• 回答数

    5

  • 浏览数

    250

陈英杰哥哥
首页 > 心理咨询师 > 心理咨询师艾老师怎么样

5个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

cat20121028

已采纳

这就是好老师,润物无声。

心理咨询师艾老师怎么样

318 评论(10)

素手宛花

“我的助理出走了。”

知名作家艾明雅在朋友圈晒出了这样一段文字:

在北京采访艾老师时,我们聊到年轻人的职场问题,她无意中说起助理离开的情景:

“她强忍着眼泪,抱怨工作压力太大的时候,这一次,我没有安慰她,而是转头就走,那天我要飞北京,有个重要签证要办。随后在出租车上,我收到了一封声泪俱下的辞职信,那个瞬间,简直失望透了。这些年轻人是怎么了?”

助理的离开说明了怎样的问题?

为什么大多数公司都在流失年轻人?

是什么让年轻人轻易放弃工作?

陷入到自我否定的消极情绪之中?

总结过往与年轻职场人打交道的经历,艾老师犀利分析出90后新鲜人的职场痛点:

问题1 :爱幻想,却不愿付出过程中的辛苦。

建议:认清剥开光鲜亮丽的外壳,职业的本质都是压抑愤怒过后继续做事,这并不可耻也不该为此痛苦。

艾老师说,很多年轻人在同她聊到梦想的时候,落到最终,她们想立刻拥有的生活都是有钱,光鲜,有时间等等这些大多数人在四十几岁都难能实现的生活状态。

“她们活在幻想之中,什么都不做的情况下也坚持认为自己可以实现这样的目标。”

“过去我会不断地提点下这样的年轻人,因为很担心她们会为自己的幻想买单,换几份工作,继续冲动离职,生活费跟不上,一定会陷入低迷的自我怀疑状态,这样根本不需要有人打击,自己会自然而然地掉入低谷。我想对她们说,只有从这个低谷里痛定思痛走出来,才会获得职场的第一次成长。”

对于年轻人而言,幻想不仅存在于理想的生活状态中,也存在于对职业的期待之中。

自由作家在外人看来是个光鲜的职业身份,不少年轻人正是因为对自由业者有美好的向往和崇拜,所以想要跟着艾老师工作学习,她们简单的把自由业者定义为无拘无束,又有钱赚,但这也只是美丽的幻想。

自由作家的真实生活是什么样子?

“离职出来成为自媒体人,意味着你要当自己的老板,自己的助理,还要当自己的心理咨询师,自己的财务, 可想而知自己的工作量会加大多少倍。 ”

“大多数人所谓的单干并不是一个人干,而是不要被管,要自己干好,就要找伙伴,只要有超过三个伙伴,大家便会有自己的情绪想要向你发泄,会有各式各样不同的意见,处理这些, 其实比上班工作要累得多 。

讲述自己接受采访这一天时,她讲道:

早上七点钟的专车赶赴机场,路上接到电话说女儿不要去幼儿园,哭着找妈妈,在途中要放下一堆未处理的工作来安慰女儿。

工作上的合作伙伴因为项目拖延批评了自己,自己藏着委屈,看着工作室这边有三十多个人的消息没有回复,下午还有两个稿子要赶。

这样忙碌且充满焦虑的生活几乎成了日常。

“这就是你们所看到的朋友圈里光鲜靓丽看似霸道总裁的一天。掰开了,还是在疲于奔命地干活。”

可见,任何表面的光鲜亮丽都只是职业本身的广告,背后都藏着职业的本质: 无数次压抑愤怒之后,继续做事。

问题2 没有责任心,不爱惜自己的羽毛。

建议:职业的圈子很小,名声是一辈子的财富。

初入职场的年轻人喜欢乱立flag,答应的事情不做,情绪化陷入自我否定之中,焦虑影响身边的人,没有责任心等等这些不良心态和做事方式,正在让她们内耗自己的才华。

面对一些离职的伙伴们扔下的烂摊子,艾老师回忆起自己二十五岁因选择结婚而退出职场工作的时候:

“我是一个离职时,连垃圾袋也要给老板套七层才会离开的人,很怕给其他的人添麻烦。但是不少的年轻人想的是自己怎样及早离开这份工作获得自由, 逃避所换来的自由都只是短暂的快乐。 ”

“一个给老板带来无尽烦恼,留下不好印象的人,当有人向老板们谈及这个人的时候,他们会说什么?负面的信息一旦传播出来,将会影响一个人的职业发展。”

她见过不少朋友的助理们工作一段时间后,频繁找老板倾诉自己的负能量,面临的困惑。

这些年轻人似乎不知道,这样经常性的负面情绪会把自己搞崩溃,传播出去会让老板跟着崩溃,老板不会轻易崩溃,可能会带来内心的疑虑:你的工作能力是否可信?

