PaperwizPx
下面是我为学校宣传片所做的解说词：希望对你有帮助。着力生命教育 打造活力校园（宣传片解说词）———大邑县晋原镇初级中学（总体）（画外音）坐落于历史名山锦屏山麓的大邑县晋原镇初级中学，始建于1903年，至今已有百年办学历史。这是一个优秀的教师团队，在培养国民基础教育思想的引领下，感召下，一代代有激情，有活力的晋原初中人向着同一个目标努力奋斗着。正如一个旅美的校友在他的博客中写道：母校晋原镇初级中学（南街中学）似乎是能引起我们这一代80后大邑人共鸣的话题。当我把“寄语母校”这个题目放到班级QQ群里时，寂静良久的群里顿时炸开了锅……（大门）跟随着每一个清晨初升的太阳，全校师生从迈进校园的这一刻起，繁忙而精彩的一天就开始了。（广场+园区造型）的生命解读学校的主入口的广场从左至右与多功能厅、综合楼、ABC三座教学楼组合起来就像是一只摊开的手，广场是手掌，五座建筑是五根手指，连接建筑的连廊就像是手掌上深深的掌纹。学校的主体建筑群，就仿佛是托起生命的一双大手。（腾飞广场）珍爱生命广场是大“手”的“掌心”，我们要传达的是对于生命的关爱。我们要告诉孩子，生命就在你自己的手中；我们要告诉老师，你的手中托着的是未来和希望；我们要告诉人们，世间看似不起眼的一花一草的生命就在你的手中，所以我们要去关爱他人，关爱生命，这个世界才会更美好……广场中心“生命叶”的主景雕塑以学校标志为创意的元素，叶片的抽象造型，线条简洁而意义深远，体现出学校挚爱向上的精神与风貌；雕塑的两片叶子也仿佛是一对腾飞的翅膀一般，与广场的名称“腾飞广场”紧紧相扣。（多功能厅）净化心灵的沃土——图书室 在这里，浮躁的心灵得到净化，不羁的性格得到磨砺。绽放生命的激情——学术厅 专家培训、大型活动都在这儿举行，我们的师生们在这儿燃起了对生命价值的无限遐想。（综合楼）培育科学精神 今天，也许只是小小的实验，明天，从这里走出的将是共和国的科学技术人才。培养广泛的兴趣爱好，绘画、音乐、计算机等课程的开设，为同学发展各自的特长创造最佳条件。当我们在生活中茫茫然跟着旋转，不知路在何方的时候，心理咨询师能告诉你心中的路。（教学楼）这儿是思想的诞生地，当同学们身处一堂堂再普通不过的教学课，一个个再简单不过的小问题的产生，与老师同产生一次又一次思想与思想，灵魂与灵魂的碰撞时，也许，朴素的思想正在化茧成蝶。（连廊）成就生命以绿色作为廊柱装饰的主要色调，以简约的设计手法，传递出“生命可贵”的教育信息，在连廊的每一根柱子上我们都用生动活泼具有丰富生命内涵的图片，营造生命教育的气息。采风文学社的同学们以他们稚嫩的文字，写下了他们对生命的点滴感悟。四个园区(学思园)发展生命这一面积最大但同时又处在一个相对较为封闭环境的园区被我们打造成孩子们的第二课堂，在这里可以拥有着比在教室更广阔的思维空间，有着比教室更少羁绊的想象和创意。(知行园)放飞生命给同学们提供一个创作的乐园，将学校的电脑美术、生物等特色科目的创作园地搬一部分到室外来，在园区内为绘画写生、种植饲养等活动提供平台，让孩子们在学习的过程中，学会创造，学会分享，获得生命的收获。(砺志园)砥砺生命这儿展出的是在学习等方面有着卓越成绩的老师和学生，以身边的榜样来激励同学们奋发向上。(感恩园)感悟生命《诗经》有言：“投我以木桃，报之以琼瑶”。整个园区围绕感恩的主题，古朴风味而又不失现代气息感恩走廊，廊道的每一根柱子上逐一呈现了毕业于晋原镇初级中学的优秀学子生命的精彩，杰出的成就，以及对母校的感恩话语。唐仲英小分队成员们共同种下的感恩树，凝结着小队员们对生活的感恩之情。（生命大道）闭上眼睛想想，在银杏古叶飘飞的季节，徜徉于生命大道上，聆听生命划过耳畔的声音，脚步和着钢琴曲，生命将在这里升华。（运动场）标准的运动场，体育课、大课间、课外活动，是同学们的乐园，更是我们张扬生命的舞台，每一次会拍，每一次起跑，每一次成功的冲刺，是我们每个人生命生命成长的足迹。（餐厅）在这儿，没有争先恐后，更没有拥挤，全校师生安静、文明、有序地就餐，（宿舍）不同地方的同学们走到一起，学习生活，就是一个温暖幸福的大家庭。
竹林听雨57
