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好心坏丫头
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雪落0002

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个人先进事迹汇报材料 xxxxx,xx,xx岁,中共党员,硕士研究生,国家三级心理咨询师,学生思想政治教育讲师。于XXXX年X月到学院担任专职辅导员,曾任学院心理专干,XXXXX年以来任院学办主任,XXXX年XX月通过国家心理咨询师(三级)的考试,成为学校心理健康教育中心的兼职心理咨询老师,并长期担任心理健康教育课、职业规划教育等课程的教学,一直奋战在大学生思政工作教育、教学和科研的第一线。多年以来,尽职尽责,切实关爱学生。她以敬业奉献的工作态度、勤勉务实的工作作风和勇于创新的科学精神,在大学生心理健康教育理论研究和实践中均取得了较好的成绩,得到了学校各级领导的充分肯定。经我校心理健康教育中心推荐,特申报湖南省心理健康教育先进个人,现将个人先进事迹总结如下:一、立足本职工作,在心理健康教育的实践中努力探索新方法,注重针对性和实效性自担任辅导员以来,时刻牢记以心理健康教育工作为思想政治教育工作的重点。深知,伴随着改革开放事业的深入发展,高校环境日益多样和复杂,这些都对大学生的价值取向产生了直接的影响,他们思想活动的独立性、选择性、多样性和差异性也不断增强。她担任辅导员的学院是全校学生人数最多也是男女比例严重失衡的工科学院,她针对学院学生的实际特点,重视心理健康教育特色活动的开展,组织了一系列丰富多彩的心理健康教育活动:女生节三行情书活动、心理剧场、十佳心理委员评选活动、心理健康教育系列活动等。通过活动的组织和参与,提高了大学生自我心理维护的意识,促进了大学生心理素质的提高。二、长期坚持心理健康教育课程的一线教学和心理咨询室的值班工作,为学生排忧解难,深受学生的喜爱任职院心理专干和学办主任以来,她承担了每年该学院600余名新生《心理健康教育》课程的一线教学,教学效果良好。她能够按照国家有关文件精神,制定教学大纲,选用优秀教材,编写教案和讲义,收集大量教学案例和视频,亲自制作课件,上研讨课,听优质课,承担了大量的教学任务,在学校课程教育教学中发挥了骨干作用。自获得心理咨询师的从业资格后,她对学生的心理咨询工作亲力亲为,坚持每周在学校心理咨询室值班,为学生耐心解答疑问,排忧解难。由于坚持在一线进行个体咨询,她积累了较为丰富的心理咨询经验,学生们也总是愿意在她咨询的时间段专门来访。三、重视心理健康教育的研究,着力提高自身心理教育科研水平,在课题研究和论文发表上成果颇丰她以心理健康教育作为自己思想政治研究工作的切入点,围绕此工作,展开了深入的理论研究和实践探索,用科学、系统的方法去思考和研究心理健康教育中的实际问题,不断总结和提炼。近年来,结合学生工作的实际,她积极主动地承担省、市和校级各类心理健康教育的科研课题任务。xxxx年,参与思想政治教育课题《xxxxx》;xxxx年指导学生科技创新课题《xxxx》立项并于次年结题;xxx年主要参与省教育科学重点资助课题《xxxx》;xxx年作为第一指导老师指导学生湖南省德育实践项目《xxxxx》立项并于xxxxx年顺利结题;她在各级各类期刊以第一作者发表了思想政治教育论文xxx篇:《xxxx》。 四、落实心理预警机制,加强心理危机干预,多年来学院没有出现因心理问题引发的重大安全事故。 从事心理健康教育与咨询工作以来,积极落实学校心理危机预警机制。她严格按照学校五级心理危机信息预警与干预机制“主管校领导-专兼职心理教师-学院心理专干-班级心理委员-寝室联络员”来指导和开展学院的心理干预工作。坚持开展每周一次的全院心理危机排查工作,每周日晚详细审核掌握学院心理危机排查汇总表上的学生情况,按时将排查情况上报院领导和上级部门领导。自工作以来,她所在的学院成功化解了多起心理危机事件,没有发生一例因心理问题而引发的自杀等重大安全事故。 xxx

