幼儿园心理咨询师聘任合同

2020年，心理咨询师资格证考试认定取消，已获证者仍有效。

申报心理咨询师考试条件是具有本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证，或取得非本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证，经心理咨询师中级正规培训达规定标准学时数，并取得培训结业证书，或取得中等职业院校本专业或相关专业毕业证后，从事本职业工作满10年以上。

新标准规定心理咨询师岗位等级分别为：心理咨询师中级、心理咨询师高级。

最新心理咨询师报考标准条件：

具备以下条件之一者可申报中级心理咨询师考试：

1、具有本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证。

2、取得非本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证，经心理咨询师中级正规培训达规定标准学时数，并取得培训结业证书。

3、取得中等职业院校本专业或相关专业毕业证后，从事本职业工作满10年以上

扩展资料：

国家职业资格鉴定共分三个等级，作为高知识含量的职业，心理咨询师直接从三级开始鉴定。共分心理咨询员（国家职业资格三级）、心理咨询师（国家职业资格二级）、高级心理咨询师（国家职业资格一级，2008年已经开放）三个等级。

参考资料来源：百度百科-心理咨询师考试

《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》第六条 配齐配好教师。在核定的编制范围内，学校对小学、初中、高中每个学段至少配备1名专职心理健康教育教师，并根据学生人数需要配备兼职心理健康教育教师。心理健康教育教师要有相关心理学教育背景或取得相关资格证书，经过岗前培训，能够胜任心理健康教育教学工作。现在学校里的心理教师一般都拥有咨询师的三级或二级资格证。所以是需要配备咨询师的。

幼儿园对教师和保育员的任用形式是不同的，对教师的任用形式往往都是正式教师，而保育员职业有专业的经验和管理能力就可以了。

《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，从教师队伍建设等关键入手指导中小学校开展心理健康教育。根据指导纲要要求，各地各校要逐步配齐心理健康教育专职教师，专职教师原则上必须具备心理学或相关专业本科学历。每所学校至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师，并逐步增大专职人员配比。地方教育行政部门要健全中小学心理健康教育教师职务(职称)评聘办法，心理健康教育教师享受班主任同等待遇。同时，纲要要求大力开展心理健康教育教师培训。教育部将分期分批对中小学心理健康教育教研员和骨干教师进行国家级培训，各省级教育行政部门要将心理健康教育教师培训纳入教师培训计划，分期分批对区域内心理健康教育教师进行轮训。

