三尺优姬
2021幼儿园校园欺凌应急预案(通用5篇)
在现实生活或工作学习中,难免会面对无法预料的突发事件,为了可以第一时间作出应急响应,通常会被要求事先编制应急预案。我们应该怎么编制应急预案呢?以下是我为大家整理的2021幼儿园校园欺凌应急预案(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
一、指导思想
为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的事件,维护学校的稳定,特制定学校防范暴力事件的应急预案。
二、适用范围
适用于发生在我校校园暴力伤害事件。
三、组织机构
1、学校成立暴力防控应急处理领导小组。
组长:张建平
副组长:王国防齐志强
下设:
应变保护组
组长:齐志强
组员:梁洪杰、吴瑞、牛宏斌、赵云鹏
人员救护组
组长:王国防
组员:张根运、秦建昌、郭天顺
疏散引导组
组长:刘磷、李凤霞、蒲红霞
组员:王嵩峰、詹瑞、许毅、曹志涛、胡琴英、王磊、李佳伟
关艳玲、刘杏菊、张婉月、潘彩霞、蒲红霞、付硕、赵向飞、朱建涛、赵金冬、周怡、廉欣、刘冬玲、姚静红、张岩、云孝伟、胡新龙、高萍、代永、孙刚雷、王永芬、郑磊生、刘磷、张艳珠、丁银路、段玉玲、刘锫、丁素萍、岳峰、张国忠
通讯联络及沟通协调组
组长:许毅
组员:朱建涛、王嵩峰、白龙
2、应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋,紧急时的格斗等;人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护;疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方;通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。
四、预警预防
1、分析可能引发事件的原因
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
2、采取针对性的预防措施
(1)加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
(2)严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。
(3)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。
(4)经常性地与办事处、派出所沟通联系,及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素(人或事),采取有效对策。
五、处置流程
一旦发生学校暴力事件,一般应按下列程序处理:
1、校内一旦出现非法侵害现象,在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的,可调集力量,同时拨打报警电话。
2、启动应急处置预案,各工作小组按照职责开展工作,如发生劫持人质事件,应变保护组的人员要在公安部门赶到之前,尽力与歹徒周旋,规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,根据具体情况,决定是否要对学生进行疏散。如需要的话,通过校园广播,发出紧急集合信号。各系部主任、班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。
3、如有人员伤亡,人员救护组要提供及时有效的救护,有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救,并通知家长或家属。
4、协助警方阻止暴力行为的最后实施。
六、善后处理
1、保护现场,配合警方调查取证。
2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。
3、及时向师生及家长通报事件经过,稳定情绪。
为了进一步做好学校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。
一、防止校园暴力应急预案组织机构、职责职责发生暴力后,组长马上带领本组人员赶赴现场,对施暴者进行强行阻止,必要时可实行正当防卫行为。职责发生暴力后,组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被施暴学生,并机智地疏散到安全地带。职责发生暴力后,组长迅速按总指挥要求组织人员赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育局报告,传达事故情况保证通讯联络畅通。职责发生校园暴力后,本部小组在组长的带领下,迅速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
二、防止校园暴力事故应急组职责
1、决定事故应急预案的启动和终止。
2、统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。
3、向公安、医院、教育局等应急部门报告,并保持密切联系,相关部门人员到达单位后,配合这些部门指挥应急救援工作。
4、向单位员工通报事故情况。
5、向上级部门请求救援事项。
三、防止校园暴力报告流程图
发现暴力者(或受害者)现场紧急呼救,引起周围人员注意
教师面对歹徒施暴,应在巧妙周旋,保证学生安全的情况下,暗自派人通报学校最近的教师,然后由教师报告校长。
报告教育局
现场防暴组疏散引导组通讯联络组现场救护组现场
四、校园暴力处理程序及措施:
1、发现校园暴力者的应急措施。
①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告总指挥。
②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告总指挥。
