麦兜的秒杀季
东北师范大学教育学原理专业2015年考研招生简章招生目录 专业代码:040101 研究方向 00不区分研究方向 考试科目 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③630教育学综合复试科目、复试参考书 复试科目:教育学原理参考书目、参考教材 备注:招生人数中包含农村教育研究所6人教育学综合科目包含教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法不招同等学力考生加*导师为农村教育方向
hinomoonna
初次读《创业史》有感,下面由我与大家分享,希望你们喜欢!欢迎阅读! 年六月六日淘了一本小说《创业史》,它是作家柳青先生耗费一生三分之一的时间创作的且未完成的史诗般的杰作,是关于新中国解放之初农村农业合作化时期农民创业的 故事 。读来亲切、质朴、动人,掩卷沉思,耐人寻味,久久难以忘怀。 柳青原名刘蕴华,现代著名小说家,陕西吴堡人。年幼就读家乡私塾,受哥哥影响资助读完中学,后来奔赴延安从事革命活动。做过副刊主编,从事过文学创作,任过陕西长安县委副书记,并在长安县皇甫村落户14年。柳青一贯深入生活,几十年如一日生活在农民中间,有丰富的农村生活经历,创作大量以农村生活为题材的小说,《创业史》是他的代表作。 最初对柳青了解是通过学中学课本《梁生宝买稻种》那一课。语文老师照本宣科,先给全班同学朗诵一遍,再分段讲解,后来归纳内容有作者 简历 、写作背景、中心思想,同时还有课堂问答,课后思考,三堂课才上完。当时真不知老师讲的什么,倒是自己阅读后才略知梁生宝冒雨带麻袋去渭河一个集市买稻种。为了省钱,生宝在火车站露宿,吃自己带的馍。那一路上吃了苦,受了累,一心想着互助组,想着带领群众致富,想着为他人谋生,想着别人的困难,连二角钱住宿都舍不得花。那时,我生活在农村,觉得与生宝生活一个样,生宝没有老师归纳的中心思想讲的那么高大尚,心想换上我当互助组主任可能比他更好。现在看过手边《创业史》,了解了当时的历史背景与大环境同我生活的时代大不一样,差别大了去了。 《创业史》买回来后,利用6月中旬一周时间读完。由中国青年出版社2009年出版的第一版《创业史》一二部合集,计740页,60万字,这是我第一次一口气读完,且每读完一章均在书上写了故事梗概。 《创业史》封面为一幅乡村水墨画,淡黄的底色,画面颜色是浓浓的黄色,画上有村庄、农田、小桥、流水和农民,农民们有的扛着锄头等农具走出村庄,有的扛着牵着牛在农田中行走,有的扛着农具穿梭于农田,“创业史”三个黑色大字位于封面中间右下方空白处,“柳青”两个字应该是作者本人的笔迹,位于书名右下方,“中国青年出版社”七个黑色的小字位于作者名字下方。封底也是一幅农耕图,大意与封 面相 映衬,是封面的延伸与扩展。 《创业史》分第一部、第二部两部,两部均分上下两卷,第一部前面有《题叙》,后面有《第一部结局》,中间有30章,上卷共十七章,下卷共13章;第二部共28章,上卷13章,下卷15章。 第一次读完《创业史》,作家柳青刻画的人物性格突出鲜明吸引了我,可能是作者本人长期生活在农民中间遇到的人抽象化的艺术再现。塑造的梁生宝、郭振山、杨国华、白占魁、高增福的人物个个鲜活,仿佛生活在我曾经待过的农村,柳青先生把众多农民描绘得栩栩如生,让人印象难忘。女性中生宝妈、欢喜妈、改霞妈等人物描写的精准到位,把握了每个人的性格、特点、神态、动作和语言,且恰如其分地进行了表达,人物既亲切,又可爱,既逼真,又传神,把刚解放的劳动妇女最原始的爱憎分明原汁原味的表现了出来,那传统守旧持成稳重的劳动妇女不同的形象跃然纸上。 意犹未尽,说来话长,8月中旬又重读了《创业史》,对书中人物形象更加深刻具体了,印象最深的尤其是悲剧人物赵素芳。 赵素芳打小生活在一个困难家庭,因她的父亲被人陷害抽大烟败了家。后来,因父亲变成菜贩子,母亲不爱父亲了。母亲与一个叔叔好上了,又不顾家。素芳16岁时被一个坏人霸占失去了少女贞操,后来勉强嫁给一个名叫拴拴的男人。拴拴有智障,与生宝是邻居,素芳耐不住只当拴拴的泄欲工具,看邻居生宝英俊潇洒就暗恋上生宝。可生宝对素芳的遭遇了解后看不上素芳,素芳频频抛来眉眼和语言的挑逗引起生宝反感和厌恶。素芳不仅活在拴拴的呆板生活中,而且遭受公公王瞎子百般刁难和严厉的管束中无人身自由。好不容易趁拴拴跟生宝进山割竹子,巧妙说服公公到中农堂姑家熬汤,暂时摆脱了生活的束缚,换来片刻的安宁。可是,天有不恻风云,人有旦夕福祸。素芳在堂姑家熬汤,却遭遇姑父富裕中农姚士杰的霸占欺凌,素芳的悲剧又重演一次,这是素芳第二次被霸占。素芳想不到,从公公那个无人性的魔窟里又掉进姚士杰这个无伦理道德的禽兽手掌心。