考心理咨询师应该注意什么 一、心理辅导背景图与现况 心里咨询师就是指应用社会心理学及其有关课程的专业技能，遵照社会心理学标准，**心理辅导的技术性与方式 ，协助案主消除心理健康问题的专业技术人员。从某种程度上而言，心里咨询师是1个“科学研究 造型艺术”的岗位。据世卫组织的要求：每1000人还要有1位心里咨询师，而且视作是“身心健康社会发展的均衡点”。 在国外，有超出20数万人从业心理咨询专业工作中，心里咨询师也评为“前十名工作中”，而在我国，从业心理辅导的人却少之又少，现阶段在我国必须一百三十多万心里咨询师。该岗位蕴含着极大的潜力，必然变成高阶层制造行业的**者。 叙述心理疗法，是咨询顾问应用适度的方式 ，协助被告方在性命经典故事中找到忽略片断，以勾起被告方更改的本质能量的全过程。 叙述心理疗法是后现代主义心理疗法，根据经典故事叙述、难题外化、由薄到厚产生积极主动强有力的自身意识，让被告方重新定义生活的意义，越来越更独立、更有驱动力，保持心理状态成才，也让咨询顾问对自身人物角色分类整理思考。 叙述心理疗法是备受心理状态谘询师和教育者们喜欢的后现代主义心理疗法技术性，具备可操作性强、成效显著等特性，具备较高的营销推广使用价值。 不太喜爱确诊和剖析，喜爱听他人说故事，对人填满好奇心，回绝给求助者贴上标签。假如你是那样种类的人，欢迎您走入“叙述”。 中国台湾叙述治疗法高手吴熙琄教师历经两年的潜心资金投入，与思源心理状态网协作，将她很多年中国人心理状态工作中的工作经验融合在其中，视频录制荣誉出品“吴氏叙述”。这儿给大伙儿展现的叙述治疗法，包括国际性高手们的智慧型精粹，包括中国人文化的特点下特有的叙述造就，包括吴熙琄教师的亲身经历、采访和感情。 这里，你听见的是课程内容，学得的是工作经验，感受到的是感情，亲身经历到的是对全球满腔情意的吴老师的叙述人生道路。 二、招收另一半 1、企业管理学(公共管理类有关技术专业)、教育(教育、教育技术学、幼儿教育、特殊教育、社会体育等)、社会心理学(社会心理学、应用心理学)课程的有关专业技术人员; 2、大学的少先队高校辅导员、团干部、心里健康辅导教师及教导主任、任课老师或校外教育高校辅导员; 3、青少年儿童社会福利机构、未成年犯教导系统软件的工作员; 4、面向全国从业心理辅导、心理疾病治疗的心理状态工作人员; 5、早已报名参加过心里咨询师学习培训、期待在青少年儿童心理疏导层面深化报名参加重点学习培训的工作人员; 6、期待**学习培训防止、处理小孩心理健康问题的父母; 7、师范院校的在校生; 8、国家民政部门、妇女联合会、司法部门等从业关联融洽等别的社会心理学工作人员。 换句话说，在考心理咨询师证以前，何不先看一下自身是不是具备做心里咨询师的特质，或者想着是不是确实必须资格证书。如果下决心，就能够尽心竭力活力，报考心理咨询师证了。 三、报名条件 3级(高级)心里咨询师(具有在其中标准其一者就能) 1、具备社会心理学、教育、医学类专业本科文凭; 2、社会心理学、教育、医学类专业专科毕业，经心里咨询师3级靠谱学习培训达要求规范学时数，并获得培训证书; 3、具备别的技术专业大学本科学历，经心里咨询师3级靠谱学习培训达要求规范学时数，并获得培训证书。 2级(高级)心里咨询师(具有在其中标准其一者就能) 1、具备社会心理学、教育、医学类专业博士研究生; 2、具备社会心理学、教育、医学类专业研究生学位，经心里咨询师2级靠谱学习培训达要求规范学时数，并获得培训证书; 3、获得心里咨询师3级职业资格证后，持续从业心理辅导工作中满3年，经心里咨询师2级靠谱学习培训达要求规范学时数，并获得培训证书; 4、凡具备社会心理学、教育、医药学初级或左右专业技术人员岗位任职资格，经心里咨询师2级靠谱学习培训达要求规范学时数，并获得培训证书，持续从业心理辅导满3年

心理咨询师报考标准条件：

（一）具备以下条件之一者可申报三级心理咨询师考试：

1、具有本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证；

2、取得非本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证，经培训达规定标准学时数，并取得培训结业证书；

3、取得中等职业院校本专业或相关专业毕业证后，从事本职业工作满10年以上；

4、在校大专以上学历教育的学生允许在三年级下半学期参加，报考职业见专业对照表——心理学专业。其他非相关专业的学生需参加培训达到一定学时，并获得结业证书，才能报考。

（二）具备以下条件之一者可申报二级心理咨询师考试：

1、具有本专业或相关专业博士学历毕业证者；

2、取得本专业或相关专业硕士学历毕业证后，从事本职业工作3年以上；

3、取得本专业或相关专业大专以上学历毕业证后，从事本职业工作8年以上；

4、取得本职业中级职业资格证书后，从事本职业工作满5年者。

扩展资料：

心理咨询师职业资格认证考试从2001年开始，到2005年国家颁布了正式标准。一般在每年5月和11月的第三个周末考试，具体时间每年略有不同。

心理咨询师2017年考试时间已确定，准确时间为上半年考试时间为5月20日，下半年考试时间为11月18日。截止2018年5月，国家心理咨询师职业资格考试已全面结束。