2、总指挥接到通知后,迅速赶赴现场,同时拨打“110”,通知警察(迅速前往现场阻止),与此同时,总指挥一面迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场,阻止施暴者施暴,一面通知现场防暴组组长前往现场。
3、各应急组现场救护
现场防暴组:组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。
疏散引导组:本小组在组长带领下,迅速赶赴现场,当防暴组与歹徒周旋时,本小组在可能的情况下,迅速掩护与歹徒相近,易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止歹徒对更多学生造成伤害。
通讯联络组:本小组在组长带领下,迅速联系相关人员到达现场。①公安局“110”②学校应急组各组组长③向上级(教育局)报告情况,保持通讯联络畅通。
现场救护组:本小组人员在组长带领下,接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打“110”紧急救护,送往医院。
4、事故调查,善后处理。
①学校应急组在110的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安排家长情绪等。
②学校应急组负责协助110调查事故发生经过。
③如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚。
一、治理目的
通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,优化校风,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安和谐校园。
二、治理范围
全县中小学校(含中等职业学校)
三、治理时间
本次专项治理分为两个阶段
第一阶段:20xx年5月-6月
(一)高度重视,迅速部署。各均衡中心、中小学要高度重视此项工作,充分认识校园欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性,迅速制定校园欺凌专项治理实施方案,召开会议,动员部署。
(二)宣传教育,营造氛围
1.广泛宣传。各校要充分利用学校教育阵地,如电子屏幕、校园网、黑板报、橱窗、宣传语、广播等向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例,宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则,宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响,形成反校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。积极宣传校园中团结关爱、和谐共进的优秀事例,做好正面引导,建设优良教风、校风、班风、学风。
2.加强教育。各校要切实加强对中小学生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教育,贯彻落实《中小学生守则》,加强中小学生良好行为习惯养成教育。要着力加强法制教育,使学生充分意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为,造成后果将要承担相应的法律责任。要利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文比赛、演讲会等多种形式进行专题教育,让学生入脑入心,不做欺凌之事,不当欺凌之人。要让学生树立自我保护意识,学会利用法律武器保护自己,坚决与欺凌的人和事作斗争。要加强对教职员工的师德师风教育,严禁体罚和变相体罚学生,绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。
(三)强化措施,严密防范
1.加强防范。一要加强摸底排查。要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查,积极发动教职工、学生干部(特别是安全信息员)搜集校园欺凌方面的信息,设置并公布校园欺凌治理的电话号码。积极化解矛盾纠纷,对各种苗头性问题要及时处置。对个别品行不端行为不良的学生,要采用教育与矫正相结合等方法开展一对一帮扶,转化他们的行为方式,必要时联系其监护人共同开展教育。二要加强心理干预。要充分发挥学校群团组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用,特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点,针对性开展进行心理疏导和干预。三要加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。建立完善关于校园欺凌的各项制度,严格落实校园门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度,加强晚自习、学生宿舍的管理,积极配合公安机关开展管制刀具收缴工作。要完善校园视频监控设施,监控显示端必须24小时值班到位。四要加强关爱保护。要加强对农村留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护,健全困境儿童救助保护制度和家校联系制度,不让弱势学生群体及所有青少年受到校园欺凌的伤害。
2.及时处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件,对实施校园欺凌的学生,该批评教育要批评教育,该校纪处分要校纪处分;对情节严重、造成不良后果的,要及时报案,依法处理。
3.监督指导。各均衡中心要加强对片区学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督,发现问题及时与学校主要负责人进行沟通,做好记录并及时按程序向县教委、县教育督导室报告。
第二阶段:20xx年9月-12月
(一)学校自查。8月31日至9月10日,学校对专项治理情况进行全面自查和总结。
