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冰枫星雨

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1.学历条件:正规大学学士学位,成绩75-80分以上;2.英语条件:雅思:分以上,每门不低于分,托福90分,写作不低于22分。无英语成绩可先读英语课程。就业前景也很广泛:比如普通高校,这是心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视,纷纷开设心理学的公共课,心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。 公务员。招心理学研究生作公务员的一般是公安系统:公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格,有的还需要进行体能测试。 企业。心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理。

奥克兰心理咨询师

317 评论(12)

o0小惠惠0o

这所大学的心理学专业,拥有非常雄厚的师资力量,而且在国际上的认可度很高,毕业之后也有很广阔的就业前景。

154 评论(8)

陌陌上阡

奥克兰大学本科心理学导论

心理学是一门关于行为和大脑的科学,包括基础心理学和应用心理学。研究涉及感知、认知、情感、思维、人格、行为习惯、人际关系和社会关系等多个领域。心理学关注和考察人的行为、知觉、思想和情感的变化过程。

学生不仅将学习大脑如何存储记忆和处理信息,还将了解药物和激素对人类行为的影响,父母行为对儿童成长的影响,情绪对人类推理和思维能力的影响,偏见和思维定势的产生,以及精神分裂症和精神障碍的原因。

奥克兰大学的心理学专业开设了多种心理学方向的课程。学生可以集中学习临床心理学、工业、工作与组织心理学、行为实验分析、社会心理学、健康心理学、认知神经科学、精神障碍心理学、文化心理学、感觉与知觉、大脑与行为等一系列专业课程

奥克兰大学心理学专业毕业后,可以获得新西兰注册心理师资格。许多注册心理学家服务于精神卫生保健和临床心理学领域,他们也需要在心理测试、数据分析和问卷调查的商业环境中使用。另外,很多员工的招聘、培训、考核也需要心理医生。可以选择神经功能和认知科学进行进一步的学术研究。

奥克兰大学本科生心理状况

1.学历要求:已完成新西兰ACG或泰勒学院预科,成绩在230分以上,英语成绩为B或70%;或者在国内读完大学第一年,成绩在80分以上,实践经验丰富(国际比赛或志愿者、国家证书等。);各种特殊证书。

2.英语要求:雅思最低分,每门课不低于分,托福550/215。

奥克兰大学心理学本科生就业

奥克兰的大学心理学排名世界第29,在新西兰心理学领域是佼佼者。在新西兰就业前景广阔。本专业学生毕业后可进入教育、工程设计、工商企业、医疗、司法、行政等部门从事教学、管理、咨询治疗、技术开发等工作。

新西兰心理学专业的起薪是一般毕业生的起薪(年薪3万新西兰元左右),但随着工作经验的积累,工作3-5年后会逐渐超过幼师的年薪,一般8万-10万新西兰元。

268 评论(9)

创兴门窗

很好找工作,尤其是心理医生是按小时按时间收费的,国外更注重心理的建设发展,所以学心理前景发现非常好。

105 评论(15)

luoyue1231

我觉得心理学专业主要是针对人的心理进行研究的一系列课程,非常受欢迎。

290 评论(9)

大宝儿0619

这个专业整体来说还是非常不错的,对于学生未来的发展以及整体实力的提升都将会带来积极的帮助,有助于后续的发展和进步。

133 评论(15)

chengjiebgjicom

条件是:获得本科学士学位证书,成绩优秀,在校均分75-80分,雅思成绩不低于分。它的就业前景很不错,工作岗位多,工资高。

192 评论(9)

七七七绮哥

可以成为注册的心理医生或心理学家,根据新西兰政府就业统计网注册的心理医生就业机会很多,并且收入可观。

234 评论(15)

暖暖烛光2016

这个专业是比较好找工作的,毕竟现在西方国家都很重视人的身体健康,尤其是心理方面的健康。

351 评论(10)

华晨1234

在新西兰,心理学专业非常受欢迎,尤其是与教育相关的专业。奥克兰大学教育心理学专业的学生就业前景不错。教育心理学在新西兰能做什么?接下来让我们一起看一下。

新西兰是一个重视教育的国家。新西兰的教育心理学是一门社会心理学,研究人类学习、教育干预的效果、教学心理学以及教育背景下的学校组织。教育心理学的重点是将心理学理论或研究成果应用于教育。教育心理学可以用来设计课程,改进教学方法,促进学习动机,帮助学生面对成长中的困难和挑战。

新西兰的教育心理学是一门研究教育教学情境中学习和教学的基本心理规律的科学。它主要研究师生互动的心理过程和教与学过程中的心理现象。

新西兰的教育心理学有双重任务。它兼具教育学和心理学的性质。首先,研究和揭示学生在教育系统中学习的性质、特点和类型,以及各种学习过程和条件;从而使心理学学科在教育领域深入发展。其次,研究如何利用学生的学习及其规律来设计教育、改革教育制度、优化教育系统,从而提高教育效率、加快人才培养的心理学原理。

1.新西兰教育心理学有助于提高教师水平。

教师队伍建设的重点在教师,教师素质既包括专业素质,也包括教育素质。教育心理学是教育理论与技术的重要组成部分,不仅有助于提高教师的理论素养,还有助于提高教师解决教育实际问题的能力。

2.新西兰教育心理学有利于提高教育教学质量。

教育心理学有助于教师更好地了解学生,提高教育教学的针对性。通过学习教育心理学,我们可以更深入地了解相关教学措施的心理学基础,从而更主动、更科学地掌握教学方法和手段,丰富我们的教学艺术,全面提高教学质量。

3.新西兰的教育心理学有助于教育教学改革。

纵观国际国内成功的教育教学改革,无一不是心理学,而且主要以教育心理学为支撑。学习教育心理学有利于提高辩证唯物主义水平和教师的自我教育意识;有利于更好地对学生进行思想教育,做好教书育人工作,把教书育人提高到更加科学的高度;也有助于教师总结工作经验,自觉开展教育科研。

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