工作较难,跟班开始不紧,自习课有点吵,找学生谈话次数不够,这个学期下宿舍次数减少。在数学教学方面,之前上课节奏快,还没有形成自己的教学风格。以后我会继续保持勤奋的习惯,多思考,多学习,继续保持能够走进学生心里的教学教育方式。
周才敏(办公室主任、主持人):谢谢吴简迪老师,下面有请吴小伶老师。
吴小伶(新教师):过去的一年是我在郑裕彤中学从事地理教学工作的第二年,担任高一1、3、4、5班的教学工作,我现将结合一年里工作实际情况,从以下三个方面作报告:一、在教师职业道德方面,为人师表、爱岗敬业、关心学生、尊重学生,对生活充满热爱,工作态度端正,工作热情高,受到领导和同时的肯定与好评,注重人民教师形象,做到大方得体,专业实干。二、在教育教学方面,我初步形成自己的教育理念,根据生活地理的专业特性,注重对学生生活地理知识、趣味地理热情的培养,坚信微笑课堂的个人魅力,保持高昂的探索激情。积极探索“高效课堂”新模式,对没布置的作业,我建议学生不必做,以免浪费时间增加困惑。与第一年相比,我今年的教学成绩有明显提升。在新教师培训中荣获“初为人师”教学设计优秀奖,积极参加全区和学习组织开展的各类教研活动,认真听课评课,积极承担公开课。我在未来将不懈努力,不断成长。 周才敏(办公室主任、主持人):谢谢吴小伶老师,下面有请李霞老师。
李霞(新教师):各位领导、各位老师,下午好。今年我担任高二(2)-(4)班的教学工作,并任高二(3)班班主任,现从教学和德育两方面对见习期这一年的工作进行汇报。我积极听课,一年下来,听了近六十节课,在师傅刘新璐老师和科组其他老师的指导下努力改进教学方法、教育模式,在高二第一学期期末全区统考中,各班的成绩位居区属中学第三名的位置,在做好教学工作之余,我参加了电教中心举办的“电子白板教学的有效应用研讨会”,并结合电子白板上了一节生物课,还参加区生物教学中“问题驱动”的课题研究,同时,在“问题驱动”的说课比赛中荣获一等奖。担任高二(3)班班主任工作中,我最大的感触就是多关心学生,多与学生和家长沟通,四个月获得“文明班”称号。今后我讲出以下几个方面去弥补与改进:1、坚持多参加学校以及科组各种教学活动;2、积极撰写教学论文和 教育心得 ;3、多向优秀班主任学习周才敏(办公室主任、主持人):谢谢李霞老师,下面有请胡嘉雯老师。
胡嘉雯(新教师):2012学年,我担任高一(2)班的语文教学与班主任工作。依照高一抓基础的整体思路,着力于培养学生良好的语文习惯。有收获,也有遗憾。一、语文教学工作方面,明确学习目标充分备课,且为了高效课堂的执行,我会同课代表一起制定一周的学习安排,提前告知学生,分层合作进行小组学习。基础知识教学方面,安排课前完成《新坐标》预习作业,单元教学结束之后则安排随机听写。阅读训练则关注学生的阅读习惯, 作文 教学本着“精”的目的,做到百分之百的详批。校内外考试结束后,我都会分模块统计每位同学的得分,在掌握单个学生知识漏洞的同时,把握全班的方向,例如上学期的课前演讲关注社会焦点和人物,开设文言文专题;下学期的课前演讲则牢牢紧扣需要大量时间阅读的《三国演义》以及基础知识中的 成语 每日一讲,且利用早读与午读的时间开设了诗歌鉴赏专题。二、班主任工作方面:1、完善班级管理 规章制度 ,每周召开一次班干部会议,不定时地对班级管理的各个环节进行抽查;2、加大对学生自治自理能力培养的力度。3、有效地利用好每周一的班会课,开展主题班会;4、对待后进生,处处真诚相待耐心相帮,创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时与家长沟通,并进行了多次家访。 周才敏(办公室主任、主持人):谢谢胡嘉雯老师,下面有请胡昕老师。