这种无形之中的印象也是在折损年轻人的信誉和能力。

职场的圈子很小,所说的每一句话都会传到其他人的耳朵里,所做的每一件事也同样会被扩大传播。

常怀警惕之心才是保有责任感的源头 ,肆无忌惮的代价就是在封闭未来的出路。不爱惜自己的名声,名声便会成为蜕变的最大阻碍。

问题3:过于敏感的玻璃心正在内耗掉年轻人的优势。

建议:钝感心才是职场的正道。

“有才华的人太敏感,这种敏感用错地方,就是一种内耗。”

想起自己工作室之前一位年轻伙伴的离职,艾老师说,对方一直处在莫名的自我焦虑中,不断怀疑自己哪里没有做好,抱怨自己能力不行。

她当时还在鼓励这位年轻的同事,说她是打败了60个人的简历才得到了这份工作,应该自信,至少要相信自己看人的眼光。

可是对方纠结了几天之后,还是离职了。

“后来我仔细分析了这些焦虑的年轻人, 发现她们的核心问题就在于内耗, 她们会想这件事没做好是自己的责任,老板怎么看待她们,同事怎么看待她们,这些无形之中都为她们带来了很大的压力。

“这种压力让她们焦躁且自我怀疑。随后, 她们会想如果老板让我走的话,我会很难堪,所以我自己主动要走。 这分明是被自己的思维逼离职的,这样的年轻人会陷入不断浪费自己才华的过程中。”

钝感心,是艾老师在职场中提倡的最好品质。钝感心的来源便是硬着头皮把事情做完。

谈及自己的职场经历,艾老师坦言自己也会被上级骂,当众被骂的难堪她感同身受。但当时想的不是放弃,而是“先把工作做好再说”。

正是这样的钝感心让她在职场中坚持一份工作很多年,并且逐渐得到了周围人的认可。

“太多年轻人的问题是聚焦在情绪上,没有专注于工作本身。 在老板没有炒你鱿鱼之前,要硬着头皮坚持下去,才是升职加薪的王道 。”

问题4:聚焦在职场外围的成长,抓不住工作的重点。

建议:认清工作的重点是做事的结果。

职场课程疯狂崛起的今天,越来越多的职场新鲜人把目光聚焦在人际交往,沟通方式,如何搞定老板等职场外围的厚黑学上,渐渐忽略了职场的核心本质:做事的结果。

回想自己遇到的成事者们,艾老师发现,这些人都很擅长找到自身存在的问题,却不陷入自责,事情没做好,他们关注的是自己下一步该怎么办,而不是把责任和原因归结在外部环境和其他人身上。

而不少焦虑离职的年轻人都在寻求外部的原因:老板没有告诉我,对方没有做好等等,这样不正确的心态会让她们充满抱怨,自我施压,找不到做出结果增加自信的真实办法。

最后只能告别这段所谓失败的职场经历。

是什么让年轻人进入职场之后抓不到重点?

艾老师发现不少前来咨询职场问题的年轻人,都存在两个高频的困惑:1 自己要做什么?2 自己选择这个正确与否。

这两大困惑深刻揭露了她们的问题:过度聚焦情绪,而不聚焦本质。

“太多年轻人都在关心自己的情绪,她们辞职,旅行,写心情日记,学习职场厚黑学,这样的状态问多少遍自己要做什么也是问不出来的。她们在拖延。”

“她们经常会赌选择,不聚焦在把事情做对上,而是选择正确与否上,这一点是很错误的,是对待职场的意淫。“

” 实现目标很简单,聚焦在做事的结果上,聚焦在过程中技能的提升上,这件事十有八九都会实现, 但是她们却经常在外围盘旋,交往啊,心情啊,沟通啊,从来没有深入到实践,坚持这一步中去。”

老板也好,社会也好,关注的是做事的结果,也只有好的结果和真正过程中积极学习积累下的知识与经验能够让一个人充实自信,相对于精通职场厚黑学的人,一个做事有好结果的人才是职场中更具价值的。

问题5 :不会给自己做减法,又不想做简单的事。

建议:分清自我认知与客观评定的区别。

咪蒙的文章《职场不相信眼泪,要哭回家哭》中讲述了自己的实习生因拿外卖委屈哭泣的事件。充分暴露出年轻人的职场心态问题:不想做简单的事。

在职场进阶这条路上,艾明雅讲述了这样一条 进阶法则 :