(二)片区普查。9月11日至9月23日,片区均衡中心对辖区中小学校专项治理情况进行全面督查。
(三)县级复查。20xx年10月10日前,县教委、县政府教育督导室组织督查组对全县学校专项治理情况开展复查。
(四)市级抽查。市教委、市政府教育督导室将组织督查组对学校专项治理情况进行抽查,将校园欺凌专项治理情况作为20xx年全市中小学幼儿园秋季安全工作专项督导的重要内容。
四、工作要求
(一)强化组织领导。县教委成立以主要领导为组长、分管领导为常务副组长的领导小组,领导小组设办公室在安稳科。各均衡中心、学校要建立领导机构,分解工作任务,落实工作责任。
(二)严格工作督查。各均衡中心、各学校要积极开展自查和普查,县教委、县政府教育督导室将开展专项督查,并将督查情况纳入安全稳定工作年度考核重要内容。凡因责任不落实、措施不到位而发生校园欺凌事件的,将依法依规从严追究有关人员责任。
(三)加强应急值守。各均衡中心、学校要加强应急值守,完善应急预案,落实领导带班和干部值班制度,保持必要的备勤力量,随时做好应急处置准备。一旦发生突发情况,要迅速启动预案,妥善处置,并按规定及时上报。
关于开展校园欺凌专项治理的通知
《通知》指出,要通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。此次专项治理覆盖全国中小学校,包括中等职业学校,将分为两个阶段进行,第一阶段为4月—7月,主要是各校开展治理;第二阶段为9月—12月,主要是开展专项督查。
《通知》要求,各地要高度重视此次专项治理,精心组织部署,加强对专项治理的监督指导;责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督,发现问题及时与校方沟通,做好记录并及时向当地教育督导部门报告。
各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
《通知》还要求制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
《通知》强调,各地各校要按照“学校自查、县级普查、市级复查、省级抽查”的程序,对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、督查和总结,形成报告并逐级上报。
专项治理期间仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并督促整改。国务院教育督导委员会办公室将根据各地治理情况,组织督查组对各地专项治理情况进行实地督查。
为了确保幼儿园能够及时、有序、高效的应对可能发生的各种突发事件,保障广大师生身体健康和生命安全,本着"预防为主,安全第一"的原则,根据有关法律,结合本园工作的实际,特制定以上各种安全预案。
一、成立安全领导小组
组长:
组员:
二、来人不履行登记手续,强行闯入,门卫应力加阻止,不得放行。
三、来人闯入园内,应立即电话通知有关部门领导,及时将闯入者清逐出门。
四、园内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏财物,应立即采取下列处置方法:
1、迅速拨打"110"报警。
2、迅速报告幼儿园突发事件领导小组。
3、对不法分子进行劝阻或制服,保护在场师生安全。
4、立即将受伤师生送往医院进行救治。
5、作好师生的思想工作。
6、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节,收集不法分子施暴的凶器,保护好现场。
7、组织园内力量,配合上级有关部门,做好善后工作。
一、可能引发 幼儿园 暴力事件的主要原因:
造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的.报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
二、事件的预防:
1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。
2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。
三、事件的处理:
一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
5、保护现场,配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。
四、组织机制:
1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由分管园长指挥,以此类推。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰;如:报警人员、周旋应付人员、护送幼儿转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等,均要有明确的分工。
别惹阿玉
关于这个问题,我也有些自己的见解。如果是想学习网络技术方面以及现阶段最火的新媒体方面的同学,拜托你们一定要一定要去听段峰峰老师的课,段峰峰老师是一个巨有趣但是工作巨认真的绝对优秀的老师,他通常是第一个和同学们打成一片的老师,不论你向他请教学习还是生活上的任何问题他都会把他认识的知道的都告诉你并且帮助你寻求最优解,而且他还是个理工类认真专一的直男,本应该去中国传媒大学的他因为对张老师(自己体会)选择留在长沙,而在张老师上个礼拜生产的时候还非得把课时作业安排好给学生们才飞奔去医院,其实我们大家都知道他心里得有多急,但是他对待工作还是有条不紊。
再就是对文学、古代文学方面感兴趣的同学再拜托你们一定要去听龚德才老师和颜湘君老师的课。龚老师从业三十几年从不评职称,授课全程板书在黑板上,就连新闻学专业的女教授都是他的弟子。而颜老师就是十足的一个气质美女老师,不论是上课还是平时和同学们交流都是很平易近人,声音语气都是让人十分舒服的。下面就给大家罗列一些老师们的优秀事迹以及介绍。
