贵州海之源心理咨询师

家 长 头 疼

▎不适应新环境 孩子想要转校

“鹏鹏在转学前，学习也好，生活也好，都很自律，一直是个不怎么让人操心的孩子。但现在他问题多多，天天都让大人发愁。”据鹏鹏妈妈说，因为工作发生变动，他们一家从安顺来到了贵阳。家里费了九牛二虎之力，终于让儿子进入贵阳一所重点小学。

作为父母，一心想着，来了贵阳，孩子能接受更好的教育，受点波折不算什么。

就在全家满心欢喜地将儿子送入新学校后，新的问题却来了。不喜欢老师授课的方式，不喜欢这里的同学，不习惯新学校……开学不到半个月，孩子吵着要回原来的学校已经有三回了。

按理说，现在孩子读的是重点小学，比以前的学校教育质量要好，环境要好，但是孩子就是无法融入，每天都抵触上学。

“天天抱怨这不好那不好。”鹏鹏妈妈忧心，孩子换了新环境，明显不适应。现在一家人都很矛盾，究竟有没有什么方法，能够让孩子尽快适应新学校、新环境、新同学。如果相当长时间孩子状态都没有改善，作为家长又生怕闪着孩子，万不得已，有没有必要把孩子送回原来的学校。

专 家 分 析

▎孩子天性怕生 有其必然性

“为了孩子好，给孩子换了一所教育质量、教学环境都更胜一筹的学校。按理说，孩子就不应该抗拒，家长就是这样认为的。其实，再好的东西，如果仅站在成人的立场上去看待，也不见的就一定是对孩子好的。”国家职业心理咨询师海之源心理老师杨李张华认为，可以肯定，在这个家庭里，家长对于孩子是非常不理解的。孩子和父母之间，尤其父母对孩子缺乏理解的过程。如果我们从孩子的层面看待这个问题，从小在厂矿小学读书，环境相对封闭、简单，一下子变换到完全不一样，和之前差距巨大，学习、生活的模式完全不同的地方，如果家长是孩子，会不会表现出不适应的状态呢？答案应该是肯定的。

父母首先需要放下自认为的为孩子好，这样的自以为是。更多地从孩子的层面看待问题，就不难发现，这个问题它的存在和孩子的表现，有其必然性和合理性。

父母更多的是看到客观条件或大人从理性层面做的分析和对比，从而得出的结论。而孩子通过眼睛和感受，体会到更多的则是情感需要以及个体存在的安全感、归属感等。父母和孩子视角不一样，导致理解不一样。如果父母看不到这一层，即便出发点是好的，做了不少努力，可能也很难与孩子达成共识。

如果不能与孩子心平气和地达成一致，那么双方对于这件事的处理，就变成了一种力量的博弈。哪一方强，就按照哪一方的做，另一方就只能妥协，二者的合作就很难产生。

专 家 建 议

▎家长少提要求 多出手帮忙

杨李张华建议，首先，父母需要去理解孩子，尝试理解当下问题本身，理解孩子目前的表现、孩子目前出现的状况，以及孩子的感受、情绪，它有一定的必然性和合理性。要做到理解孩子的问题，这是一个大前提。只有做到了这一点，父母和孩子才有可能真正站在统一战线，一起来应对出现的问题和克服障碍。

其次，父母在处理问题上有个基本原则。需要家长更多地帮助孩子，而不是简单地去要求孩子。家长如果不能理解孩子，呈现出的是孩子应该做什么、不应该做什么。“应该”的背后，孩子得到的信息是家长在要求，而孩子自身却做不到。如果我们听到孩子背后的声音，就应该鼓励孩子，你并非单兵作战，作为家长，提供支持和后盾，并且一起来解决这个问题，一起来克服这个难关，而不是隔岸观火，让孩子独自面对。

明确这一点后，家长的做法其实就很清晰了。例如，孩子进入新环境，学习方式跟不上，家长要给予帮助；换了新环境，小伙伴不一样，家长就需要教给孩子在人际交往方面的技能和方法，并且创造条件，帮助孩子有更多的机会和同龄的孩子进行接触；之前孩子的视野有可能是比较狭窄的，现在父母需要开阔孩子的视野，让孩子见识之前不曾见识过的人、事、物。总之，家长需要帮助孩子具备适应能力，对自己更客观的认识，提升孩子的自信心，帮助孩子有更多的勇气和力量，去应对当下的问题和需要去克服的困难。

第三，父母和孩子之间，需要保证一种非常有效、畅通、和谐的沟通状态，用家庭和谐、爱的力量，推动、助推，以使孩子更快更好地去适应新环境。

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简介：贵州海之源心理教育机构是一家专业从事心理教育相关服务的机构，总部位于贵州省贵阳市。海之源的主要服务项目包括：一、个体心理咨询（面询、电话咨询、网络咨询）；二、团体心理辅导（学校、企事业机关单位、社区、内部组织等）；三、专业心理教育（心理咨询师培训、青少年情商培训、父母课堂、心理科普微课堂等）机构从2005年开始运作，2013年注册为“贵州海之源心理咨询有限责任公司”，30多人的团队，是一家专业从事心理教育工作的公司。法定代表人：陈昌海成立时间：2013-10-16注册资本：3万人民币工商注册号：520102000582352企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)公司地址：贵州省贵阳市南明区油榨街40号康富源大厦4楼401、403[油榨社区]