“一个公司里,资历最浅的人,她们业务不熟练,对于公司的实操性价值贡献最小,时间最不值钱,所以简单的事交给她们去做,对于公司整体运作而言,最高效。

但如果做这些简单事情的人能够积极一点,比如上午出去买咖啡,抽出时间去了解学习业务,增加岗位的技能学习,慢慢,她的价值就增加了,她的时间会变得值钱,这个时候,买咖啡这种简单的事情就会交给资历更浅的人去做。

从低级到高级是一个晋升的过程,简单的事是检验客观价值的一个标准,就算是璞玉未打磨的时候在现实中也是一块石头而已, 了解自己的客观价值,有利于找准自身真正的社会的位置,积极学习进取。 ”

问题5:把同行和同事想的太坏,孤立自己。

建议:个体的同行不会逼死同行,打败你们的是时代,职场中的资源非常重要。

资源是职场工作的一笔核心财富。

没有积累起资源的人,会在职场中慢慢被淘汰。

“最珍贵的财富是同行以及行业资源,因为做这件事情而结识了这样一批人。日后不管时代如何变化,这些人所提供的信息和资源,都会是你的财富。

比如有一天,微信不行了,可以去做视频,视频不行了,又可能衍生出新的信息渠道。

我们这些人还是可以去向另一条路发展,真正打败我们的也不是个体的同行,而是一个时代,所以面临时代的更替,更不能一个人单打独斗,一定要团结。”

年轻人的职场问题始终是社会关心的热点,在职场这条路上,年轻人没有捷径,每个人都是修行者。

141 评论(10)

九种特质

《心理咨询师》:是什么让那漂亮的女孩一直生活在恐惧中?是什么让众人眼中的精英自卑惶恐?是什么让万众瞩目的女明星走上了绝路?是什么让那个少女为自己的爸爸寻找妻子,每个人心中,都有秘密……所谓勇气的那个东西,其实一直潜伏在你们的内心,我们只是让你睁开眼睛,看到它的所在。中国首部展现心理咨询师成长励志小说。除去“心理咨询师”这个神秘义神圣的头衔,他们只是一群普通人。他们必须拥有强大的内心,因为他们的职业是——治愈人心。2文摘介绍编辑上午十点差五分钟,方晨走进了大楼的电梯,按下了十一楼的按钮。电梯里没人,他借着电梯里的镜子好好地整理了一下自己的仪表。捋捋头发,拉直外衣,把领带摆正,又拿出一张纸巾,小心翼翼地擦去了皮鞋上的污点。看着镜子里的自己,方展颇为满意:小伙子还是挺精神的。出了电梯,抬腕看了下手表,十点还差三分钟。方晨故意在楼道里待了一会儿,然后向左拐,没几步就到了此行的目的地——君子兰心理咨询中心。这家咨询中心的主人谢君兰是市里的知名人物,经常在电视里看到她的心理访谈节目,在报纸和杂志上也有她的专栏。可是她为什么找自己呢?这一点方展也是不得而知。“先生您好!请问您找哪一位?”前台的小姐声音柔和地问道。心理咨询师“哦。我姓方,是谢君兰老师约我过来的。”方展定晴看了看这位美女,二十四五岁的样子,身材小巧,脸圆圆的,眼睛比较大,没有修饰的眉毛在眼睛上方画出了一道完美的弧线,鼻子小巧挺拔,薄薄的上嘴唇从两边微微上翘,看上去颇有些小家碧玉的温婉。“是方先生吧。谢老师刚好临时有事出去一下,她吩咐我领您先到她的会谈室休息几分钟,她很快就过来?。”美女欠身表示了歉意。“对了,请问你怎么称呼?”方晨对美女自然是有点好感的,这是男人正常的心理反应。“叫我小佟就可以了。”“是儿童的童吗?”“不,是《武林外传》里佟掌柜的‘佟’。”说话间就已经到了会谈室里。首先映入眼帘的是一幅大海的油画。画面中,一边是大海的波涛,汹涌澎湃,卷起无穷的浪花;另一边则是平静的海岸,波光潋滟,潮水缓进缓退。在这动与静的对比中,你顿时会感觉到大海对于生活的启示。在油画的下面,是一张沙发,上面套着一个浅黄色的沙发罩,给人以温暖之感。在大沙发的斜对角,摆放着另一张小沙发,也是浅黄色的沙发罩。两张沙发之间是一张茶几,上面放着一盏台灯和一盒纸巾。

345 评论(13)