虽然素芳在男欢女爱的情欲中得到扭曲了的性的满足,可是她却失去了一个女人的尊严。表面上有人疼有人爱,内中内活在亲邻的唾弃中,活在生不如死的无人身自由痛苦的煎熬中,正如她熬出来的汤供堂姑享用,而熬的汤中那只母鸡却牺牲了性命付出了生命的代价,素芳不正是她自己熬的汤中的母鸡吗?任人宰割,坏人也好,好人也吧,还有爱人拴拴常打骂她,既发泄脾气又发泄兽欲;公公王瞎子指责她,说她做不好事,有外心;姚士杰利用她,霸占她,用金钱收买她,不光在她身上发泄兽欲,还威胁她的人身自由;好人梁生宝瞧不起她,她渴望得到自由和情爱,可换来的是白眼和鄙视;连孩子欢喜都不正眼看她,认为她不正经,坏了亲戚舅爷家的门风。总之,素芳活在所有人的岐视里,是一个悲剧人物。唯有她母亲理解她的内心世界,可她母亲贪图享乐、自私自利,一次次把她推进火坑,违背人之常情和基本伦理道德,与其说素芳的父亲是她成为悲剧人物的起因或者说是导火索,还不如痛快地说她母亲是造成素芳成为悲人物的根源,那么还可以说其他因素是素芳成为悲剧人物的重要条件,所有因素迭加,一个鲜明的旧社会出来的悲剧人物素芳要等新社会去改造! 后来,我又花了三天时间把写好的《创业史》各章的故事梗概誊抄到电脑上,终于歇了一口气。对于《创业史》一二部,柳青先生花了一生三分之一时间创作的,我相对于柳青先生所花费的时间简直不足挂齿,更不必说对这部小说的阅读理解程度了。 为什么才读《创业史》这部小说呢?是什么动因促使我现在下这么大劲头和力气读这部小说呢?就是五月份再次重读路遥先生的文集第一部《人生》时,被其中两篇《病危中的柳青》《柳青的遗产》 文章 感染了,然后定下决心看《创业史》。柳青是路遥文学上的启蒙老师,也是路遥最推崇和尊敬的恩师。而我小时候是听广播小说《人生》《平凡的世界》连播长大的,那时生活在农村的我十分推崇路遥,买的第一部小说集就是路遥先生的《人生》,依照逻辑当然喜欢路遥所喜欢的人及作品了。果不其然,对当代农村题材小说当推柳青是鼻祖了,意外找到了一个未知领域的鼻祖,真是喜上加喜,不亚于哥伦布发现新大陆,发现了就是一个好。 现在看完了《创业史》,但是离领悟小说的内容、把握小说的篇章结构、领略小说的故事情节、掌握小说的环境和心理描写还有很长的路要走,阅读与理解故事的男女主人翁还有待去发现新的线索和亮点,能否再次解读《创业史》人物的风采,为更好的把握作品的主题有新的认识而努力。
南宫火却
东北师范大学教育学专业很不错的学校,很有前景的专业东北师范大学教育学部2014年硕士研究生专业目录101 教育学部专业代码、名称及研究方向 导师 人数 考试科目 备 注040101 教育学原理01教育基本理论02教育哲学03教育社会学04中小学教育理论与实践 柳海民 于伟 杨兆山 孙鹤娟 邬志辉 李颖 张培 张海波 周霖 杨进 王澍 牛利华 石艳 林丹 15 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③634教育学综合④--无 教育学综合科目包含教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法 不招同等学力考生,跨学科考生学制3年。加试科目:①课程与教学论②德育原理 复试科目:教育学原理 040102 课程与教学论01教学论02课程论03信息技术教学应用 马云鹏 陈旭远 熊梅 孔凡哲 董玉琦 吕立杰 朱红 李桢 李泽宇 李广 唐丽芳 丁锐 杨宏丽 李卢一 李君 刘学智 12 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语③634教育学综合④--无 教育学综合科目包含教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法 不招同等学力考生,跨学科考生学制3年。加试科目:①教育心理学②德育原理 复试科目:课程与教学论 040103 教育史01中国古代教育史02中国近现代教育史03中国当代教育史04外国教育史 曲铁华 王凌皓 侯素芳 李娟 陈坚 马艳芬 5 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③634教育学综合④--无 教育学综合科目包含教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法 同等学力、跨学科考生学制3年。加试科目:①课程与教学论②德育原理 复试科目:中外教育史 040105 学前教育学01学前教育原理02学前儿童心理发展与教育03学前儿童艺术教育04婴幼儿早期教育05学前教育研究方法06幼儿园课程07学前儿童家庭教育 姚伟 王小英 陈蓉辉 王萍 严仲连 于冬青 张宪冰 赵刚 吴琼 成子娟 7 ①101思想政治理论②201英语一或203日语③634教育学综合④--无 教育学综合科目包含教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法 同等学力、跨学科考生学制3年。