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为加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识， “国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：、要求
1、在班内召开以“童心唱祖国齐心迎国庆”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。
2、“国庆节”期间利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。
3、组织学生参加“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，引导学生增进爱党、爱国、爱社会主义情感，生动具体地学习社会主义核心价值体系，充分展示心向党、跟党走的精神风貌，为党的十八大胜利召开营造良好氛围。
4、开展以“童心唱祖国齐心迎双节”为主题的黑板报评比活动。让学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的黑板报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。
一、活动意义：
1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。20xx，喜迎国庆63周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办七年级“爱我中华”、八年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼!
通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动时间：1、活动时间为：9月24日-27日。
2、演讲时间为：9月27日
三、活动年段：七、八年级全体学生
四、活动目标：
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
五、活动主题：
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册(8-10页)。
2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
六、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
4、创作演讲稿。
七、活动要求：
1、活动期间，每班制作一本精致画册。
2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。
3、演讲时间为3-5分。
4、评分标准满分为10分。
七、活动奖项：
八、评委成员：
数，采用10分制，具体评分的分值分配如下： 每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
1、演讲内容(4分)
主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言(3分)
发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲态势技能(2分)
表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。
4、整体效果(1分)
把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
活动主题：
放飞气球，放飞梦想
活动目的：
在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，全面提高我院大学生的心理素质，培养大学生良好的个性心理品质，促进学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，解除郁闷烦忧的心情，走出自我的世界，对未来充满希冀。
活动主办方：团委，心理咨询站，心理健康协会协助
活动邀请嘉宾：团委领导，心理咨询站扎老师
活动时间：3月底
活动地点：6号楼和7号楼之间
活动对象：全校师生
活动流程：
前期工作：
（1）宣传部在活动前做好4至5宣传海报，并粘贴在食堂，学生宿舍等显眼部地点
（2）活动部负责活动现场的布置，其他部门协助
（3）心理调研部部购买活动所需物资，拉赞助
（4）鲁园，王娟（暂定）负责主持
（5）在活动前在活动地点用粉笔画一个大大的爱心
（6）在活动现场挂起大大的横幅，上面写着心理健康协会的口号
主要流程：
（1）心理调研部提前在现场发放问卷，参加问卷者才可以参加此次活动
（2）心理调研部在活动地点附近放置两张桌子专门回收调查表
（3）才艺部在桌子旁边负责为填写过调查表的同学老师发放氢气球和便利贴
（4）等氢气球发放完之后，由主持人宣布活动开始
（5）每个人在便利贴上写下自己的梦想和对未来的期望
（6）大家把自己的便利贴贴在气球上，并站在事先准备好的爱心图案里
（7）由主持人和现场所有人集体开始大声倒数“3,2,1”将手中的气球松开，让气球随我们的梦想一起起飞
（8）由领导致辞，进行对未来和梦想的短暂演讲
（9）由主持人呼吁，全体在场人员随音乐唱“我的未来不是梦”
（10）文艺部成员在爱心前表演手语，爱心里的人围成拱形和所有的嘉宾领导进行合影
（11）演唱结束之后给所有人员发放小礼品，并由主持人宣布此次活动圆满完成，结束散场
后期流程：