段峰峰:湖南师范大学历史文化学院文化产业管理教研室助教。2010年华中师范大学硕士毕业,现为中国传媒大学在读博士。主要研究网络新媒体技术、数字文化资源开发与利用、教育技术学,主持湖南省情与决策咨询、湖南教育厅、校多媒体课题各一项;发表相关论文5篇;曾获2011年湖南师范大学青年教师课堂教学大赛二等奖。
龚德才:湖南师范大学新闻与传播学院讲师,1986年龚德才研究生毕业后就回到母校湖南师大任教,第二年被评为讲师。彼时,24岁的他还是湖南师大最年轻的讲师。2018年10月初,2017级新闻实验班的两位学生在听过自己的两门课后,提出想采访下老师的人生轨迹。一向对学生有求必应的龚德才欣然答应了学生的采访请求,并为此专门抽出时间和两名学生面对面聊了两个多小时。两名学生将录音整理成稿后发布在了微信公众号上。不久,这篇名为《绝版奇人:从最年轻讲师到最年长讲师》的文章在湖南师大学子的朋友圈里刷屏,这也是龚德才31年讲师经历第一次“被曝光”。龚德才自1987年被评为讲师,已经在讲师这个岗位上干了31年,但始终没有参评职称。与此形成对比的是,他所在院系的很多教授都曾是他的学生。
颜湘君:湖南师范大学新闻与传播学院副教授,广电系副主任。1990年本科毕业于湖南师范大学,2002年、2006年先后于湖南师范大学和上海师范大学取得硕士学位和博士学位。主持湖南省社科基金项目“传媒与中国民俗文化”、湖南省教育厅项目“中国影视剧中的民俗文化影像研究”,此外,课题“传统美德与公民教育相契合之媒介责任论”被纳入湖南师范大学青年优秀人才培养计划。在《文艺研究》、《文学评论》、《文学遗产》等核心刊物上发表论文多篇。出版专著2部:《中国古代小说服饰描写研究》(上海世纪出版集团上海书店出版社2007)、《21世纪多元化视角中的中国民俗文化》。
火焰天堂
湖南师大名师不少,具有特色的课程也很多,我就就我上过的课程而言,给大家几点建议吧,希望对你有用。
一、李培超老师的伦理学课程
李培超老师是我们公共管理学院的一名非常出色的老师,他所讲授的伦理学所属哲学范围,但关切的课题都是与人们生活息息相关的道德善恶是非等问题,而且他本人讲课非常有魅力(本人非常具有绅士风度),深入浅出但又非常发人深省,适合对哲学感兴趣却又不喜枯燥理论的同学去听,会让人深刻反省,自然的向高尚品德靠近。
二、陈晓红老师的世界政治经济与国际关系课程
这门课程是关于世界格局的,关注点放在国际大事与世界政治经济格局的分析上,关注新闻时事的同学可以去听一听,绝对受益匪浅。而且陈晓红老师讲课非常温柔又不失幽默,老师眼界很广,国际间一些未曾报道的事情她也可以如数家珍,确实是不可多得的好老师。
三。、朱飞老师的思想政治教育学原理课程
这位老师放在这里我是有私心的,这门课程并不是公共课程,而是我的专业课程,但这位老师非常值得夸一夸,她教学是完完全全会根据学生的实际情况出发,会鼓励学生多多发言而不进行指责或嘲笑,每位同学的想法无论对错她都会仔细听并给出中肯的回复,学术水平也很高,各种理论都能分析的头头是道,从她身上可以学到的是一种对学术的严谨,对学习的认真,从而内在推动你去变得更优秀。
以上三位都是我根据我自己的学习情况选择的最好的三位,希望能够对你有用。
滴水无香2005
题主好,本人有幸在复旦大学就读2年研究生,对于该题目有些感悟,分享如下~
首先作为经管专业的学生,我必须介绍一下我们学院经常会请的一些神级大佬(普林斯顿或者UCLA的教授),其中让我印象最深刻的一位是范剑青教授。他是神级的人物,横跨统计、计量、金融、计算生物等领域。听范剑青老师讲课,我觉得非常亲切,这种低调有内涵又亲切的真的好喜欢。
在随机过程领域,他自创了很多方法,虽然他的课程很多内容我并不能听懂((*/ω\*)),但是还是非常值得感受一下。
其实很多同学可能不喜欢思修课,觉得是长篇大论的废话课程。但是陈老师改变了这一现象,她也是一位颜值、时尚与内涵并存的老师,让人非常崇敬。
她的课堂似乎有普罗米修斯手里火种的功能,错过了这门课,就像丢掉了取火种的茴香枝。而她的课堂如她本人一样,像一束光,成了复旦学子心心向往的“殿堂”。
“思修”课在很多高校沦为“边缘学科”,但在陈果老师的思修课上,那些一直被视为畏途或束之高阁的理论和教义,在她深入浅出、精辟独到的妙论下,竟也如金樽清酒,醇香甘冽,令人心醉神迷。
我校还有非常多教授的课程值得大家一蹭,希望我的回答能够对题主有所帮助~
ansenhachi
如果你是美术学院的学生或者你对美术和设计感兴趣,那么你有机会一定要听一下李少波老师的讲座。据我所知李少波老师是我们湖南师范大学美术学院的院长,他在国内外设计领域有着很高的地位,曾获得过欧洲Sappi国际竞标第一名在内的60余项专业奖励,还担任过国内外一系列设计赛事评委。不仅如此李教授还在国内获得许多设计大奖,这些荣誉加身但李教授还是一个平易近人的人,经常和学生在讲座上互动,回答各种学生目前遇到的人生路上的问题。所以如果你有机会一定要听他的讲座。
说到法律研究的大师还是我们湖南师大的夏新华教授,他曾荣获中国法律文化研究成果一等奖和湖南省社科优秀成果特别奖、二等奖,而我本人很荣幸听过他讲的《中国法制史》,他讲的通俗易懂,向我们传授了中国的法制制度从古到今所经历的坎坷与来之不易的当今和谐的法制社会。作为当代的少年我们怎能不懂法呢,所以我相信你听了夏新华老师的课或者讲座绝对有好处,一定会有意想不到的收获。
还有如果你对日本文化感兴趣向卿教授的课你一定要去听,他对日本文化有很深的研究,他不仅是湖南师范大学日语系主任还是中国日本史学会常务理事。他目前主要从事日本思想文化、日本文学和日语翻译的教学与研究。所以他有着对日本文化很深的了解,对于去日本留学的学生有很大的帮助。
六月之程
首先墙裂向大家推荐生命科学学院的吴燕华副教授开授的遗传学,不管对于本系同学还是外系同学来说都是非常有意义的一门课程。吴老师是一位非常可爱又优雅的老师,上课风格在一众教授专业课的老师中非常轻松活泼,给同学以如沐春风的课堂体验,但事实上信息量也十分强大,往往能从一个简易的生物学问题或临床事件出发,旁征博引,带领我们一步一步挖掘背后的遗传学机理,最后应用到实际问题中。对基因和遗传感兴趣的同学请一定不要错过吴燕华老师!