各位家长朋友，大家好！欢迎大家来到韩城中心学校。咱们韩城中心学校，占地20000平方米，建筑面积16700平方米，有一座综合办公楼，两座教学楼，一座公寓楼。 我们现在所在的位置是综合办公楼。请大家随我上四楼。（四楼东）这是学校的化学实验室，有标准实验台28个，可同时容纳一个班学生做实验。在这楼的西头是物理实验室。每年春季，学校都是中招理化生实验的考点，学生在本校就可参加考试。 （四楼楼梯东）这两处分别是赵校长主持的班主任名师工作室和赵彦红老师主持的语文名师工作室，工作室的成员涉及到全市多个乡镇。工作室的成员除了完成本职工作外，还担负着内部培训、送课下乡等任务。 （四楼楼梯西）这是学校的微机室，七八年级学生每周有一节微机课，学校有专业的微机老师为学生授课。 请大家一起下到三楼，（三楼西头）这是学校的图书室，一共有图书5万册。人均32册。为了提高学生课外阅读量，学生可以以班为单位借阅图书。在本学期里，咱们学校将举行经典诗词背诵比赛。 （图书室门口）这是学校的心理咨询室。负责心理咨询的是学校的任红晓老师，任老师是国家二级心理咨询师，有九年的咨询工作经验。每到中招前，任老师都会为学生进行心理疏导，帮助学生减轻考试压力。学生若有心理方面的疑问，可随时咨询解惑。 （三楼小会议室）这是学校的荣誉室。自建校以来，咱们学校先后被评为：国家级先进德育实验学校，河南省数字化教学样本学校，许昌市办学管理规范学校，许昌市素质教育示范校，禹州市名校。在今年中招考试中，咱们学校的平均成绩在四办中排名第一，语文成绩全市第一。 （二楼西侧）这是学校的录课室，可以对教学过程进行同步录播。每学期老师们都会在这里进行公开课、示范课比赛。学校每一位老师都是比赛的参与者。 （假山处）假山和长廊是这两年修建的。飞瀑流泉，绿植白莲，紫藤长廊，安静优雅的校园气氛，可以帮助学生静心、安心。利用环境育人，是学校教育的细节体现。 （光荣榜）这是学校的光荣榜。表彰成绩优秀的学生，也表彰成绩优异的老师。学校一共有教职工142人，其中具有中高级职称的教师108人。无论是年长的老师，还是年轻的老师，他们都在不断地学习，不断进步。他们以自己的热情点燃学生的热情，以自己的进步激励着学生进步。 （学校东教学楼）咱们学校一共有30个教学班，其中智慧班7个。这是智慧教室。它主要利用互联网，云计算，共享全国一流的教育资源。教师在电脑上可以随时了解学生的学习动态，掌握学生的学习情况。无论是智慧课堂，或是常规课堂，老师们都一样的敬业，乐业。在这座楼的四楼还有音乐教室，美术教室，相信学生在这里会全面发展，不断进步。 （操场处）这个环形跑道刚铺了沥青。咱们学校是河南省实施《国家体育锻炼标准》先进单位，重视学科教学，也重视体育教学。今年中招考试中，有多名学生因体育特长被西区高中录取。 （综合公寓楼）韩城学校是一所寄宿学校。这两年，学校投入大量资金，安装了空调，修建了学生洗浴室，扩大了餐厅面积。让学生感到舒适温馨，一直是我们努力的方向。 各位家长朋友，韩城中心学校是韩中师生的的学校，也是大家的学校，它的发展需要您的继续关爱和支持。谢谢大家今天的光临。请大家多提宝贵意见。再次谢谢大家。
开心土豆王
专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容：从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料；对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查；根据心理发展史和心理生理测查的结果，在心理咨询中发现来访者有精神障碍或躯体疾病时应及时请求会诊或转往其他专科。 （具备以下条件之一者）（1）具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。（2）具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（3）具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （具备以下条件之一者）（1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位。（2） 具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（3）取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（4） 具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3 年。 （具备以下条件之一者）（1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位或副高级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3 年。（2）具有硕士学位，取得心理咨询师二级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3 年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