胡昕(新教师):从去年7月开始,我来到郑裕彤中学已经整整一年的时间,从开始选择这个岗位开始,在思想上已经下定决心。教师是一个需要爱心的岗位,也需要责任心和上进心。我的下一步目标是向党组织靠拢。在今年的前半段,我密切和资深实验老师叶老师配合全校的化学老师完成了近200个学时的实验教学工作,每次实验前都做好预实验,保持成功率,获得各年级化学老师的一致好评。后半段兼任教务处教务员,统筹各类考试,学会了整理高中学时档案。新教师培训中,担任理科班班长一职,被评为优秀学员。此外,带领高一五位同学组成兴趣学习小组,综合探讨生活污水里面的化学物质以及生物组成,目前课程处于收尾阶段。我相信,随着工作的不断深入,一定会取得更大的进步,下一步目标是走进课堂成为一名挥洒激情的青年教师。
周才敏(办公室主任、主持人):好的,刚刚六位新教师都做了 工作总结 ,下面请指导老师顺序发言。 卢昌春(胡昕指导老师):希望他能够一年一小变,三年一大变,三到五年胜任各种工作,独当一面。我个人同意他如期转正。
宋建国(吴简迪学科指导老师):对试卷的分析,高考方向的把握需要坚持。多多向老教师学习,取人之长。我个人同意他如期转正。
陶庆(吴简迪班主任工作指导老师):吴简迪老师对班主任工作没有距离感,体现在两个方面,一是尊重学生,让学生敞开心扉;二是到班的时间多。我个人同意他如期转正。
叶克明(胡嘉雯学科指导老师):在教学创新上非常大胆,也承担了上一年的公开课任务。作为一个老师,要从内心真正热爱学生。对待教学,要向各类老师请教,发现有点,向其学习。在教学方面融入自己的元素。我个人同意她如期转正。
李东红(德育处主任):年轻老师要快速成长,成为生力军。在班主任工作方面要拿得出手,独当一面。
做到严松有度,刚柔并济,让学生对你产生敬畏之情。教学方面,要放开手脚,大胆尝新,走在教学潮流的前头,学习先进的理念。
孙垂鑫(教导处副主任):年轻老师成长的最快的途径是多听课,希望在这点上你们多作努力。
王慧燕(张晓瑜指导老师):在今年的教学中,我们的目标就是为了学生在课堂中能够获得放松,本着这个目的她做的很好,备课也很认真。我个人同意她如期转正。
罗尚文(团委书记,吴小伶班主任工作指导老师):我们的新教师都很有热情,很阳光,见到面总是热情打招呼,给人很容易亲近的感觉,这样大家都愿意帮助你们,这一点很好。
刘新璐(李霞指导老师):她今年最大的付出是在说课比赛上,获得了很好的成绩,一等奖。我个人同意她如期转正。
黄银燕(副校长):在我刚 入职 不久的时候遇到一位很严厉的副主任,他说过这么一句话,“没有定位好,你就会很平庸”,这句话我印象非常深刻,我认为良师是帮你指出问题的老师。还是那句话,让优秀成为习惯,首先从思维习惯上,要知道怎样对自己才好,其次是办事的习惯,逼自己做得更好。不要怕吃苦,避免急于求成。学会示弱,走进学生的心灵。虚心好学,择优而学之。
周才敏(办公室主任、主持人):今天各位老师都做出了总结,希望你们能够记住各位师傅对你们日后给出的意见,继续发展。指导老师可以先离场,我接下来 说说 转正手续的问题。我刚刚发的转正的文件和表格,研究生不需要办理转正手续,请三位本科生准备好文件中的七样东西,在周五之前交给我,会议到这里结束。
会议时间:20__年_月_日
会议地点:阶梯教室
会议对象:全体教师
会议内容:
1、学校心理健康教育领导小组在今年年初设计课程时,研究决定将心理健康课列入校本课程,并对全校心理健康工作做出规划,将心理工作列为我校一个特色课程寻求逐步发展。同时开展好心理咨询室工作,开设“绿丝带驿站”,接受以学生个体或小组为对象的咨询。
2、向全体教师强调:
学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事,是所有学校教育工作者的事。学校要建立以专、兼职心理健康教师、班主任和少先大队辅导员为主线,其他教师为基础的学生心理健康教育统一战线。兼职心理教师队伍的来源,启用思品课教师。这些课程的内容与心理活动课部分衔接,可以与心理活动课共同安排时间和内容,使得学生们在有限的学习时间里得到更大的收获。
3、班主任老师要充分利用周一班会课时间,对学生进行心理健康教育。
会议时间:20__年_月_日
会议地点:幼儿园办公室
主持人:罗清民
出席人:全体教职工
会议内容:做好晨检并让幼儿了解安全的重要性,培养幼儿良好的行为习惯
1、早上来园检查幼儿是否带坚硬或锋利的东西。
2、教育幼儿不摸电线、电开关,不乱动电器。
3、要幼儿懂得不吃陌生人给的东西,不能跟陌生人走。
4、教育幼儿什么是危险物品、事情,懂得远离危险物品、事情。
5、教育幼儿具有基本的 安全知识 ,安全意识,了解一些急救知识和方法。
6.不带小刀等危险物品上幼儿园,让孩子明白做危险事情的后果
7、在活动室里不推、不挤、不乱跑。
8、使用正确的坐姿,不能拿笔尖、剪刀对着小朋友,以免刺伤。
9、午睡时,上床的小朋友不能把头、手探出来。
10、向幼儿介绍保护眼睛、牙齿、身体的一般常识。
11、教育幼儿勤剪指甲,不抓别人或挠伤自己。特别是小班应该每周剪指甲,教育幼儿。
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大大大小精灵
第一环节:(1) 8:30-8:55签到,大家相互交流 (2) 8:55-9:00暖场游戏-金龙拍拍操 (3) 9:00-9:15 观影小视频(209期现场回顾) (4) 9:15-10:10现场学员2分钟介绍三个标签、三句话践行心得(55分钟) (5) 10:10-10:50教练分享、软件使用技术支持解疑答惑(40分钟) (6) 10:50-11: 00 与其他分会场互动(10分钟) (7)11:00-11:20话题辩论:90天践行,坚持重要还是选择重要(20分钟) (8)11:20-11: 50学员交流(三名优秀学员分享15分钟+击鼓传花15分钟) a.分享1 陈丹虹-改变 b分享2 叶小明-健康 c.分享3 吕坤鹏-三人行必有我师 d.击鼓传花,自由分享(15分钟) (9)11:50-11:55颁发教练荣誉证书、教练总结(5分钟) (10)11:55-12:00合影留念(5分钟) 第二环节: (1)13:00-14:30午餐(自由交流,AA制) (2)14:30-16:30午餐后体验桌游(含讲解玩法、体验、复盘) 现场支持教练:陆超教练、六然教练、技术部总教练万晖教练、周虹教练、映云教练、万晖教练 上午场活动时间:9月9日(星期日) 上午 8:30-12:00 地点:广州市番禺区东海花园34号铺——约书亚*健康私人定制 交通路线: 1、地铁:三号线厦滘站B出口,出来转左,通过遂道,过对面五洲装饰城(出隧道后,一直往前走,看到沉香博物馆,继续往前300米到达东海花园正门,或直接导航东海花园 2、公交车:大石桥北站,经过路线有129路、303a路、303路、番146路、番17路,再步行3分钟(东海花园正门旁); 3、自驾:导航广州番禺东海花园禄怡雅居----约书亚*健康私人定制 午餐及下午活动地点:喜宴庄园 地址:番禺区南浦大道浦花路8号(导航:思源农业,或者西二村公交站) 1、地铁2号线南浦c出口广州碧桂园附近 2、东新高速南浦出口前300米即到 3、公交311、769、番57西二村站 电话: 【参会成员三标签介绍】 六然:金融工作者;正面管教践行者;与光同行的行者 