在我有幸了解的所有开授热门通选课程的老师中,我最推荐龚金平副教授。他开的课程主要和影视剧的品读赏析有关,每次课都会和我们一起收看国内外新老时代优秀影视剧作品中的片段,给了我们一个静下心来重温经典的机会。龚老师的解读和指导让我们从单纯品味电影主旨和情感中跳出,去以一个更专业的视角分析电影的氛围营造和拍摄手法、技巧,这彻底改变了我看电影的角度。上完一个学期龚老师的课依然意犹未尽,继续旁听了一学期hhh(图为龚老师的著作《光影之魅》,大家可以去文图借阅)
最后向大家推荐的就是张晓燕老师的思修啦。如果我没有记错,张老师是有法学背景的,因此在众多教授思修的老师中,她上课时清晰的逻辑和引用的真实案例非常吸引我,每一次跟随她的思路在思辨中层层递进的体验既新奇又刺激,在课后依然会忍不住再把案例拿出来好好分析一番。如果你也对从法律角度理解思修这门课程感兴趣的话,就来听听张晓燕老师的解读吧!
童心惠敏
程思远(1908~)著名的无党派爱国民主人士,杰出的社会活动家,中国共产党的亲密朋友中国政治活动家。广西宾阳人。1930~1934年任国民党第四集团军总司令李宗仁秘书。1934~1937年在罗马大学攻读,获政治学博士学位。1938~1942年任国民党军事委员会副参谋总长白崇禧秘书,三青团中央团部组织处副处长,广西绥靖公署政治部主任。1942~1946年任三青团中央干事兼服务处处长、中央常务干事,广西省政府驻渝代表,国民党第六届中央执行委员,国民参政会参政员。1947~1949年任国民党中央执行委员会常务委员,立法委员,国民党中央非常委员会副秘书长。1949~1965年居住香港,曾任《正午报》专栏作家。1965年随李宗仁回北京定居。历任第六届全国人大常委会委员、全国人大外事委员会副主任委员,第五、六届全国政协常务委员,第七届全国政协副主席,第八、九届全国人大常委会副委员长。覃元隆,著名音乐人/歌手(广西宾阳人)中国流行乐坛十大音乐人超级女声首位音乐制作人北京奥运会十大金曲音乐制作人广州亚运会十大金曲音乐制作人广东电视台慈善主题歌音乐制作人100多位明星的幕后音乐制作人覃元隆,华语乐坛著名音乐制作人,著名流行男歌手、唱作偶像;集作词、作曲、编曲、录音、演唱、音乐监制于一身的唱作艺人;截止2013年止,个人创作歌曲多达上千首,已出版发行歌曲多达300多首,曾为100多位明星歌手创作单曲、专辑、及担任音乐制作人。被誉为“北有张亚东,男有覃元隆”。在华语流行乐坛30周年之际,陈小奇、李广平、浮克、捞仔、覃元隆、张亚东、三宝、小柯、许巍、高晓松一起被评为《中国流行乐坛十大音乐人》。2008覃元隆制作《我的奥林匹克》被评为北京奥运会十大金曲制作《爱是我们共同的语言》广东电视台大型慈善晚会主题歌2010覃元隆制作《亚洲盛会》被评为广州亚运会十大金曲2012覃元隆《伤不起》单曲获中国原创音乐网《原创歌曲排行榜》冠军2013覃元隆《我不是一个好男人》单曲成为DJ最受欢迎的十大流行歌曲覃万安 (1930-),诗人,作家、艺术家、楹联家、知识经济企业家、经济学博士、美国世界名人科学院院士兼研究员,世界华人远程科学院院士兼高级顾问。广西宾阳县人,中共党员,毕业于省宾中后函授广西教育学院。杨玉铭男,1939年5月生,广西宾阳县人。广西电影制片厂一级摄影师。中共党员。中国影协会员,中国电影摄影师学会会员,影协广西分会理事。巫高云—1944年生,广西宾阳人。广西书法家协会会员、广西美术家协会会员、中国国画家理事、北京齐白石艺术研究会会员。韦德洪,男,汉族,1962年生,广西宾阳人,广西大学商学院财会系主任、副教授、硕士研究生导师,广西南宁永凯实业集团总裁财务顾问。