参考资料来源：百度百科-心理咨询考试

第1篇：西石莱幼儿园聘任制度西石莱幼儿园聘根据幼儿园实际情况，核定配师岗位设置6名后勤。园长1名负责全园工作(兼课)一、聘任岗位1。必须坚持项基本则，遵纪法，守学校所规定的各项规章制度;思想品德端正。讲究职业道德。教书育人。为人师表。于奉献，身体健康。2。教必须具有<<师法>>规定的合学或具二。聘用程序1。幼儿成立园长组长，教师参与的教师聘用工作小组。2。聘用小组根据教育办公室核定的可聘数，设置工作位和聘用条3。布聘任岗位，应聘条件，聘4。采个申请，公开招聘。负责人提名等形式产生拟聘人选。5。幼儿园用小组确定聘用6公布聘任结果。7。长与聘用人员签订聘用合同8。未聘人员按落聘人员政三。有关说明1。关于优先聘?热爱幼教业，岗敬业，有优良的师德。能主动关心集体，爱园如家，顾全大局，无私奉献，敢挑重担，服从幼儿园分配，出色完成园给的各项工作务。无?获市级以上先进荣2。关于班主任班主任教由园聘任小组根据教师意向结合班主任平时工作考及能力情况，2009。未完，继续阅读 >第2篇：幼儿园教师聘任制教师聘任制，就是聘任双方在平等自愿的前提下，由中心校和幼儿园的领导根据教育教学岗位设置，聘请有资格的公民担任相应教师职务的一项教师任用制度．分为聘用、聘任两个步骤。聘用制是以合同的形式确定幼儿园与职工基本人事关系的一种用人制度，即幼儿园工作人员在本单位的身份属性通过与单位签订聘用合同确定。聘用制就是要将传统的用人制度改革成为合同契约式的用人制度；简单地说就是幼儿园用某人做教师。聘任制是幼儿园内部具体工作岗位的管理制度，是相对委任制而言的。幼儿园通过契约确定与人员关系的一种任用方式。幼儿园采取招聘或竞聘的方法，经过资格审查和全面考核后，幼儿园与确定的聘任人选签订聘书，明确双方的权利义务关系和受聘人员职责、待遇、聘任期等。受聘人拟任工作岗位或职务通过竞争取得，确定的形式可以签定聘任合同，签订目标责任书。通过聘任明确具体岗位职务。是幼儿园确定教师的工作未完，继续阅读 >第3篇：幼儿园教师聘用制度白塔幼儿园教师聘用制度为更好地落实幼儿园办学任务，切实做好教职工全员聘用工作，结合我园实际，特制定幼儿园聘用制度。一、指导思想:深化教育人事制度改革，依法保护幼儿园和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要。二、聘用原则1、园长负责原则。园长全面负责幼儿园教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。2、部门协作的原则。幼儿园党组织在聘任工作中充分发挥政治核心作用和保证监督作用。幼儿园工会在聘任工作中协助园长做好教职工思想工作，同时通过教代会对聘任工作实行民主监督。3、按编聘用的原则。幼儿园根据核定的编制数额、教师职务结构比例并结合实际工作任务设置工作岗位。在聘用人员时，不突破核定的编制数额。4、资格准入原则。被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。5、竞争择优原则。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持幼儿园自主聘任、个人自主择业和公开平等、竞争择优、合理流动的原则。幼儿园将从工作实际出发，全面考察受聘人的政治思想、道德修养、业务水平、工作能力以及心理和身体健康状况，坚持择优聘用。教 师 聘 用 制未完，继续阅读 >第4篇：幼儿园制度[篇一:幼儿园全部管理制度]幼儿园全部管理制度加强师德教育，使教工牢固树立一切为了孩子的教育观和儿童观，乐意为幼教事业作贡献。晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每天进行晨检工作，要求为:一摸、二看、三问、四查:一摸:摸摸幼儿额头看有无发热。二看:看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。三问:问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。四查:对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。晨检过程中，班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。全日观察制度教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录，具体工作如下:1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。