周虹:易效能教练、践行者,造纸企业华南区推广人 佘映云:高中日语老师;办理留学签证十年;爱分享的正能量单身小太阳 陆超:外企公司法人、金数据认证咨询师、马拉松跑者; 熊证:从事资产管理;高级理财师;晨型运动者; 覃莲:坚持跑步,早起有规律;践行写作;突破不容易,一点点积累;希望90天后可以输出,期待90天后遇见更美好的自己; 刘洋:K组、秘书处成员;两个女孩的妈妈;高级工程师,践行过程希望得到更多的锻炼; 钟丽丽:积极向上的70后;17岁女孩的妈妈;因为孩子走进易效能,发现在叶老师的课程对长期目标的细化,执行,对工具的使用对事业人帮助大; 徐捷:70年前的奋斗者;专业军人;改变,感恩瓶颈期遇到易效能。 沈廷保:艺术培训机构负责人;开发平台自助汽车项目;易效能忠实粉丝; 尚飞飞:90后创业者;运动爱好者;易效能践行者;从事电商行业; 张雪威:M组组长;爱运动爱旅游者;终身学习者; 霍绍敏:hellokitty忠粉;两个男孩的妈妈;中国平安保险代理人; 冯子毅:80后尿毒症患者,在表姐丽君的帮助下成功康复; 裴昊:户外运动爱好者,每天跑步,瘦身10斤;外企采购; 陈瞻宇:两个孩子的爸爸;数学老师; 沈小燕:易效能践行者;中医健康考理师;小明爱人,感谢先生带着自己一起努力; 吕坤鹏:教育工作者;培正学校工作;易效能忠粉; 张淑芬:8岁男童妈妈,外企采购管理者,易效能践行者。践行收获:1)晨跑提升身体素质,精神饱满。2)晨间日记和日历,帮助理清思路,释放大脑内存,提高工作效率。3)影响老公加入践行,增加共同话题,也影响儿子提高学习效率,增进幸福感! 佟杨:7岁女孩妈妈;友邦保险顾问;易效能时间管理践行者;通过跑步瘦身,跑步过程带动女儿早起;运用工具更高效; 吴丽娟:广州,两个孩子的妈妈;跑步人,加入广州城市跑团;期待建立效能家庭; 曹瑛:公务员;职业医生;心理学咨询师;愿景希望能成为一名心理学方面的导师; 邓燕:七岁孩子妈妈;...负责人;易效能践行者;目标是马甲线; 蔡文琴:高中英文老师;易效能践行者;户外活动爱好者; 丽琼:亲密育儿践行者;教育工作者;正面管教讲师 叶小明:武术教练;易效能践行者;终身学习者; 灵霞:两个男孩妈妈;公务员;易效能、亲子阅读践行者 丹虹:中职教师、pd讲师、易效能践行者 丽君:两个孩子妈妈,高级健康营养师、易效能时间管理践行者 谢茸:1.中国太平保险代理人;2.亲子教育践行者;3.学校义工家长委员会负责人 【一句话介绍自己】 谢茸,谢谢的谢,茸是草字头加耳朵的茸,鹿茸的茸,鹿茸是名贵药材,这是谢谢上天赐予的珍贵,珍惜生命长河中的一切。 (还有个别小伙伴没记录到)【教练分享答疑】 1.陆超教练:分享团队自动化的秘诀 以前员工工作处于忙乱状态,后来学习易效能,了解了易效能自动化运转的方法,开始将易效能的思维方法复制到公司,那如何让员工自动化运转呢? 方法就是注重心灵成长,让员工在公司里感受到爱与被爱; 让其有方向、有目标感; 做任何事情可以得到鼓励和爱; 相信鼓励什么就会得到什么,员工更有动力去做事情;利用金数据设计竞争机制、激励机制; 爱与被爱感受到情感链接;比如在公司里带着员工去玩,吃三只青蛙比赛,早起比赛,前三名可以去泰国旅游等等; 同时注重两点:工作对接找对人很重要;员工成长需求很重要。 现在公司可以做到周一6点晨会; 2.陆超教练:如何用易效能的项目PAS法则解决项目问题?(三个月时间跑半马) 1.描绘画面P(Picture),描述行动A(Activities),找到项目行动的关系并排序S(Sequence)。通过这个方法,你一定能轻松搞定项目,作出成果。 