曾祥伟,1942年9月生,广西宾阳人。1987年广西医科大学医疗系毕业。南宁市第二人民医院骨科主任,主任医师,教授,中华医学会骨科学会广西分会副主任,中华医学会南宁分会副会长,广西小儿麻痹后遗症矫治中心副主任,《骨科正误》第二、三册编委,《老年医学大全》第一部主编,从事骨科临床和研究工作,在小儿麻痹后遗症手术矫治、肢体延长、人工关节置换、创伤、骨折治疗等方面有精深研究。施焕中,男,1964年10月出生,广西宾阳人.研究生学历,博士学位,教授职称.早年曾先后留学日本爱媛大学医学部和美国哈佛大学医学院,现任广西医科大学第一附属医院危重症监护医学中心主任兼呼吸内科副主任.目前担任中华医学会呼吸病分会全国中青年委员和全国哮喘学组成员;国家自然科学基金委员会生命科学部评审专家;<中华结核和呼吸杂志>、<英国医学杂志中文版>和<中国实用内科杂志>编委,<中华医学杂志>和<中华内科杂志>特邀审稿专家等学术兼职.1999年入选广西"十百千人才工程"第二层次人选,同年被评为第四届"广西十大杰出青年",2002年获全国优秀博士论文奖.自1994年开始从事支气管哮喘发病机制的专项研究,研究成果在总体上达到国际先进水平,在国内处于领先地位。莫鼎新生于1945年,男,壮族,广西宾阳人。1969年北京大学自然地理专业毕业。现任广西科学院处长,高级工程师。主要从事地质地貌研究和科技管理工作。华秀馨 主任医师。女,1938年12月出生,广西宾阳人。农工党党员。1964年毕业于广西医学院。现任广西龙泉山医院心理咨询室主任,中国心理卫生协会心理评估专业委员会委员。兰承晖LanChenghui(1945~),广西宾阳人。中共党员。1964年9月就读于广西师大中文系。1968年至1970年在广州军区某炮团劳动锻炼,后参军到总后西北物资局从事宣传工作韦植叶(—)广西宾阳人。擅长雕塑。1953年毕业于广西艺术专科学校。历任建筑工程部城市建设局、北京市建筑设计院干部,北京市建筑艺术雕塑工厂研究室雕塑工程师。作品有《高云涛,田继跃烈士纪念碑》、《非洲少年》、《罐舞》等。覃异之(1907——1995),广西宾阳人,黄埔军校第二期炮科毕业。参加第二次东征,并加入中国共产党。抗战期间,参加了长城抗战、保定保卫战、台儿庄会战、武汉会战、长沙会战等对日作战。1949年起义。历任黄埔军校入伍生队区队长、二团连长、教导二师营长、五十二军团长、旅长、师长、军长、国民党中央执行委员、南京卫戍副总司令。起义后,任民革中央常委、全国政协常委、国防委员会委员、民革北京市委员会主任委员、黄埔军校同学会副会长等职。称天山男,1947年12月生,广西宾阳人,书画家。毕业于师范。现任国际文人画家总会执行理事、中国新世纪书画研究院副院长,中华书画研究会名誉教授,曹州青年书画院名誉院长,中国怀素书画理事,东莞市书法家会员,大朗书协理事陆超祺,广西宾阳人。1948年加入中国共产党。1949年毕业于北京大学史学系。历任《人民日报》记者、编辑、评论员、总编室主任、副总编辑。撰有通讯《党保证我们走向胜利》,评论《通过先进与落后的对比促进生产》、《思路更广些更活些》等。覃本东(1948-),侨眷,广西宾阳人,壮族,高级经济师,具有开拓进取精神的企业家。自1988年担任南宁百货大楼总经理以来,实施了一系列改革,开拓创新,科学管理,经济效益连续九年居广西同行业首位,使一个当时有300多人、资产总值170多万元的小型企业变成了今天拥有2150人。资产总值6.52亿元的大型企业,跨入了全国百家最大零售企业的行列。其不断深化企业内部改革,建立现代企业制度,实行劳动、人事、分配等制度的改革,有效地调动了广大员工的积极性;策划“南宁百货”股票上市成功。