加试科目:①学前儿童心理学②幼儿园课程论 复试科目:学前教育学 040106 高等教育学01教师教育02高等教育基本理论03公民与道德教育04比较高等教育 饶从满 李广平 陈欣 王春光 庞孟栀 邓涛 4 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③634教育学综合④--无 教育学综合科目包含教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法 同等学力、跨学科考生学制3年。加试科目:①课程与教学论②教育社会学 复试科目:高等教育学 040201 基础心理学01认知心理学02人格心理学 张明 李力红 姜英杰 陈宏 康静梅 吴岩 张秀玲 鲁学明 王凌云 徐丽丽 6 ①101思想政治理论②201英语一或203日语③675心理学综合④--无 心理学综合科目内容及分值参照应用心理学专业备注 学制:3年 不招同等学力考生;跨专业考生仅限医学、生物学、计算机科学、物理学和教育学专业学生;跨专业考生加试:①人格心理学②实验心理学史 复试科目:①认知心理学(50%)②神经生理学(20%)③人格心理学(30%) 040202 发展与教育心理学01发展心理学02教育心理学 张向葵 路海东 盖笑松 刘秀丽 周国韬 毕有余 于海峰 郭娟 王元 9 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③675心理学综合④--无 心理学综合科目内容及分值参照应用心理学专业备注 学制:3年 不招同等学力考生,跨学科考生仅限教育学、英语专业,跨学科考生加试:①发展心理学②教育心理学 复试科目:心理学研究方法 040203 应用心理学01学校心理咨询02健康心理学03职业心理学 刘晓明 缴润凯 王海英 李冬梅 王萍萍 4 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③675心理学综合④--无 心理学综合科目包含普通心理学(100分)、发展与教育心理学(70分)、实验心理学(60分)、心理统计与测量(70分) 学制:3年 不招同等学力考生、跨学科考生 复试科目:心理学研究方法 045101 教育管理(专业学位)01教育管理 5 ①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④883学校管理学 学制:2年 同等学力、跨学科考生加试科目:①课程与教学论②管理学原理 复试科目:教育管理学 045115 小学教育(专业学位)01小学教育 20 ①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④831课程与教学论 学制:2年 同等学力、跨学科考生加试科目:①教育心理学②学校管理学 复试科目:德育原理 045116 心理健康教育(专业学位)01心理健康教育 5 ①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④877心理健康教育 学制:2年 同等学力、跨学科考生加试科目:①发展心理学②学校心理咨询 复试科目:教育心理学 045118 学前教育(专业学位)01学前教育 10 ①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④882学前教育学 学制:2年 同等学力、跨学科考生加试科目:①学前儿童心理学②幼儿园游戏论 复试科目:幼儿园课程论 045400 应用心理(专业学位)00不区分研究方向 30 ①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③347心理学专业综合④--无 学制两年,同等学力、跨学科考生加试:①咨询心理学②社会心理学 复试科目:心理学研究方法 120403 教育经济与管理01学校管理与行政02教育政策与法律03教育经济与财政04教育测量与评价 杨颖秀 李天鹰 周晓红 赵岚 曲正伟 王智超 梁红梅 夏雪 7 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③671西方管理思想史④883学校管理学 同等学力、跨学科考生学制3年。加试科目:①课程与教学论②管理学原理 复试科目:教育管理学
优质心理咨询师问答知识库