首先类似自己跑半马,当自己还达不到五公里的时候就已经确定了日期,当你把时间确定了就成功了一半,后面就剩下动作了; P:第一个步骤就是想象并描绘项目大功告成的图景,也就是Picture。想象你想要实现的结果是什么?想一想那个让你怦然心动的时刻。 A:我+动词+参与人员+事件 温馨提示:建议多参与,服务的人越多效能越大,比如跑步,当我时间确定了,或许是带着大家跑步,或许是约好了人不好爽约都能倒逼自己成长;帮助大家的同时自己能量越大‘ S:根据具体的行动描述进行排序,找到项目行动的第一步、第二步、第三步……第N步。还可以不断补充不断调整执行事件的顺序。 3.答疑: 六然教练:印象笔记的用法 周虹教练:印象笔记大象学院的进阶课 分组答疑……… 现场辩论:【90天践行,选择重要还是坚持重要】 正1:选择很重要,坚持更重要 正3:坚持比选择更重要 正1:坚持比选择更重要,选择90天的践行,已经选择了,践行过程坚持下去才能得到想要的,选择已经开始,要达到终点必须坚持,坚持就是一种行动,行动创造结果。 行动过程坚持不断优化、迭代、更新,可以更快速达到目标 反1:选择比坚持更重要,因为先有目标,再有行动;叶老师说的要事优先,要先做要事,先吃青蛙,再吃土豆 反2:选择更重要,选择有多种选择,你可以选择土豆或青蛙,坚持需要,但前提要选择重点的,南辕北辙,方向错了,坚持越走越远。 正1:南辕北辙,如果选择了,但是没有坚持,你也走不到终点,我相信即使方向错了,我坚持绕都能绕到终点。 90天的践行已经选择已经开始了,但有没有已经下车了的,所以坚持才能来到今天这里 反1:你在90天的过程是先选择还是先做? 正2:先完成再完美 反2:一开始也是有选择的,先有选择再有坚持 正1:90天践行已经开始了,你有没有继续做下去 正3:90天践行是否要一直选择还是一直就坚持做? 反2:人生短短几十年,时间对大家都是一样的,这段时间有的人碌碌无为,有的人事业有成,比如陆超教练他就是选择了今天的路之后坚持,坚持才知道自己的选择是正确的,他所有做的事情都是在证明选择是对的,要不然为什么还要坚持呢,所以选择比坚持重要。 反1:对方辩友已经离题,将人生,我们今天是讲践行90天 正2:如果90天践行,如果我没报名,我的成果没这么大,选择比坚持重要,就要看你站在哪个高度,就像叶小明,如果你没有选择当秘书长,你现在可能每到这个高度,如果你没有选择,你现在可能还处在2的高度,如果你选择是10,那么你可能达到10的高度; 正1:请问对方辩友,我们班级是不是有很多班委,那么是不是所有班委就比学员厉害呢?班委的成长就一定比学员快吗?即使没有是班委,学员坚持也可以比班委走的更快 正2:我坚持做一件事情并不是为了证明我的选择是对 的,我的坚持是一个体验,为了让我过好每一天,过好这一生,所以坚持比选择重要。 正1:选择是什么,选择是选择我们一个方向,目标,坚持是为了实现目标,如果你选择一个东西而不是坚持去实现他,比如你选择家庭幸福,你不愿意为家庭付出,做出贡献,你不坚持去做,那么你的选择有什么意义呢,选择就是你的思想层面会去构建你的梦想,思想层面决定你做这件事情的意义,行为层面付出实际行动,选择是一种智慧,行动是一种能力,智慧重要还是能力重要。 正3:抛开先后顺序,我们现在说的是哪个更重要,只要有 恒心,铁柱磨成针,恒就是坚持,铁柱即使有选择,没坚持也不可能做到 反2铁柱怎么可能磨成针,因为他找到了方向位置 工具 正1:我们都愿意选择过健康快乐的生活,提升能力,选择大学找好工组,但是如果他进了大学不去坚持那么他能找到好的 工作吗?没坚持得不到自己要的东西。 反1 进大学前已经做好了选择上大学 正3:主题是 90天的践行 反2:90天的践行过程中,我们已经做好了选择,我们要坚持没错,但有无数种选择,比如早起,你是生物钟醒还是闹钟、死党叫醒;早起后做什么?