在其组织领导下,企业改组为股份制,并获准在上海证券公司发行股票,为企业发展筹措了大量资金;组建南宁百货大楼新北楼开业。为了占领黄金宝地,提高市场占有份额,由其主持兴建的新北楼校资3亿多元,建筑面积8万多平方米,楼高10层,融商贸、餐饮、文娱为一体,属国内现代化的最大型商场之一,企业市场竞争能力大大提高,使公司形成了规模化、集团化;实施多元化发展战略取得成效。近几年来在其主持下,公司走“一业为主,多元化经营”的路子,搞好百货为主业的同时,发展旅游、边贸、房地产开发、建筑物业、进出口贸易、商品加工等项目的经营,先后成立310个子公司,兴办了一批实业,其中南宁时空导光纤维厂、唯尔福卫生用品厂、桂林竹地板厂等已建成投产。1995年获得国家外经贸部授予进出口经营权以来,对外贸易成效显著;重视企业管理,在其主持下,企业管理的各项基础工作扎实,文明经商。优质服务,在自治区内外享有盛誉。其是企业的好当家,其具有讲政治,讲正气,讲团结,顾大局,勤政廉洁,求真务实的领导风范;具有爱岗敬业,诚实守法,办事公道,服务群众,奉献社会的公仆素质;具有抓住机遇,正确判断,开拓拚搏,激流勇进的企业家精神,其领导才能和高尚人格受到广大员工的信任和爱戴。1999年荣获全国归侨、侨眷先进个人称号。以“谦让求实,开拓拚搏”作为人生的座右铭。梁增勇男,1947年8月生,广西宾阳县人。?广西妇幼保健院健康教育科副主任。《广西妇幼卫生》报美术编辑。广西美术家协会会员。大学毕业后长期在县文化馆从事美术创作、展览广告、舞台美术等工作。擅长水粉、风景画,亦探索油画、国画。有油画、年画连环画作品参加省级美展展出。多次参加省以及全国大型展览会筹备工作。1980年出版连环画《风雨芒果树》一本。代表作品有《大海》、《田园风光》(水粉画)、《鸟语花香》(中国画)、《三月春》(舞台美术)等。1984年《大海》水粉画参加中国艺术界名人作品展示会获优赏奖,并载入《20世纪国际美术精作博览》、《世界当代著名书画家真迹博览大典》等,1997年《大海》获全国中原杯邀请名家作品展荣誉金奖。辞条入编《中国现代美术家人名大辞典》、《中国当代艺术界名人录》等,1998年《大海》又获第一届“世界华人艺术大奖”优秀作品奖,并载入《世界名人录》。?杨怀震,是清同治十三年(1874)进士,他弃官从教,大兴学风,历任左江蔚南、紫澜书院主讲,宾阳书院主讲,终身为教育作出贡献。刘明信,广西宾州人,性敏锐、淡名利,刚直不阿。自幼酷爱中国书画艺术,曾从著名画家、广西艺术学院院长黄格胜先生学艺。画余闲暇喜读闲书、赏闲山野水。时有画作展示于国内外各种展览,雅俗不论。1989年曾于邕城举办首次个人书画展,1996年水墨画《苗寨深秋》被北京中南海收藏,近年频有画作流传海外。现为中国美术家协会广西分会会员,南宁市美术家协会副秘书长。李若珠,广西宾州人。武举出身。江南大营将领。蒙询明朝广西宾州人,明嘉靖(1522-1567)举人。任承天府(湖北钟县)推官(掌管勘问刑狱之职)后提升归州知州。任职期间,曾多次向朝廷呈上奏章,要求减轻归州人民群众茶税,因此归州人民极为感激,他死后建立祀庙纪念他。(见《中国名人大辞典》)柯炽广西宾阳黎塘人。中共党员。1949年广西黎塘开智中学毕业后自修大学中文课程,1949年参加革命工作,历任粤桂边纵八支队二十二团文化教员,中共宾阳地委、南宁地委干事,《邕宁农民报》记者、编辑,中央第二机械工业部系统秘书、科长,《广西文学》诗歌散文组长,《南国诗报》总编辑,广西文联高级编辑,教授。1992年、1998年曾分别获广西政府有突出贡献荣誉称号和勋章。