周语乔心理咨询师怎么样

由于本人是英语系的，所以就先来介绍一下，英语系的那些名师们。

首先是在同学们之间好评多多的张浩敏老师，张浩敏老师的课可以说是十分有趣的，他总会给你讲很多好吃的，三四节课的同学们表示真是又爱又恨。张浩敏老师经常会探讨一些课外的话题，总之他的课是十分有趣的。

同为综合英语的李金彩老师的课也很不错，李金彩老师十分负责，不仅将课内的文章分析的很清楚，而且还会拓展我们的视野，延申课外。她还经常与我们分享她外国留学的经历，也给了我们一些很实用的tips。

再来谈谈公选课的那些老师。

首先是投60意愿值也不一定能选上的益建芳地理摄影与赏析。益建芳老师人特别好，很体贴学生，在他的课上也能学到不少使用的东西，每每上课都想坐第一排。

陈赟老师也是很不错的，本人有选过他的神话，信仰与社会传奇-宗教的社会人类学解释（很长的课程名称），不过上的课却是十分有意思的，老师并没有讲那些枯燥的神学，反而从人类学的视角去研究宗教。在课上老师经常会讲一些有趣的神话小故事，我们能够知道不少偏远农村的宗教信仰。

袁崇刚老师也是很有趣的一个老师，他的人体科学同样是一门火爆的课。袁老师的课经常会有一些生活中的小常识，或许很小但在生活中能带给你不少帮助。袁老师本人也十分风趣幽默，为了解释一个名词，他甚至都会“手舞足蹈”地展示给你看。

谢谢你的阅读，希望对你有所帮助

承担着养育孩子的伟大使命的父母们，我们都是第一次当父母，都是“无证上岗”人群，而《正面管教》这本书就是教我们如何做父母的，正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会他们受益终生的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。如何运用正面管教的方法使孩子获得这种技能，就是这本书的主要内容。

世界上没有不爱孩子的父母，父母也都甘愿为孩子付出；但是，教育孩子却是世界上最复杂的系统工程之一！我们日常生活中，经常会听到焦虑的妈妈们提出的各种各样的“难题”：孩子不爱吃饭怎么办？孩子不爱喝水怎么办？我家孩子总在厕所里看书，你说应该不应该？我家孩子每天着迷于看电视或游戏怎么办？我家孩子每天在凳子上坐不住，是不是有多动症呀？我家孩子总是自我管理能力太差，让他去做点什么总是拖拖拉拉的，这是怎么回事呀？我家孩子每次回来多次催促都不写作业，气的我动手打他打完又后悔怎么办？等等等等。

《正面管教》，这本书可以说是为大家指出了一条管教孩子的光明大道，整本书可以有这十六个字来描述：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。这本书可以让父母们真正的感觉到：给孩子做规矩还可以如此科学理性，如此高大上。这本书让我们重新的审视自己对孩子之前的所有教育方式；重新的看待与孩子之间的关系；也教会我们如何控制自己的情绪并倾听孩子的情绪；最重要的是教我们如何赢得孩子而非赢了孩子。整本书可以称之为科学育儿观，核心是以娃为本，对爸妈也要统筹兼顾。

举例来说吧，与孩子沟通的四步骤：

比如孩子因为被老师当众批评，爸妈得知后可以这样跟孩子说：

（1）表达出对孩子感受的理解。——"你肯定觉得很丢脸"。

（2）表达出对孩子的同情，但不能宽恕。——"我很同情你（以娃为本）"。

（3）告诉孩子你的感受。——"听到这个事情，我感到很难过（兼顾爸妈）"。

（4）让孩子关注于解决问题。——"你看我们一起商量个法子，免得你以后再这么难堪"。

这些技巧，是家庭和平，双方心情愉悦的绝佳办法；作为父母的我们，什么都想给孩子最好的，怕他们走错路，走弯路，但我们的过多介入，有时候却不知不觉的剥夺了孩子自己去经历人生的可能，但是在正面管教这种抚育方式下长大的孩子，将不仅成为更健康、更快乐的成年人；同时，他们也会是自律、责任感等各方面有很优秀的人，将来也会成为民主的父母，将非暴力的良性循环延续至下一代。