我们是选择吃青蛙,还是跑步,这些都是在选择中坚持,但也有的你的坚持是没用的,比如想用生物钟叫醒我,但是叫不醒,我必须要用另外工具,你会尝试很多种方法,我们工作也是一样的,你会尝试很多种路,当你还没成功,是你的失败还不够多,因为总会有一条路通往成功的路。 正1:不管是生物钟、自然醒等都是早起 反1:但是你早期总得有理由,就像非易效能很多无法早起一样 正1:早起会选择,但是不管怎么选择,都是在坚持早起,重要是你有没醒 群众:叶老师说谁坚持谁痛苦,谁享受谁快乐 六然教练总结:爱非坚持,坚持是让我们90天的目标轻松地到来,让我们快快乐乐去达成我们90天的小颠峰,这就是我们要跟伙伴们一起定下目标导航,矢志不渝地往前,这个过程中选择也好坚持也好,缺一不可,没有导航的航船永远都在迷航,在90天里你要怎么做,你坚持一个小目标,坚持那个小目标,跑步、亲子阅读等等。90天的坚持和选择都很重要,在这个过程当中选择更重要。 你可以选择很多,但是你能坚持的很少,所以要会选择,会选择坚持才能做的下去。 熊证:巴菲特为什么会成为首富,就是选择,选择太多,不容易做,选择大海捞针,做事业也是一样,也会遇到很多挫折,但为什么你能坚持,别人不能,你比别人坚持多一步,你就成功了。 【桌游】 万晖教练分享 1.一次时间流桌游的体验 2.一次行动三角形感受之旅 3.一次自我模式的呈现 4.一次团队作战的考验 5.一次自我检视和反思的经历 6.一次聆听大头教练分享的机会 7.一次时间与精力的碰撞 桌游冠军组第一名:叶小明【玩桌游的收获】 209班第一次线下聚会(广州会场),我们玩得很开心。最后一个环节是大家一起玩时间管理的桌游。我是第一次参加这样的游戏,玩的很开心,同时也很专注的去玩。游戏结束之后发现有很多的收获。给我印象最深刻的有下面几个方面,与大家共同分享。 1、专注目标。我们自己有分配角色卡,每个人都有一个角色。角色卡里有我们要完成的任务,这也就是我们的目标。最早完成自己目标的人,就算获得胜利。如何可以更快的完成自己的目标呢?专注与自己目标有关系的事和物。世界上的东西跟我们是没有多大的关系,只有是需要我们关注和去做的。所以我们在玩游戏的过程当中,在星期三就把所有的目标完成了,也是最快达成目标的小组。 2、对收集排程执行的顺序有更深刻的理解和体验。每个人要抽十张牌然后减去三张牌。十张牌代表着十件事情。十张牌减去三张牌就是一个收集的过程。这里包括健康、事业、财富与成长。收集健康、事业,财富和成长这些事情之后,我们会进行一个排程,哪些事情先做哪些事情后做,排成完之后就会进行到执行的步骤。通过这个收集排程执行的过程,很顺利的把每一天的工作安排完了。 3、执行的重点在于两个方面,精力和时间。做一件事情,着重两个点,精力的充沛和时间充足。高精力做要事,精力不足的时候,要适当的休息,让自己的精力恢复起来。在玩游戏的过程当中,我们遇到精力只有25做事效率低下同时身体感觉疲惫。时间方面倒是比较充足,因为排程的过程当中选择了要事来做。与目标没有关系的事情都放弃了。与目标没有关系的事情属于障碍,消化精力和时间。我们在玩游戏的过程当中,周四碰到了障碍卡。障碍卡就是跟我们目标没有关系的,又消耗了我们时间和精力,这一天目标完成了,但是过的很累,花了很多时间。 4、承诺少,做的多。因为我们选择的角色是学生,学生的目标很明确,健康、事业,成长和财富都有了明确的规定,所以在明确目标的基础上。我们选择的事情都是与健康、财富、成长和事业有关的,总体看起来做的事情并不多,但最后的结果却是最好的。我们每天只要朝着自己的目标去做相关的事情,到了后面却是很轻松的,能把它完成目标,同时最后结果算下来我们的积分是最多的。