云飞扬了
数学操作游戏:一起来放石子(适合1-4年级)缪不可言2022年12月2日19:00江苏关注【题记】在阿德勒心理学中,心理咨询并不被认为是“治疗”,而被看成是“再教育”的机会。即心理咨询师就是教育者,教育者就是心理咨询师。图片【游戏目的】通过本游戏能够帮助学生巩固所学知识,激发学生数学学习的兴趣,引导学生动手操作和观察实践,让学生学会举一反三,提高学生形象思维能力、解决实际问题的能力,培养学生思维的灵活性和开放性,增强学生数学学习的信心,拓展学生数学学习的视野。【我先试试】现在我们一起来玩一个“放石子”的游戏。请同学们在在下面的正方形和圆里放石子,要求在正方形里放12个,圆里放10个,最少要多少个小石子呢?图片【指点迷津】同学们,会不会以为是“12+10=22”呢?告诉你,那就错了!其实我们这样想:先在正方形和圆的重叠部分放10个石子,这样圆里就有了10个石子,再在正方形里放2个石子就可以了,原来,最少只需要12个小石子!如下图所示:图片【游戏进阶】现在游戏进阶,你能挑战出来吗?圆形、星星和月牙三个图形叠在一起。现在要在圆形里放9个石子,在星星里放6个石子,在月牙里放8个石子,那么,最少需要多少个小石子?图片【参考答案】我们可以这样想:第一步,把三个数字从小到大排列。找到最小的是6,于是就把6个石子放到三个图形共有的部分里(如下图中的“6”所在的位置);第二步,想8个石子的处置方法。因为月牙里要放8个,现在公共部分已经有了6个,所以应在月牙和圆形的公共部分放上2个(放在月牙和圆形的公共位置,是为了接下来放得少,如下图中的“2”所在的位置)第三步,想最大的数9。因为之前已经通过两种方式放了8个了,这里只要在圆的单独图形中放1个就可以了
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