华东师范大学很多专业的课都很好，历史系开设的课，无论是公选课，还是专业课，都非常有趣。

忍不住先吹一波历史系。在2017年教育部学科评估中，世界史获得A+（与北大并列）。世界史真的非常强，尤其是冷战史，冷战中心有很多关于冷战的档案资料，全部向学生开放的，就看你有没有能力做研究了。历史系的师资力量也很强，像沈志华、许纪霖，都是历史研究方面的大佬级人物，如果幸运地遇上他们开课，绝对要去听啊！还经常有国内外知名学者来讲座，这周文安立要来，激动！所以，不一定是错过什么课后悔，错过讲座同样后悔。

公选课推荐国史大纲导读，老师的一些观点很有意思，作为历史系的学生，我不用选也去旁听了，哈哈。

专业课推荐非洲史的课，有两个老师上课，大夏书院院长沐涛老师，还有来自非洲的快思老师。快思老师中文非常好，上课时中英文混用，不用担心听不懂，有时候他不会用中文说一个名词，还会立刻查字典。快思老师上课很有趣，特有的口音，加上夸张的肢体动作，还会经常和同学们互动。

下图为华东师范大学非洲研究所

另外还想安利一波体育课。邱进宇老师人超级好，属于又高又温柔的大叔，他开过排球课和篮球课，选课消耗的意愿值也不多，不用选体育课而头秃了。邹市明的拳击课不知有没有人选上过，反正很羡慕朋友圈里与邹市明近距离接触的同学，有机会一定要选。

希望对你有帮助哦~

华东师范大学很多教授的课值得一上啊，作为一个社会科学的学生，我来介绍一些政治学系、教师教育学院的老师们吧！

这学期萧延中教授主持的《学术规范与学术伦理》集齐了华东师范大学各个领域最为前沿的教授，为研究生一年级的学生的学术研究打下良好基础，为培养学术人才起到奠基作用。我印象最深的有华东师范大学图书馆馆长所作的讲授，以及社会发展学院院长所作的讲授。本科时上过的《政治学概论》集齐了刘擎、萧延中、江远山、邱立波等教授们，只可惜这堂课安排在大一，当时很多东西都理解得比较困难，不过现在听说学院的教学计划有在改进~点个赞~

那么教师教育学院我当然要推荐一下叶老师啦！叶老师温柔善良，学识渊博，对待学生非常有耐心，她主要研究的是教师教育与思想政治教育，在学校各种教师技能比赛、职业生涯规划大赛中，叶老师也经常作为评委出现哦~

还有马克思主义学院的老师们，我印象最深的叶方兴教授，每次课堂都是收获满满，还有讲授法学理论的章瑛老师，等等各位老师的课堂都让人很有收获！

在华东师范大学，你虽然处于某一院系，但是学校的讲座是不胜枚举的，除了本校的教授，还有其他高水平院校、大公司的科研人员、大学者来学校做讲座，比如思勉高等研究院经常会组织这样的活动，ecnuer有很多和教授们学习的机会。

欢迎你关注华东师范大学！

管教的重要性你真的了解吗？

孩子的天性就是探索和试探行为的界限，并且通过不断的试探与挑战这些界限来了解这个世界。再有秩序有规则的孩子都会挑战爸爸妈妈的权威，挑战本来既定好的规则的实施，这时我们很难控制住自己的情绪，并有可能做出一些过激的教育行为，做过后有会后悔；或者因为缺乏基本的原则导致孩子不健康成长。

