小珠珠123999
求职简历一个优秀的自传能够帮助个人求职给招聘方留下好的第一印象。下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。 一 基本资讯 姓名：XXX 性别：女 年龄：21岁 婚姻状况：未婚 最高学历：本科 政治面貌：共青团员 现居城市：南昌 籍贯：江西 联络电话：XXXXXXXXXXX 电子邮箱：XXXXXXXXXXX 求职意向 工作年限： 工作型别：全职 期望薪资：面议 工作地点：江西 求职行业：党政机关、团体事业 求职职位：小学教师中学教师 工作经历 2013-09-2013-12XX培训学校语文、英语老师 工作描述：给初中生和小学生进行语文或英语辅导，形式为一对多或一对一 2014-10-2015-01XXXX托管老师 工作描述：负责一个班的所有作业辅导 教育经历 2011-09-2015-07江西师范学院汉语言文学本科 专业描述：师范类语言专业，主修现代汉语、古代汉语、现代文学史及古代文学史，还有相关的文学概论及心理课程 语言水平 普通话：良好 英语：良好四级 获得证书 2013-02全国三级心理咨询师 2013-03机动车驾驶证 自我评价 性格幽默大方，开朗活泼，善解人意，富有耐心、爱心，热爱学习，积极向上，吃苦耐劳、任劳任怨，服从领导 二 姓名：XXX 国籍：中国 民族：汉族 身材：155cm48kg 年龄：22岁 目前所在地：萝岗区 户口所在地：白云区 婚姻状况：未婚 培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才型别：普通求职 应聘职位：行政专员/助理：行政专员、文秘/文员：文员、护士/护理人员：护士 工作年限： 职称：初级 求职型别：全职 可到职日期：随时 月薪要求：1500—2000 希望工作地区：广州萝岗区黄埔区 个人工作经历： 公司名称： 起止年月：2008-11～2009-11南方医科大学附属第三医院 公司性质：国有企业所属行业：医疗/护理/保健/卫生 担任职务：护士办公\临床 工作描述：三年在南方医科大学附属第三医院的工作经历，除了日常的护理工作外，我还负责科室理会的会议组织记录，部门间传真件的收发，公告专栏的设计和组稿，接待来访人员等工作。 我对自己的要求是：办文能及时、简洁，办会有序、有效，对于领导交办的其他事务也能准确、踏实地去完成。 离职原因： 教育背景 毕业院校：广州医学院广州卫生学校 最高学历：大专毕业日期：2010-07-06 所学专业一：护理所学专业二： 受教育培训经历： 起始年月终止年月学校机构专业获得证书证书编号 2004-092005-04广州卫生学校护理奖学金证书 2004-092005-10广州卫生学校护理三好学生证书 2005-042005-10广州卫生学校护理奖学金证书 2005-092006-04广州卫生学校护理奖学金证书 2005-092006-10广州卫生学校护理三好学生证书 2006-042006-10广州卫生学校护理奖学金证书 2006-112007-03广州卫生学校护理优秀实习生 2007-092010-06南方医科大学附属第三医院护理计划免疫上岗证 语言能力 外语：英语一般 国语水平：精通粤语水平：精通 工作能力及其他专长 护理操作，传真、列印、微软office系列。 详细个人自传 热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!在广州医学院广州卫生学校读书的期间，我每个学期都获得了学校的各种奖励，这是学校对我每个学期努力付出的肯定!三年的护理经历锻炼了我细心的准则，以及冷静解决困难的能力。为进一步提高自己，我希望找一份与自身兴趣相符合的工作，如文秘，文员，助理可以有更大的空间来证明自己，发展自己! 个人联络方式 通讯地址： 联络电话： 家庭电话： 手机： QQ号码： 电子邮件： 个人主页： 三 姓名：XXX 性别：男 出生年月：1987、01、22 居住地：北京 毕业院校：西京大学 专业：经济管理 E-mail：XXXXXXXX 工作经历： 公司：鼎力资源有限公司2010、6-2013、11 担任职位：客服组长 职责： 1、负责带领客服团队达到既定目标，培训客服成员; 2、负责为客服团队建立KPI，监控服务水准; 3、负责确保客户订单的准确性，包括订单在系统的输入和修改; 4、负责监控订单进展情况，与生产与物料计划员控制库存情况，和订单的生产周期; 5、负责协助仓库和物流部，以确保及时出货; 6、负责维护客户资料，进行定期的客户满意度调查; 7、负责根据客户提供的需求预测，与各部门根据生产能力，进行物料的准备; 8、负责协助处理投诉。 自我评价： 本人毕业于工商管理专业，长期的客户服务工作中，本人也以出色的沟通技巧、专业的服务及高效解决问题的能力赢得客户赞赏。个性活泼开朗，具备出色的沟通协作能力及问题解决能力，能够同时有效管理多个任务、专案。组织纪律性强，能够一丝不苟地跟进工作程序直到达成目标。