复古猫小懒
专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容：从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料；对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查；根据心理发展史和心理生理测查的结果，在心理咨询中发现来访者有精神障碍或躯体疾病时应及时请求会诊或转往其他专科。心理危机干预一个人遇到沉重的心理创伤和打击，如理想、目标和事业的丧失、亲人的意外死亡、人际关系的恶化等导致急剧的精神崩溃时采取的心理咨询。生活问题咨询包括恋爱、婚姻、家庭及性问题，升学和就业的选择，适应不良，学习困难，儿童行为不良，人际关系问题，以及酒和药物依赖等各种心理卫生问题。身心疾病咨询许多躯体疾病，如高血压、冠心病、肿瘤等，其疾病的发生，发展与转归也均与心理社会因素有一定关系，可以及时进行心理咨询，从而解除心理压力，以防止躯体疾病加剧。
依我以希
心理咨询师并不仅仅在咨询室里做一对一的咨询，除此之外，团体心理咨询、团体心理活动、心理测试、心理健康知识讲座、心理危机干预、心理科普文章写作，以及个案内容整理等，都是心理咨询师的工作内容。一般来说，不同执业状态的心理咨询师承担的工作内容会不太一样。
1、学校里的心理咨询师
主要包括大学、中小学心理健康教育与咨询中心的专兼职心理咨询师，心理系的心理老师等。学校心理咨询师一般承担学校里的个别心理咨询、心理危机干预、心理健康课程，心理科普知识讲座、团体心理咨询、心理测试等，以及一些行政工作，如组织心理测试，安排心理健康宣传活动等。
2、医院里的心理治疗师
这里要区分一下，在精神科医院，或者综合医院的精神或心理科有两类治疗师。一类是精神专科医生，他们主要的工作以诊断、药物治疗为主，受过临床医生的训练，大部分精神科医生只做药物治疗而不做心理治疗。另一类是心理治疗师，一般是心理学背景，如临床心理学专业毕业的学生，或者考取心理治疗师执业资格书的医生和护士，他们只做心理治疗或物理治疗，而不能做药物治疗。只有少数精神科医生才从事心理治疗。有些精神科医生看不起心理治疗师，认为心理治疗“没有用”、“只会骗钱”，他们神化了药物的作用，却不愿意承认人性关怀的重要价值。医院里的心理治疗师主要做心理测量、个别心理治疗、团体心理治疗，有些还做物理治疗，也得从事一定的行政事务。由于大多数医院对心理治疗不重视（因为收费低而不赚钱），心理治疗师往往处于边缘地位，心理治疗工作也名不符实、不够规范。
3、个体执业心理咨询师
个体执业心理咨询师一般需要与社会机构有合作关系，比如在当地的心理咨询机构，或者在线心理咨询平台，如简单心理、Knowyourself、壹心理，壹点灵等，咨询师需要将咨询收费的一部分支付给合作平台。有些个体执业心理咨询师会成立自己的心理工作室，通过自媒体、百度广告、同行转介等，有稳定的客源。个体执业心理咨询师主要承担的是个别咨询，以及团体咨询、讲座、培训、科普文章写作。比如像我，每周主要的工作内容是两项，一是个别心理咨询及案例整理，二是科普文章的写作，两者形成良性互动，心理咨询为写作提供了灵感与素材，写作也为我得到了持续不断的客源。由于主要靠来访者的持续付费才能生存，个体执业心理咨询师会更投入于咨询工作，努力自我成长，不断提升能力和影响力。
4、其他机构的心理咨询师
如在司法、监狱系统的心理咨询师，做EAP服务的心理咨询师，在社区中从事心理咨询工作的咨询师等。这些机构的心理咨询师虽然也做心理咨询，但由于条件限制，心理咨询的规范性也不太够。
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