金花2015

金堂县云合镇|有大爱的艾老师发展与改革2019-11-24——发展网(刘元兵 王文华)富饶的天府之国,流淌着一条清澈的河流,名叫资水河。她在金堂县云合镇转了一个大湾,河面宽阔,水流清澈,水草丰润,她将一腔柔情洒向沿河两岸,馈赠万千乡民。在资水河畔有一座学校——云合镇小学,静静的校园里,一位衣着朴素的美女教师手牵着一位严重烧伤的学生,走向教室,她就是扎根山村31年的艾春英老师。——刚过五旬的艾春英老师,是一个土生土长的云合人。88年师范毕业后就分配在这所家乡的学校教书育人,她将青春和热血洒在这片土地,将满满的爱献给了山村的孩子们,一年一年,一代一代,一干就是31年。——艾老师不仅姓艾,还有着一个火热的爱心。她牵着的这位学生叫鞠家成,云合镇金鸡山村人。随打工的父母去广东生活,不慎在一个火灾中烧成重伤,失去双手掌和双耳,面目全非。一般人都不敢接近他。开初,同学们都不敢接近他,甚至开玩笑说他是“鬼”人。小家成的自尊心受到严重的伤害。艾老师,就像母亲一样,给小家成一个拥抱,小家成的眼泪一下子就滚落下来了。艾老师摸着他的头说:“不怕,那是同学们给你开玩笑的,他们都很喜欢你。”一走进教室,艾老师就向同学们介绍了鞠家成的情况,让同学都来关心他。听到他的遭遇,同学们的眼眶湿润了,很多同学摸出兜里的零花钱塞给鞠家成,并表示以后,大家都来帮助他。艾老师还手把手地教他写字、画画,午餐时,给他打饭舀汤。还安排同学陪他玩耍。慢慢地,鞠家成融入了这个大家庭,开心快乐地学习了。——1999年的秋季开学已经很久了,艾春英在班上没有见到活泼可爱的邱海燕。艾打听到她失学了。她想,海燕的学习成绩还可以,不应该自动辍学啊。于是,她冒着酷暑,徒步十几里来到九大队邱海燕的家,见到站在被大火烧成一片灰烬的海燕家,她的眼泪流了下来,她知道了,海燕辍学的原因了。 望着那双渴望读书的大眼睛,艾老师决定想法让她继续读书。她说服了海燕的爷爷,同意他继续读书。并找到学校领导寻求帮助。自己又掏钱给他解决学费,同学们也伸出友爱的手,你一元,他一元,凑齐了生活费,这样海燕终于在艾老师的关爱下,完成学业。几年后,在县城见到海燕,她在做水果生意,海燕一定要感谢这位像母亲一样关爱她的老师,抱着一个大西瓜追了艾老师半条街,硬要送给这位恩师,面对海燕的真诚,艾老师无法拒绝。她抱着海燕送给她的西瓜,心中的幸福感油然而生。——还有一个叫李明亮的同学,幼小失去父母,唯有爷爷相伴。家里的重担就落在幼小的双肩。学校领导知道后,肖校长带队家访,并送来了慰问金。作为班主任的艾老师更是关怀备至,不仅在学习上进行帮助,还在生活上给予关怀。在艾老师的关怀下,李明亮完成学业,健康成长;93年冬,学生肖娟不小心双腿烫伤,无法到校上课,为了不影响她的学习,整整一个月,她把肖娟从家里背到学校上学,放学后再背回家里,没让肖娟在学习上带帐;95年10月,学生夏时强父母离异,无人照顾,眼看就要辍学,他的母亲表示没有时间照顾孩子,准备带着孩子外出打工,让孩子放弃学业,面对这种情况,艾春英反复与其母亲摆道理,并表示愿意帮其照顾孩子,终于让学生回到学校,继续学习,从这开始,直到98年小学毕业,艾春英一直照顾夏时强的生活,关心他的学习,因为其家太远,三年期间,每天替他做午饭,让其完成了学业,多次联系孩子的母亲与孩子见面,让他与孩子多进行一些感情沟通,给孩子多一点关爱。课下,经常找夏时强谈心,交流,安排同学和他一起做游戏,让他知道他并不孤独,还有老师、同学在关心他,用一个平等、互助、充满关爱的班集体温暖他的心,点燃希望之火,使他并没有因为父母离异而少了关爱、减了笑容,顺利完成了学业;有一个叫赖恩德同学,父亲病故,母亲改嫁,与爷爷奶奶相依为命。不久奶奶病逝,就剩下爷爷和他艰难度日。生日的时候,艾老师买来大蛋糕,全班同学给赖恩德过生日,当生日歌响起的时候,赖恩德眼泪直流,他从小就没有过个生日,是艾老师的爱感动了他。他扑在艾老师怀里叫出了让她动容的一声:“艾妈妈,你是我的妈妈,我爱你!”