1950年开始发表作品。1980年加入中国作家协会。韦贵康(1939~)骨伤科专家。宾阳人。1964年毕业于河南洛阳正骨学院。现任广西中医学院教授、院长、骨伤研究所所长、广西科协副主席、中国脊柱相关疾病研究会副主任委员、广西中医骨伤科学会主任委员、广西国际手法医学协会理事长。以手法治疗软组织损伤、脊柱相关疾病的方法,获得省级以上3项.科技成果奖。多次应邀到新加坡、澳大利亚、前苏联、香港等地讲学。主编或参加编写《骨伤科发展简史与医籍选》、《筋骨缝损伤》等13种著作。发表40多篇论文。1989年获全国优秀教育工作者称号,1992年获全国“五一”劳动奖章。梁树英(1919~)中国工艺美术大师。宾阳县民族织锦厂技术顾问。宾阳人。女。长期从事民族织锦设计和织造。1957年设计制作毛主席手迹《各族人民团结起来》。1958年设计制作的《壮锦台布》,被选送北京人民大会堂广西厅陈列。1983年制作《壮锦摆芯》,获全国少数民族用品生产优秀产品奖。1984年制作《四燕被面》、《盘龙被面》,获全国工艺美术百花奖,并被列为国家珍品,收藏于中国工艺美术馆珍品厅。1984年10月赴日本东京银座有乐町参加世界稀有纺织品展览交流会,并进行民间土布织造表演。1988年获轻工业部授予的中国工艺美术大师称号。梁瀚嵩(1884——1949)爱国将领。字浩川,宾阳人。壮族。清末就读于宾阳简局师范、广西省立初级师范。辛亥广西独立后,参加广西学生军北伐援鄂。1916年毕业于保定陆军讲武堂。在桂军中历任营长、团长、副师长、代理师长,广西民团中将副总指挥,南宁区、武鸣区民团指挥官等职,参加过北伐战争。抗日战争时期任邕钦前线前敌总指挥、战工团团长,第四战区宾阳民团指挥官、宾阳县长等职。抗战胜利后和李济深等反对蒋介石独裁和发动内战,1947年春与中国共产党广西地下组织建立联系,掩护中共党员,支持武装斗争。1948年2月加入国民党革命委员会。1949年5月被国民党军杀害于宾阳县新梁村宅第中。1984年被广西壮族自治区人民政府追认为革命烈士。韦同芳(1901-1984)印度尼西亚著名华侨教育家。精通数理,擅长诗文。宾阳人。1931年毕业于交通部南洋大学(今上海交通大学)工学院,获学士学位。同年去南非。1933年定居印尼巴达维亚(今雅加达),任教于巴达维亚中华中学,直至1966年学校被当局勒令停办。林黛原名程月如,原籍广西宾阳,生于南宁。曾就读于广西省立艺术专科学校音乐系。1949年随父程思远移居香港,在香港莱顿书院及新亚书院肄业。1950年入长城影片公司,1952年转入永华影业公司,因主演根据沈从文小说《边城》改编的影片《翠翠》而知名。后在香港永华、新华、国风、国泰、邵氏、电懋等影片公司主演近四十部影片,扮演各种类型的角色。1957年在影片《金莲花》中兼饰两角,获第四届亚洲影展最佳女主角奖。1958年主演影片《貂蝉》,获第五届亚洲影展最佳女主角奖。后主演歌舞片《千娇百媚》和文艺片《不了情》,蝉联第八届、第九届亚洲影展最佳女主角奖,并获第十三届亚洲影展特别纪念奖,入美国哥伦比亚大学戏剧系为荣誉生。主要作品还有:《春天不是读书天》、《渔歌》、《金凤》、《梅姑》、《杏花溪之恋》、《欢乐年年》、《乱世妖姬》、《追》、《黄花闺女》、《窈窕淑女》、《情场如战场》、《春光无限好》、《蜜月旅行》、《亡魂谷》、《笑声泪影》、《红娃》、《银色万花筒》、《情网》、《江山美人》、《三星伴月》、《嬉春图》、《白蛇传》、《王昭君》等。1964年去世,年仅30岁
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