因此，你需要成为有管教力和约束力的父母。

听到管教和约束，是不是下意识的抵触这样的词汇，觉得负面色彩比较强？其实，管教和约束的正面意义是“有序的训练”，通过有序的训练，孩子才会培养好的行为和习惯，形成正面的道德和价值观。不仅如此，还需要让孩子明白不好的行为会导致什么样的后果，这样，孩子才会意识到采取行动前思考和反思自己的行为是否恰当，并学会对自己的行为负责。

如果缺乏适当的管教，孩子在1岁半之后就会成为一个以自我为中心，稍有不顺就发脾气并且索求无度的娃，随着时间推移，孩子容易以发脾气或暴力来应对他所有的不如意。

管教之所以至关重要，是因为它能够帮助孩子培养情商的两个重要组成部分：自我控制能力（让自己保持情绪镇静而不是爆发或付诸行动的能力）以及同情能力（明白自己的行为将会对别人产生什么样的影响，并关注他们对自己行为想法的能力）。-乔.佛罗斯特

2.如何管教？三个基本点是基础。基本原则一：以爱之名

有些妈妈会经常跟孩子说：“我这都是为了你好”，说多了别说孩子了，连自己听的都生厌。“以爱之名”其实是指无论孩子在淘气，发脾气或挑战你的底线的时候，你都要时时刻刻提醒自己，除了管教，还要管教后的关爱，还是要给予孩子拥抱，亲吻，爱抚，这样会让孩子更温和，内心也会更容易平静，你和孩子的亲子关系浓度也会更高。

基本原则二：作息规律

孩子天生是喜欢固定的日常作息的，因为他们会明白接来要干什么。研究结果也表明：当年幼的孩子处于混乱或无序的环境时，这样的环境会对孩子的大脑皮层的发育造成不良的影响，而这部分的大脑皮层直接决定了孩子们是否能够培养出良好的判断力。所以，家长作息越规律，就越能更好的为孩子的大脑皮层发育提供好的环境和条件。

要想给孩子作息规律，知道孩子需要的睡眠时间是前提。

美国国家睡眠基金会基于研究的结果建议：

我们会因为睡眠不足而昏昏沉沉反应慢，孩子则不一样，为了抵抗对睡眠的需求，孩子身体会分泌更多的肾上腺素，导致孩子在身体疲惫的情况下精神还超级兴奋，这一特点会经常影响我们的判断，会认为孩子精力旺盛，于是我们让孩子睡的更晚，结果可想而知，更加剧孩子多动情况的发生，孩子也越来越难以入睡。

睡眠还能让身体从血液中提取大脑发育所需要的葡萄糖，从而让大脑主要控制专注力和注意力的区域能够发挥最大功能。而睡眠不足会直接导致身体没有办法做到，也是就是或睡眠不足的孩子没办法更好的集中注意力并表现良好的行为。

所以你需要围绕着孩子的睡眠时间来规划其他活动，比如早餐，游戏时间，点心时间等。一般来说，一日三餐，2次点心时间（点心的分量不要超过孩子的手掌大小），小时左右的游戏时间，可以进行适当的微调。

通过耐心交流和沟通让孩子明白日常作息，他就很少会发生抵触情绪和行为，因为孩子知道接下来要发生什么，固定的作息时间让孩子很有安全感，对孩子以后上幼儿园或小学行为习惯的培养也非常有帮助。

基本原则三：优先级次序

我们在孩子的教育中需要关注五个方面：饮食，睡眠，社交活动，早期学习，行为规范。这五个方面紧紧相连，但是每个孩子都是与众不同的，所以针对自己的孩子，你需要知道那些事情需要重点和优先解决的。只有这样，事情才会慢慢上正轨。比如我们刚提到了睡眠重要，但是不是永远都是首要需要解决的问题，因为如果你的孩子出现不好的行为，闹腾到深夜，你就需要先解决行为问题。