也就是一开始目标的不是很大,到最后我们获得的分数却是最高的。承诺少做得多,人生不需要做很多事情,关键是把重要的事情用心做,专注做,做到极致。 5、线上的人生是轻松、快乐和高效的。有目标的人生过得很快乐,也很充实。我们玩游戏的过程当中体会到每次做的事情都要与自己的目标有关系,而且在高精力的时间内把它完成,剩下的时间是养精蓄锐休息,恢复自己的精力。 通过玩桌游,更加深刻的体会到叶老师讲得时间管理的理论。把自己带入到现实生活当中的情境中,体会得更加的深刻。记录排成执行这个过程是印象深刻的。关注自己的目标;高精力做要事;人生不需要做很多事,关键是把重要的事情用心做,专注做,做到极致;青蛙从天上来;有自己的目标,接下来的就是做与目标相关的,重要的紧急的事情;在排程的过程当中运用轻重缓急的原则。 此次桌游结束之后,万晖教练还为我们做了总结,同时简单的介绍了一下升级版本的玩法。升级版本的玩法,更能体现时间管理在生活当中的应用。很期待下一次可以参与升级版本的桌游。谢谢各位教练的指导和同学们的参与。【工作人员安排】统筹大臣(联络、协调):陈丹虹 主持人(要好玩又能搞气氛的人):谢茸 采购大臣(买吃买玩的、会场布置):陈丽君 技术大臣(会使用ZOOM视频软件、控制音频):叶小明 时间大臣(提醒时间到的人): 朱灵霞 摄影大臣(手机、相机都没问题,只要喜欢拍):叶小明 记录大臣(笔记写快的人):陈丹虹 签到大臣(准备签到名单):吴丽娟 ※以上参加工作人员的同学都有加分!!!工作清单 宣传部 A.会议横幅 B.会议宣传海报、文案 C.教练邀请函 技术部 A.会议视频制作 B.宣传视频 C.直播技术支持 秘书处 A.通知、协调 B.奖状制作、教练荣誉证书 统筹大臣 A.确定会场、提供坐车线路、导航 B.会议议程 C.邀请教练 D.邀请学员分享、工作人员 E.确定会场布置、工具、道具等(含横幅、电脑、网络、摆凳、音乐等) F.组织参会报名 G.名单确认 H.领取现场播放视频、桌游 I.联系午餐 J.]制定签到表主持人 A.撰写主持稿 B.提前彩排 线上直播大臣 A.现场zoom技术支持 B.准备相应用具 C.提前演练 费用群收款 时间大臣 A.现场时间提醒(字牌提醒或声音提醒均可) 摄影大臣 A.现场拍照 B.后期制作(电子相册+小视频) 采购大臣 A.茶歇准备 B.场布置 记录大臣 A.记录会议纪要 签到大臣 A负责当天会议签到 【会议复盘】 广州场亮点: 1.现场教练支持队伍庞大,学员参会积极,流程顺畅、链接强,尤其是答辩、教练分享和答疑、下午场的桌游让小伙伴们不虚此行,收获颇丰;一天时间内收获了app的技术使用方法,桌游体验中的看到了自己的习惯思维,让错误犯在游戏里,从现场出来有了新的顿悟! 2.现场气氛活跃,小伙伴们能量足,链接强;线下聚会让网友见面,增强了209班的凝聚力; 3.班委、工作人员分工协作,三个场招生报名,流程清晰,分工明确,确保线下聚会有条不紊进行; 改善不足: 1.场地需要提前踩点,确保现场设备、道具等均能正常使用; 2.确定停车场位置,做好相应指引,导航和形成图文并茂指示; 3.分享稿或框架需提前收集,降低现场记录的压力; 4.提前让参与的小伙伴修改群昵称,方便点心、午餐aa制群收款; 5.统筹需要提前定好总的工作清单,方便执行,如教练荣誉证书制作完毕时间聚会当天才匆忙完成,较为被动; 6.聚会时间建议安排在周六下午,下午时间较为充裕,可以加上晚餐时间交流,比上午灵活。 7.线上线下互动的视频,如果zoom不好用可以用花椒掌门,电脑投屏这里也许下次需要彩排一下。
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