（1），心理健康协会成员清洁场地，拆除横幅等现场布置
（2）心理协会办公室负责活动总结
活动注意：
（1）风大下雨时，活动改期；
（2）参与人员稀少时，成员捧场补缺；
（3）无人回应主持人的言行时，协会内部的人积极响应
（4）领导变更应急方案：如若临场有突发事件，未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。
（5）设备应急方案：如若临场出现话筒失灵，有备用活筒跟进
活动预算：
宣传方面：
（1）前期海报 5张 5×3=15
（2）调查表 160张 ×160=80
（3）横幅 1条 借用学校的
（4）便利贴 160张 ×160=48
活动方面：
（1）嘉宾应用水 20
（2）音响，麦克风，打气筒等器材 借用学校的
（3）5张桌子 12支黑笔 10个板凳
（4）150个氢气球 150× =
（5）小奖品（小挂件） 150×
（6）备用资金：200
活动效果：
（1）师生们积极参加，使得活动变的十分热闹
（2）放飞气球时，所有气球和在一起成爱心形状上升
（3）在大合唱时，全体人员大声欢唱，呈现师生们对于梦想和未来的渴望
（4）活动之后不少人讨论此次活动，证明此次活动的成功
（5）引起大家对于心理健康的关注及意识，全方位地 加强对我院学生的心理健康教育
（6）充分培养心理健康人才，提供一个广阔的平台来供大家展示自我，宣传心理健康事业
心理健康协会
20xx年3月16日
一活动背景
又一个美丽的圣诞节即将到来，亲朋好友家人美好的祝福从耳边亦或远方传来。
当然，祝福的形式有很多种，信息高速发达的今天，更是有着选择的方式：电话、信息、邮件、qq。
但是贺卡信件的传统祝福形式依然存在它的独特意义！圣诞贺卡的祝福依然占据着很大的比例。
然而没一张精美的贺卡背后却是以消耗优质木材为代价。
一张贺卡或许用不了多少木材，但数百万张贺卡需求的木材就不是一笔小数目了。
据统计，每制作1万张贺卡就要消耗相当于12年生大树的木材，每10万张贺卡则要消耗立方米木材，这并不是一个简单的数字。
所以，现在以水果代替贺卡的活动已在各大高校举办。以水果代替贺卡，传递绿色圣诞祝福，这不仅吃到了绿色食品，得到了健康，而且还保护了环境，减少了树的砍伐量。
二活动目的
1、为同学们送去温馨的绿色环保的圣诞祝福。
2、降低贺卡发行量，从而减少纸张的浪费，为保护林资源、水资源做出一点贡献。
3、借机向当今大学生宣传一些环境资料保护的知识，进而扩大到社会。调动全社会的环保积极性，倡导全民环保。
4、活动中的水果贺卡的包装采用的是废旧报纸等，由此水果贺卡与变废为宝相结合，真正切实地响应了环保、节约的主题。
5、尽量让全体环保社员参与其中，学习搞好社团活动的经验，加强内部人员的交流，加深友谊，锻炼新人。
6、在同学们心中塑造绿色环保形象，让大家更清楚的认识环保，认识绿色环保组织。为以后搞范围更大、影响更广的活动奠定基矗
7、加强各区各校环保组织的联系，合作交流，为以后开展范围更大、影响更广的活动奠定基矗
三活动主题：
水果圣诞，减卡救树
四活动对象： 参与学校高校师生
五活动地点; 参加此活动的各高校的校园内
六活动时间: 12月10-日--12月24日
七活动流程
12月6日:由社长在全体例会中介绍这次活动的策划及具体情况，让全体社员发挥想象，利用大家的力量和集体的智慧本着节能环保的原则，利用废旧报纸、塑料袋、薄膜等废旧物品设计包装水果的样品，从中选出最精美又环保的水果包装样品。
再讨论出水果类型、价格及代表语。
12月7日—15日:
（1）依据选出的水果包装样品，收集好所需要的包装材料，为后期的水果包装工作的顺利进行做好保证。
（2）设计出水果温情表，然后制作并打印出来。水果温情表的内容包括送水果人及收水果人的姓名、学校、宿舍号、联系方式、水果类型、祝福语等基本信息。
（3）通过校园广播、校报、校园网站及展板、张贴海报等形式宣传我们的水果贺卡活动，让同学们了解我们的活动，从而扩大活动的影响。
（4）再宣传的时候开始接受订单及款项。
12月15日：截止接受校外订单，核对订单表。
12月16日:
把整理好的送往外校的资料信息发到江赣，并要求回复，以便确认信息发送成功，同时接受后续报名工作。
12月21—22日:根据校内外的订单情况做好水果购买工作。
12月23日:对水果进行包装，并且分配好送水果贺卡的人员，保证祝福的顺利送达。
12月24日:
正式派送圣诞环保绿色祝福，在送祝福的同时，向受祝福者
介绍我们这次活动的意义，增强环保的宣传力度。并且收集受祝福人的反馈信息。
派送结束后，核查送达情况，及时将遗漏的补上，若实在无法送达就退回费用。
12月25日后
每人写一份活动总结。
八预算经费:
5张卡纸每张2元共10
九水果方案 ：（每份5元）
方案单配
1.脐橙+苹果平安夜，送橙意
2脐橙+脐橙橙心橙意
3火龙果火红的
4香蕉退去你的矜持，接受我的温柔
九活动注意事项
1、保证信誉和效率。
2、信息收集要准确，书写字迹要清晰，避免看错信息而使祝福无法送到。
3、必须要贺卡收件人亲自签收。
4、由于跨省跨学校操作难度风险比较大，因此要注意信息交流及时，保证活动的顺利进行。
尊老、敬老是中华民族的传统美德，为进一步浓厚我校“敬老、爱老、养老、助老”的风气，也为了表达全体师生对退休教师的敬意，经校长室研究决定，于20xx年10月6日在校举行“九九重阳节，浓浓敬老情”——重阳节退休教师茶话会。
一、活动主题 ：九九重阳节，浓浓敬老情
二、活动时间 ：20xx年10月6日
三、活动形式： 茶话会
四、活动内容及安排：
1、准备工作：
①氛围营造、彩旗、会场布置，周五（9月30日）完成。（总务处、工会）
②校电子屏标语—“树敬老之风，促社会文明，敬老传统，代代相传”。（校办公室）