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心理咨询师这个职业需要不断汲取新知识、不断接受督导，才能不断成长。心理咨询师执业成长过程大致需要经历如下四个阶段：初学期、提升期、实习期、成长期。
初学期：满腔热情的帮助阶段
满腔热情的帮助阶段是指咨询师处于学习理论过程中或是学完理论参加完国考以后到具体做案例之前这个阶段。
这个阶段的特征是刚刚进入咨询师的学习阶段，学员对基本的咨询理论囫囵吞枣，并不能真正的理解和消化，但他们已经具有了帮助他人的一些经验和较强烈的助人热情。他们会非常喜欢为朋友或同事解答问题，会很主动地为别人排忧解难，并且乐此不彼。
热情帮助阶段的典型特征就是在与求助者展开谈话以后，快速地确定求助者所遇到的问题是什么，同时给予求助者强烈的、过分的情感支持，然后根据自己的生活经验提出建议和解决问题的方法。
此阶段成长的主要内容是，要把理论知识扎实的学透，以及学习一些职业考试之外的大量相关知识，婚姻家庭方面的知识、婚姻法、继承法、未成年人保护法、心理咨询基础知识、心理咨询技能方法等等，为进入高一级的阶段打好扎实理论基础。
提升期：无所适从的起步阶段
无所适从的起步阶段是指当咨询师踏入做案例的开始阶段，但是由于临床经验不足容易受到职业打击的阶段。这个阶段的特征表现为咨询师在这个阶段会因为终于能够去体会和实践自己盼望的咨询工作而产生兴奋和激动。但同时他们也会感到无助、担心并拥有脆弱的自信心。他们会经常感到自己的知识不足够，技能不那么有效，担心自己的工作会伤害来访者，不能经受哪怕是很小的挫折，怀疑自己的能力等。
这个阶段的主要问题是咨询师无论从督导或是来访者身上一旦察觉到哪怕是一点点批评的语言都会对他们自己的自信心产生严重的影响。他们主动地寻求“正确的方式和有效的技术”，寻找专家级的从业人员作为效仿的模型。所以，在此阶段中的咨询师总是在向督导师提出：“对于这个问题请您告诉我最有效的解决办法是什么?您是怎么处理这个问的?什么样的技术对这个问题是最有效的”?很多时候他们忘记了他们提出的这些问题恰恰就是来访者经常向咨询师提出的问题。
在此阶段如何成长呢?在目前中国督导机制和条件不够成熟的情况下，处于这个阶段的咨询师需要花费一定的财力和精力去上一些专家的工作坊和培训课，但是短期的授课很难达到督导的作用，必须参加一些全面系统的培训课程和工作坊才能起到真正督导的作用。
此时咨询师可以选修的课程和工作坊可以在以下几个方面选择：家庭治疗流派的工作坊，精神分析的中级连续培训项目，行为、认知培训班、叙事、焦点短程、森田治疗，催眠治疗，心理咨询基本功训练，个人成长工作坊，团体治疗等等。根据自己的特点来适当的选择，即使要求要全面的了解，但是要深入研究学习，还是依据自己的感觉进行匹配的。此阶段，时间财力上可能负担重一些，没别的办法，因为付出才有回报。
实习期：保守、谨慎的摸索阶段
保守、谨慎的摸索阶段：这个阶段的咨询师通常处于高级见习或实习阶段，他们在心理咨询的理论和专业水平上已经建立了一定的基础和框架。在摸索阶段特征是如何把咨询工作做的恰当、正确和有效，这是他们感觉到的压力主要来源。因此他们在工作中通常都表现出一种保守、谨慎和严格的风格，以此来追求“正确和效率”。
这一阶段面临的问题是，咨询师虽然能够认识到他们已经从咨询师的培训和督导活动中获得进步和成长。但是，他们仍会产生不安全和脆弱，同行与督导的支持与帮助依然是他们的“拐杖”。
此阶段的咨询师依然需要督导对他们提供的支持和肯定，并且其作用变得比以前更加重要。进一步的督导会使进入此阶段的咨询师更能够看到自己已学会了多少知识和技能，取得了多大的进步，以此来提高自己的工作自信心和继续成长的动力。并且对进入真正的临床咨询打下坚实的基础。
成长期：整合、梳理的历练阶段
整合、梳理的历练阶段，咨询师走出了学习的状态，开始了独立工作，真正走上了的临床执业阶段。
此阶段有如下特征：不用再受学习阶段的种种要求，也不会受督导的太多的制约，能够按照自己的思路来进行个案咨询了。刚刚独立工作之后的几年可能会是一个随心所欲、令人兴奋、富于创造、勇于探索、不知疲倦的时期。在这个阶段的咨询师会随着对自己人格的不断理解和接纳逐渐将自己的人格特点融合于咨询过程中，从而变得更加自信和应付自如。
同样次此阶段的咨询师依然会面临一些特定的问题，长期的执业积累，各种错综复杂的个案，很容易造成特定行业的职业倦怠，如果不能很好的加以积极的解决处理，不但会影响到咨询效果同样也必将影响到执业者本人的健康状态。所以他们还是需要阶段性的接受督导师的督导，或同辈之间的互相督导，以期处理好自己暂时处理不了的问题，并且不断加深理解和接纳自己的人格和局限性，不断提高咨询的能力。从另外一层含义上实现真正的“助人自助”的目的。
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