全班同学掌声响起,一起高喊着“艾妈妈,我们爱你!”艾老师用伟大的母爱帮助了这个孤儿,总是面带微笑的艾老师,热泪盈眶,她有了作为乡村教师的成就感。——由于夫妻双双都在乡村学校工作,女儿逐渐长大。为了让女儿接受更好的教育,她曾萌生过去县城工作的想法,与县城的学校联系后,知道艾老师是一位优秀的教师,很多学校都想接收她。联系好学校后,她回到学校上课。不知道什么原因,同学们知道艾老师要调走了。清晨的早读课,她依然早早来到学校,走进教室。全班学生集体起立,高声说到:“艾老师好!”艾老师示意大家坐下。可是,同学们站着不动。“你们今天怎么了?”突然一位男生冲向讲台,抱着艾老师就嚎哭起来。男生抽泣着说:“艾老师,你不要走啊!我们都很喜欢你,很喜欢你教我们啊!”后面的学生都走向讲台,围在艾老师的身边。“艾妈妈,你不要走啊,我们喜欢你!”孩子们齐刷刷跪倒在她的周边。看着这群可爱的孩子,艾老师,心里很难受,自己的女儿7岁了,需要上小学,也很希望像其他人的孩子一样去县城接受更加优质的教育,真是让她两难啊。两行热泪潸然而下,孩子们和艾老师哭成一片。学生的喊声从教室窗户飞出,校长听到后来到教室,看到这个场面,眼眶湿润了。艾老师觉得,这是她从教以来最感人的场景,这些大多是留守孩子,多么需要教师啊。她用手轻拭眼泪,做出了一个艰难的决定。“大家快起来,艾老师,不走了,以后我们还是一起学习啊,但是,大家一定要听老师的话,把学习成绩搞好啊!”热烈的掌声响了起来,经久不停。这掌声是孩子们对艾老师的崇敬,这掌声是孩子们的希望,这掌声是对一个有着崇高品质的乡村教师的礼赞。——艾老师三十年如一日,爱岗敬业,无私奉献。每天清晨7点20就到校,晚上5点50才回到家。来得最早,走得最晚。对于刚从幼儿园升入小学的孩子,更是关怀备至。从教31年以来,她所带班级语文学科期都居全镇第一名,经常名列全片区第一。近五年年度考核有3次的优。论文《加强活动指导,培养学生良好的心理素质》、《在读中培养学生的感悟能力》分获县论文赛二、三等奖;作文《放学以后》获成都市第一届小学语文教师范文写作比赛县一等奖学生朗读、写字比赛县一等奖;参加教师赛课获县二等奖,指导的学生作文获国家、市、县各级奖励;多次被镇、学校评为优秀教师、优秀辅导员。荣获县委宣传部、县教育局表彰的“学校少先队工作”优秀奖,县优秀青年教师称号,2016年被评为金堂县十佳乡村教师。——作为一个教师,艾春英是清贫的,但在精神上,她却是富有的。虽然没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,然而三尺讲台、一块黑板就是她挥洒人生的天地,面对几十双迷茫而渴求知识的眼睛,她言传身教,用自己的行为,播撒爱的种子、智慧的甘霖。她知道,教育是爱的事业,没有爱就没有教育。在教育工作中,她真正热爱学生,走进学生的心灵,用真心去交流,用诚心去感悟,用爱心去管理,用细心去呵护。坚持做孩子的知心朋友,设身处地为孩子们着想。要学生有“爱”,首先老师必须心存爱心。艾春英老师用爱心凝聚了班级,用爱心打动了学生。——艾老师师范毕业就在这所学校工作。她的很多同学都调走了,她也有很多机会调到县城工作,但她舍不得乡村的孩子们,舍不得这悠悠的资水河。问她为啥不愿意调走,艾老师嫣然一笑:“这里山清水秀,空气清新,我喜欢。还有,在哪里都是教书,农村的孩子更需要老师啊!”——伟大与平凡相伴,笔直与蜿蜒相随,岁月与风雨相依,孤独与激情相亲。艾老师,就像涓涓流淌的资水河水一样,润物无声,你用点滴的爱凝聚成了大爱,温暖着乡村孩子的心。搜索艾老师李明亮博士结局金堂县云合镇小学优秀班主任40条班规李明亮的画面金堂县优秀青年教师

234 评论(15)

宅男阳光刺眼

这句话可能是说这个老师教授知识的方法非常好吧!能够让学生在不知不觉中就两个学到很多的有用的知识。所以这个老师不是为了讲知识而讲知识的。而是通过好的教学方法,让学生在不知不觉中就能掌握。

212 评论(8)

相关问答