介绍心理咨询师的话题英文

心理咨询师Psychological consultation例句1、学校心理咨询师个人成长的调查研究Investigation and Research on the Personal Growth of Psychological Counselors inSchools 2、简论国内心理咨询师胜任特征研究问题A Study on the Problem of the Psychology Counselor's Competency in China

你的意思是在演讲稿上提及心理咨询师应该怎么用英文表达对吧？

ACI（美国认证协会）注册心理咨询师相关介绍 一、颁证机构介绍 美国认证协会（ACI）作为全球著名的职业认证机构之一，其认证代表了当今职业资质认证的国际水平，得到了世界163 个 WTO 成员国家政府、教育部门及公司的认可，具有广泛的代表性和国际权威性。 注册心理咨询师认证是美国认证协会（ACI）面向全球推广的一项专业认证考试，是目前国际上最热门的认证项目之一。 ACI 注册国际心理咨询师（CIPC）认证旨为社会提供专业的心理咨询师，为提高国民心理健康水平作出贡献。 二 、等级 ACI注册国际心理咨询师分为两个级别： （1）注册国际心理咨询师--Certified International Psychological Consultant（CIPC） （2）注册国际高级心理咨询师--Certified International Senior Psychological Consultant（CISPC） 三、 报考条件 （一）注册国际心理咨询师（CIPC），具备以下条件之一者： 1、具有心理学、教育学、医学专业大专及以上学历，完成 ACI心理咨询师规定培训课程。 2、具有其他专业本科以上学历，完成ACI心理咨询师规定培训课程。 3、取得国家心理咨询师三级证书，完成ACI心理咨询师规定培训课程。 （二）注册国际高级心理咨询师（CISPC），具备以下条件之一者： 1、具有心理学、教育学、医学专业硕士及以上学历，完成ACI高级心理咨询师规定培训课程。 2、取得 ACI 心理咨询师证书，连续从事心理咨询工作两年以上，完成ACI高级心理咨询师规定培训课程。 3、取得国家心理咨询师三级证书，连续从事心理咨询工作三年以上， 完成ACI高级心理咨询师规定培训课程。 4、取得国家心理咨询师二级证书，完成ACI心理咨询师规定培训课程。 四 、 考试内容 理论部分 1、普通心理学2、社会心理学3、发展心理学4、异常心理学 5、健康心理学6、心理测量学7、咨询心理学 技能操作部分 1、心理诊断技能2、心理咨询技能3、心理测验技能 详情请参考《注册国际心理咨询师考试大纲和辅导练习》。 五 、考试方式 上机考试，各级别的考试方式如下： 1、注册国际心理咨询师 考一科，客观题+主观题。 2、注册国际高级心理咨询师 考两科，客观题+主观题+论文，提交不少于5000字的论文。 六 、考试时间 考试时间初步定在3、6、9、12月 七 、 成绩说明及证书获取 1、成绩分成 ABCDE 五档，C 档及以上及格，可获取ACI 证书。2、获取证书的学员可通过以下网址查询证书信息及成绩。证书下发时间为2个月左右。 证书中文查询网站： 证书英文查询网站： 3、注册国际心理咨询师项目证书及考试成绩终身有效，可进一步考取更高一级证书。 八 、ACI证书权威性 1、ACI证书获得全球163个WTO成员国政府认可，全球通用，被称为二十一世纪的“求职绿卡”； 2、获得ACI证书的学员可获得美国联邦政府公证，证明ACI证书的国际权威性； 3、ACI是获得国家人社部认证认可的国际认证机构，人社部职业技能鉴定中心OSTA网站曾对ACI进行机构公示； 4、获得ACI引证书的学员，可申请进入中国海外人才库，在官网查询，并作为高级专业人才储备，存档供单位人事部门查询，是岗位聘用、任职、加薪和职务晋升的重要依据。 九 、考取证书的益处 ACI认证代表了当今职业资格认证的国际水平，客观地评价从事相关行业人员的专家级的知识和能力水平，取得认证对个人有四大益处： 一是培养能力：即通过严格学习，培养相关职业的操作、运营、管理等实际能力，代表该领域内得到的专业水准； 二是有利出国：ACI资格认证得到WTO成员国的政府、教育部门及各大公司的认可； 三是有利就业：ACI认证培训，一切注重实战性与实用性，引导当今培训新潮流，符合全球经济一体化对人才的需求，取得认证，终身有效，可以在各类公司及政府部门谋职，有利于您在各行业脱颖而出。同时ACI为所有通过认证者备案，利用广泛的渠道，加强交流与合作，选拔优秀者； 四是促进交流：ACI整合了各个行业的精英分子，构建了巨大的平台，促进交流与合作，以应对全球经济一体化的挑战。

买本心理学英文版的就可以了

心理咨询师 PSYCHOLOGICAL CONSULTANT 国际心理咨询师联合会（INTERNATIONAL PSYCHOLOGICAL CONSULTANT FEDERATION，简称IPCF）

An Introduction to Educational Psychology The definitions of schooling and education immediately raise some important issues: What is the nature of a human being and what is the nature of the society or culture in which the child is expected to be successful? These larger questions are addressed to some extent in educational psychology courses, but are more readily addressed in developmental psychology and foundations of education courses. That is why these courses are prerequisites to courses in educational psychology. Educational Psychology is a combination or overlapping of two separate fields of study. The first is psychology, which can be defined as the scientific study of the mind and behavior (or behavior and mental processes), especially as it relates to individual human beings. Note that it is the scientific study of mind or mental processes (covert or internal) as well as behavior (overt or external). People who study psychological phenomena are not necessarily limited to the study of human beings (a large body of research relating to animals has been developed) nor are they limited to only studying individuals. However, when studying groups of individuals, the focus is generally on how individuals perform within the group rather than the study of the group as a whole. Scientists who study animals and people in terms of group- and institutional-behavior generally align themselves with sociology while individuals who focus on human culture and belief systems generally align themselves with anthropology. The second field of study with which educational psychology aligns itself is education or more specifically schooling, as defined above. That is, the primary focus of this subdiscipline of psychology is the scientific study of mind and behavior (or mental processes and behavior) in the context of formally socializing and developing the potential of individual human beings. Educational psychology is therefore a distinct scientific discipline within psychology that includes both methods of study and a resulting knowledge base. It is concerned primarily with understanding the processes of teaching and learning that take place within formal environments and developing ways of improving the affiliated operations and procedures. Educational psychologists are interested in a wide variety of topics such as learning theories; teaching methods; motivation; cognitive, emotional, and moral development; and parent/child relationships.