二丫儿童心理咨询师

可以去医院，部队，学校，警校，也可以自己开一个心理咨询室，也是很好的选择。

有孙瑞雪、徐砚梅、李跃儿，他们都是非常优秀的儿童教育家，而且孙瑞雪也出过几本书。

儿童心理咨询师需要满足条件后报名参加考试，儿童心理咨询治疗师(初级)报考条件：

1、 持有大专科毕业证书及同等学历，或持国家职业资格心理咨询师三级证书。

2、 经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者;

3、 具有心理学、教育学、医学初级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满1年者。

儿童心理咨询治疗师(中级) 报考条件：

1、 持有本科毕业证书及同等学力，或持国家职业资格心理咨询师二级证书。

2、 经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者;

3、 具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满2年者。

扩展资料：

儿童心理咨询师出现的背景：

儿童经常出现的心理问题有：口吃，尿床，上学前焦虑紧张、恐惧，多动，说谎，偷窃，厌学，逃学等。一般来说，儿童问题多和家庭、父母或周围环境有着较为密切的关系。在这种背景下，经由上海人才培训促进中心批准， 从2013年开始，上海市率先开展“儿童心理咨询治疗师”资格认证的培训工作。

儿童心理咨询治疗师是承担这一重任的伟大使者，因为有了这个群体，我们的父母会减少许多教养儿童过程中的无奈、无助甚至绝望，减少夫妻因孩子问题而造成的情感危机，更减少了问题孩子，甚至未来罪犯的出现。

可以去一些心理医院来进行工作，以及学校解决学生的心理问题都是可以的，或者用人单位招聘相关方面的人才就可以去应聘了，相对而言，就业空间范围是比较广的。

心理咨询师（psychological consultant）：是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容：从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料；对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查；根据心理发展史和心理生理测查的结果，在心理咨询中发现来访者有精神障碍或躯体疾病时应及时请求会诊或转往其他专科。所从事的工作大多是在如下方面：心理危机干预：一个人遇到沉重的心理创伤和打击，如理想、目标和事业的丧失、亲人的意外死亡、人际关系的恶化等导致急剧的精神崩溃时采取的心理咨询。生活问题咨询：包括恋爱、婚姻、家庭及性问题，升学和就业的选择，适应不良，学习困难，儿童行为不良，人际关系问题，以及酒和药物依赖等各种心理卫生问题。身心疾病咨询：许多躯体疾病，如高血压、冠心病、肿瘤等，其疾病的发生，发展与转归也均与心理社会因素有一定关系，可以及时进行心理咨询，从而解除心理压力，以防止躯体疾病加剧。其他问题咨询：如家庭、群体的心理卫生问题，亦可进行心理咨询。

1.康有为，他在《大同书》中，第一次提出了在我国实施学前社会教育的思想，并最初提出对幼儿教育实施公育。2.被誉为“中国的福禄贝尔”、“中国幼儿教育之父”的陈鹤琴，是我国20世纪二、30年代著名的幼儿教育家，同与其齐名的教育家张雪门并称为“南陈北张”。他的代表作有《儿童心理之研究》、《家庭教育》等。陈鹤琴于1923年在南京创立了中国第一所实验幼稚园—鼓楼幼稚园;1940年，他在江西创建了中国第一所公立实验幼稚师范学校—江西实验幼师。陈鹤琴主张“活教育”理论体系。3.实用主义教育家陶行知，代表作有《中国教育改造》《教学做合一讨论集》，他对清末民初的幼儿教育机构的批评中的“外国病”、“花钱病”和“富贵病”都进行了批评;同时他还提出了“生活教育”理论—“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等