心理咨询师个人事迹

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小铃铛MISS

2009年5月中旬,四川大学电气信息学院辅导员夏磊当选“2008全国高校辅导员年度人物”,她到北京参加在北京师范大学举行的全国高校辅导员工作座谈会。5月15日上午,夏磊与一年前刚从四川大学本科毕业的正在北京读研的几个学生相聚在清华大学的校园内。临别时,学生王召旭作了一首藏头诗,表达对老师的祝愿。“我想到高校去培养一批学生,帮助他们在进入社会前就把这些问题解决掉”2008年6月,王召旭毕业于四川大学电气信息学院。由于他家境贫困,夏磊曾多次努力帮他争取到助学金。在王召旭送给夏磊的藏头诗后面,他还特意解释说:“这首诗的大意是,夏季的小雨润泽了蓉城,就像您对我们的教育一样,而现在您带着磊落荣耀赶来北京。但愿多年以后,我们会像珍珠一样,个个在天涯海角闪闪发光。这样的话,您想召见我们的时候,即便我们连夜赶路,也如同有了夜灯指引,很快就能聚到您身边。”夏磊细心地保存了这首小诗。翻给记者看时,她的脸上流露出幸福和自豪的神情。夏磊的微笑很特别,让人感觉亲切可爱,而且她特别爱笑。这位爱笑的姑娘曾担任成都某房地产公司人力资源部的经理。2004年,夏磊的事业正处于上升发展的黄金期。这时,她作出了一个令人意外的决定:到高校做一名学生辅导员。“在公司,我面试培训了许多刚毕业的大学生。我感觉,他们存在很多共同的缺点:浮躁、好高骛远,要么对自己的工作定位不清,要么不懂得基本的人际交往礼仪。”夏磊说,“我想到高校去培养一批学生,帮助他们在进入社会前就把这些问题解决掉,那该多好啊!”2004年7月,夏磊正式成为四川大学电气信息学院的一名辅导员。学生刚进校,她就运用人才测评理论为学生进行职业兴趣测评,帮助他们更好地了解自己。学生毕业时,夏磊又给他们传授简历制作技巧、面试技巧,还针对每个学生的性格和需求,一对一指导他们找工作。张燕(化名)是夏磊送出的第一届毕业生。她个子小,长相一般,找工作屡屡受挫,并因此产生自卑情绪。一次,重庆某电力单位来四川大学招聘。针对张燕学习成绩优异、性格活跃的优势,在认真分析了用人单位的需求后,夏磊凭借自己“三寸不烂之舌”极力推荐,最终让用人单位接收了张燕。对外争机会,对内下“狠”招。一名大三学生迷上了网络游戏,成绩一落千丈。按照事前的约定,夏磊把他的电脑主机没收了,直到临近毕业才还给他。后来,这名学生找到了好工作。在离校前的聚会上,他真诚地说:“夏导,当初我特别恨你,现在我却要感谢你!”“我离不开我的学生,他们给了我战胜病魔的勇气和动力”工作繁杂,夏磊的生活没有规律。2005年5月,夏磊感觉舌头有点痛,于是去医院检查。“已经癌变了,马上住院化疗!”医生说。“舌鳞癌?”夏磊一下子就懵了,眼泪哗地流了下来。那一刻,她想到了家人,想到了学生,想到了自己还这么年轻,还有很多事都没有做……很快,她决定振作起来,勇敢地面对病魔。手术中,夏磊的舌头几乎被切掉了三分之一。几天都不能进食,只能靠输液维持生命。全身苍白,体重急剧下降。第一次化疗持续8天时间,每天输液长达10个小时。发烧、恶心呕吐、舌部剧烈疼痛,这些药物反应症状一直没“离开”过夏磊。母亲含着泪说:“磊儿,我们停下药吧!你太痛了!”夏磊却摇摇头:“妈,我想早点治好,回去上班,你让医生把药量加大些。”