(2)未完，继续阅读 >第5篇：幼儿园岗位责任制度园长岗位职责一陆杨幼儿园园长岗位职责一、园长是后勤公司领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻<幼儿园 工作条例>和<幼儿园工作规程>。 三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、 协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行 考核并做出正确评估。五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整， 尽量减少工作中的失误。充分发挥各岗管理人员的作用，发扬民主，尊重人格，加强[爱心、和谐、团结、向上"的园风建设。 六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。 关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。九根据国家规定的幼儿园教育纲要，制订教育工作计划并组织实施。十、对教师的工作进行指导，检查、评估、考核并调配安排他们的工作。十一、定期深入各班，看活动、看教学计划，有计划地指导、未完，继续阅读 >第6篇：幼儿园聘任合同未完，继续阅读 >第7篇：幼儿园财务制度篇一:幼儿园财务制度一、财务人员做到规范做帐，定期做好预算、记帐、报销和日、月、季报表等工作，日结月清，每月小结一次，每学期大结算一次，定期向园长汇报各项经费收支情况。二、一切支出，必须经园长批准方可进行，合理使用、精打细算，每学期有一定的资金结余。三、会计、出纳要分工明确，会计负责管帐、做帐，做到帐帐相符。出纳负责管钱，并做好现金日记帐、做到帐帐相符。会计每月与出纳对一次帐，互相监督，团结协作共同搞好财务工作。四、工作人员领取现金、支票以及报销均需园长批示，购物发票报销单必须有经手人、验收人及园长签字方可报销。五、做好收退费工作，经费要专款专用，不得挪用。伙食费、代管费向家长公布。六、财会人员以身作则，执行财会制度，凡不符合财会政策的要劝阻和坚决抵制。七、教职工未经园长批准，不得私自向幼儿园借用公款。篇二:幼儿园财务管理制度为规范财务管理，切实把经费收好、管好、用好，根据<中华人民共和国会计法>以及<民间非营利组织会计制度>的有关规定，结合本单位实际情况，制定本制度。一、贯彻执行国家有关财经的方针、政策、制度，确保各项财务收支业务合理、合法、合规。二、真实、准确和完整地反映财务收支情况，按月编制财务报表，按规定期限报送登记管理机关、业务主管单位和财政部门，并接受监督和检查。三、按规定提取和使用各项专用资金未完，继续阅读 >第8篇：幼儿园上墙制度幼儿园区管理规定(正门迎门外墙)为了使园区环境优美、整洁、工作秩序良好，保幼儿安全，特二、车辆必须按指定地点存放。三、私人物品不准在公共场所堆放。四、不准在幼儿区、食堂吸烟、酗酒，高声喧哗。五、不准在园内存放污染、易燃、易爆等危险物品，不准燃放烟花竹。六、严禁传染病患者进入幼七、闲杂人员及小商小八、节约用水、用电，爱护水电设备，损坏者罚款，赔偿。九、讲究卫生，不准随幼儿园园规一、全面贯彻国家教育方针和幼儿园教育纲要，执幼儿园教职工职道德规范，热爱幼教事业，热爱幼二、积参加政治、业务学习，做到不迟到，不早退，学习时带好学习资料，积极言。三、全园教工必须加强组织性、纪律性，顾全大局，服从配。正确处理公与私、全局与局部、集体与个人关系，严格执行岗位职责，努力完成本职工作，积极关心园内其他工作。四、全园教工必须严格要求己，以身作则，为人师表，不说、不做有损于幼儿园形象的事情，做到教态自然大方，亲切稳重，讲普通话，语五、树立[一切为了孩子"的观点。对待幼儿做到关心、心、细心，尊重孩子人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚和变相体罚。注意安全，防止事故发生，使孩子身心健康活泼地成长。六、对待家长主动热情，家长建立正常关系，尽可能为家长解决后顾之忧，不利用教师职权谋取私七、上班不迟到，上班前，做好一切准未完，继续阅读 >第9篇：幼儿园规章制度)万邦幼儿园劳动管理规章制度第一章 总则第1条为规范幼儿园和职工的行为，维护幼儿园人和职工双方的合法权益，根据劳动法、劳动合同法及其配套法规、规章的规定，结合幼儿园的实