不要轻易妥协，不要朝令夕改，保持家庭教育原则的一致性，在每天的日常生活里，明白对孩子来说最重要的是什么会指导你在当下做出正确的选择。

微信公众号：Cissy育儿思考

“正面管教”在家庭里，是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，主张用和善与坚定并行的态度，培养出自律、有责任感、合作以及有解决孩子问题的能力。在学校，正面管教帮助教师和学生建立平等尊重的关系，鼓励、赋能、启迪，培养孩子的社会情感技能、勇气和合作，成为内心有力量有社会情怀的未来公民。

微信盛传的郑渊洁先生的文章《如何毁掉你的孩子？》看完不禁唏嘘，时下随着人们越来越关注内心世界，”原生家庭“这个概念已被大家熟知。但另一种风气也随之盛行，就是把所有现在出现的问题都归结到原生家庭。

这就好比从”一切都因为我自己不够好“这端跳到”都是原生家庭的错“那端一样，始终没有离开”追究责任“这个目的。要追究责任就不能缺少”原告“与”被告“，把谁放在这两个位置上会让人感到安心呢？父母、还是自己？恐怕都不是。从另一个角度，我们的人生还有很长一段，如果原生家庭没有给到我们足够的爱与支持，那么除了唏嘘感慨之外，我们现在还能为自己做些什么？

难道选择权不是握在我们自己手中吗？这篇文章让我们惶恐的地方在于，当唏嘘自己被父母用7大法毁掉时，我们尚且可以埋怨。可是品尝过苦涩滋味i的我们，现在却正在用这些被我们厌弃的方法重施与自己的孩子。要命的是当我们运用这些方法时，往往是我们面对孩子感到束手无策时。这7大方法就像两边开刃的利剑，同时伤害着孩子和自己。

教育 Education 这个英文单词是苏格拉底发明的，是三个词根的拼写，前面那个“E”是向外的意思，“duce”是引导，“tion”是名词，引导出来。所谓的教育就是把一个人的内心真正引导出来，帮助他成长成自己的样子。

在此我想重申正面管教的五大标准，让我们再次明确"何为引导孩子"以及"向何处引导孩子"。

”中国真正需要被教育的不是孩子，而是父母“这也是一句老生常谈的话了，这里的”教育“同样不是指改造或痛改前非，而是指引导。

在我们学习为人父母之道时，最简单有效的方法莫过于停止继续错误的行为。读郑渊洁先生的这篇文章，细数7大法宝的意义，不在于唏嘘和愧疚，而在于觉察和停止。

以下为郑渊洁先生《如何毁掉你的孩子？》原文

转载于网络

要想毁掉自己的孩子，首先应该做的是摧毁孩子的自尊,将孩子贬到卑微的地位上。具体方法有这样几条:

1.让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。

例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。

2.经常拿比他“行”的人刺激他。

例如这种话要时常挂在嘴边：“看人家××,从不让父母操心！”这类话最具打击力和摧毁力，是毁孩子的王牌语录。

3.父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象。

这样会使孩子产生罪恶感，而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。具体方法举例如下：经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心，都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的，或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。

4.和孩子说话一定要命令式的口吻。

口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻，一定要使音量达到70分贝以上，一定要使用命令式的口吻。如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳，如“你真蠢”“你混”“没见过你这么傻的”“怎么生了你这么个东西”等等。

5.切不可给孩子自由。

孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。如果有日记，一定要设法查看；他如果有信件，一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。

6.要学会迁怒的本事。

单位上遇到不顺心的事，回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他，并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊心，增强孩子的自卑感，同样可以造成他不是人的感觉。

7当众出孩子的丑。

前6条都是在家庭里的“单练”。真正要彻底毁掉他，这第7条才是杀手锏。你一定要当着外人（或同学或亲友或邻居）损他，贬他，让他无地自容。从心理学角度讲，这样做能使一个人产生惧怕社会的心理，产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足於社会的。

您掌握了以上7条，就基本上可以毁掉自己的孩子了。当然，还得在实践中不断总结经验，做到运用自如，这样才能将你的孩子彻底毁掉，使他终身一事无成。