到最后,她两只手背上布满了针眼,淤青不散,肿痛难忍。护士每次换药都要扎好几针才能找到血管。夏磊生病的消息很快传开了,学院师生都非常关心她。学生提出要到医院看望她,她怕影响学生复习考试,硬是没有答应。考试结束后,夏磊又叮嘱学生助理一定要把大家的考试成绩带到医院来。教师节,学生们为她送上了几本写满祝福话语的留言册。一名学生写道:“一个心里有彩虹的人,就能维持美丽的心情,所以你要答应我们,要在心中架起一座希望和美丽的彩虹!”“每次看到学生们写给我的话,我就获得了战胜病魔的无穷力量。”夏磊说。自2005年5月至今,夏磊先后经历了两次手术、4次化疗。每次住院,学生送来的鲜花都会堆满整个病房。第一次化疗结束,夏磊出院后来不及回家,就迫不及待地跑到教室去查课。学生们看到她来了,都站起来为她鼓掌。“那一刻我觉得自己最幸福了。”夏磊说。去年5月12日,四川汶川发生特大地震。夏磊第一时间赶到学生宿舍。学生们感动地说:“夏导,您是第一个到我们中间来的。”接下来的几天里,夏磊在学校的临时安置点忙里忙外,与学生吃住在一起……可就在这时,夏磊的病情出现了反复。她感到头昏、耳鸣,舌头上出现肿块。到医院检查,原来是虚惊一场。医生嘱咐她千万不能太累,否则会导致病情恶化,癌细胞全身转移。亲人朋友看到夏磊这么累,都劝她不要太操心,干脆换一份轻松的工作。夏磊却笑着说:“我离不开我的学生,他们给了我战胜病魔的勇气和动力。为了他们,我更要努力工作!”“我不想改变我的学生,只想通过自己的言行影响他们”“一个优秀的辅导员,就要做学生的良师益友。”虽然比学生大不了多少,夏磊却把每个学生都当作自己的孩子一般疼爱。夏磊爱笑,让学生感到很亲切,学生们遇到不开心的事,也愿意主动找她倾诉。学生小周因意外伤害住进了医院。夏磊刚从医院化疗回来,得知消息后,她不顾自己身体虚弱立即赶到医院,为小周垫付了医药费。小周住院期间,夏磊自己掏钱买营养品去看他。因为输液,小周的手背肿了起来,夏磊打来凉水,为他冷敷。一名学生因感情问题无法自拔,身心俱疲,夏磊得知后主动找他谈心,帮他联系心理咨询。夏磊经常说的一句话是:“我不想改变我的学生,只想通过自己的言行影响他们。”5年来,她的乐观与坚强影响和激励着学生们,也感动了许多家长。2007年9月,学生凌颖的母亲给夏磊写了一封信:“虽然与您素昧平生,但我却在孩子的描述中早就认识了您。您的随和让他变得自信;您的乐观开朗感染了他,让他充满朝气与活力;您的坚强更让他明白,坚守信念就是贵在坚持,没有克服不了的困难。无论他今后身在何处,他将永远不会忘记川大是他的母校,夏老师是他的恩师。”2008年9月,夏磊迎来了她的第二批学生。这时,夏磊除了最初对于辅导员工作的感性冲动外,又多了不少对于生命的体验以及跟学生打交道的切实经历。“‘管’学生一定要让他感觉到你的真心,一定要体现老师的耐心。当你和学生建立了平等的关系,他们能感受到你的真诚,自然就会信服你。”夏磊说。2008年6月,夏磊自费参加了心理咨询师培训班,并获得全国心理咨询师三级资格证书。现在,她作为学校心理辅导中心的兼职咨询师,给全校学生做心理咨询。“在大学阶段,不少学生都存在很多困惑。还有一些学生来自地震灾区,经历了地震的伤痛。”夏磊说,“我希望用自己学到的知识,帮助他们更好地成长。”

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