③办公室负责通知各退休教师并作好到会人数的统计。（办公室）
④座谈会所需物品（水果等）的采购工作、摄影工作。（办公室）
⑤退休教师名单准备。（工会、办公室）
2、接待：
①退休老园丁上午9：30来校报到。（工会）
②退休老园丁集中地点在八（1）班教室，茶水、水果服务。（工会、办公室）
2、座谈会：（退休教师、教职工代表）
①校长简要介绍学校取得的成绩并致贺辞。
②退休教师代表发言。
③座谈会。
④校园参观。
⑤退休老园丁集体拍照。
3、午餐（学校食堂）：（xx、工会）
4、专题报道。（工会）
一、活动背景：
随着人民生活水平的不断提高，大学生的课外生活是丰富多彩，美化生活成为一种社会风尚，个性消费越来越受到，尤其是受到年轻人的青睐，而十字绣是一项易学易懂的手艺，它能根据个人兴趣，融入个性化风格，更能体现大学生张扬的个性。
二、活动内容：
有女生部主持，动员全校女生参与此次十字绣活动比赛，并从中选出一二三等奖，并对参赛选手的作品进行展览，进行奖励，以激发同学们参与的积极性，丰富广大女生的课余生活。
三、活动目的：
体现当代女大学生的传统美德，心灵手巧以及创新意识，激发全校学生对于十字绣的兴趣，全面体现素质教育，充分展示学生朝气蓬勃，积极向上的精神风貌，丰富校园生活，促进学生生动活泼的发展，挖掘校园中潜在的艺术才能，激发同学们的审美情趣。通过绣十字绣增强了学生的耐心和细心，陶冶学生的性情。当我们花费时间和精力完成一幅很大、很复杂的作品的时候，那种轻松和畅快，那种满足和惬意会令自己神清气爽，一天好心情！通过十字绣的创作陶冶情操。我们举行十字绣活动比赛，旨在通过活动，培养学生们的动手能力，促进身心和谐发展。
四、活动时间：
20xx年12月（大概2周）
五、活动地点：
报名地点在大礼堂前面，比赛结果评选地点在十号楼。
六、宣传工作：
宣传部负责此次活动的宣传工作
可以利用展板的形式在教学楼前面进行宣传器展板一定要有新意，能够吸引同学们的眼球；
也可以利用发传单的方式加大宣传力度；
还应该在女生宿舍前面张贴海报进行宣传尽可能加大宣传力度，把这次活动办的很精彩。
七、统筹安排：
1、如果没有足够的活动经费，可以寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，当然这个工作主要由外联部承担，但是各个部门仍应该尽量配合好外联部工作，必要时应该由活动的主创人员与外联部详细说明活动的.细节甚至参与洽谈，这是活动需要。有了经费，一切好办。要准备充分的活动经费。
2、女生部部负责此次活动的组织工作，认真负责好活动的每个环节，分工明确，以确保活动的按时进行。
3、纪检部负责活动地点的纪律，负责维持会场的秩序
八、活动流程
前期：1、先写出此次活动的策划书，策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提；
2、征得学院领导的同意和批准，任何一个活动必须得到学院/学校/任何与该活动的审批、监管有关的老师的支持都能够使的活动能够大放异彩，而他们的阻挠则会让你的心血付诸东流，所以必须尽可能获得领导的认可与支持。
中期：
1、进行宣传：可以利用展板的形式在教学楼前面进行宣传器展板一定要有新意，能够吸引同学们的眼球；
也可以利用发传单的方式加大宣传力度；
还应该在女生宿舍前面张贴海报进行宣传尽可能加大宣传力度
2、组建团队：组织任务小组，分配人员职责。权责相应，每个人都要非常明白自己的责任。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。有几个方向：指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣传媒体组，现场秩序、应急人员。打印出权责清单，让每个人看得明明白白。并且，每天碰头一次，及时汇报进展，以便处理各种信息；
3、进行活动准备：列出所需资源（人力资源、物力资源），包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。并注明包括“场地联系”“工作人员”“活动人员的联系”“活动材料的准备”等的具体时间节点（即各项工作的完成时间）。
4、进行报名活动，并规定上交作品的时间，与参赛者达成协议。
后期：
1、收齐参赛选手的作品并作出评选，分别选出一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名；并根据名次的不同发放奖品
2、分别对参赛选手的作品表框，在大礼堂前面进行展览增强我们活动的影响力
3、活动资料的记录和整理：包括参与者反响、活动报道、活动现场照片、影音资料等的记录和整理
4、经验总结，针对活动策划组织的各个环节中出现的问题进行总结，找出问题或者漏洞并制定相应的解决办法，避免今后的活动中出现类似问题。
九、注意事项：
1、注意活动经费是否充足，以确保活动的正常开展
2、纪检部注意维持会场的纪律，为此次活动创造一个良好的环境
3、女生部要切实做到分工明确，以保证每一个环节的正常开展，避免活动脱节现象的产生
十、活动物资：
1、要准备十字绣活动所需要的材料，根据报名人数的多少，准备相应的活动材料；并计算所需的费用
2、选好活动所需的场地，并与学校协商进行租借
3、计算活动后对参赛作品进行表框展览所需的费用
4、筹备活动所需的道具之类的东西，并进行预算切记要准备充分的活动经费
主办单位：共青团河南大学民生学院委员会
承办单位：河南大学民生学院学生会
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是的。女孩性格细腻，对何事情都非常敏感，对于女人付出，我们要及时的做出回应。语言上多支持的，减少心中的忧虑的。
女人渴望得到安慰是由于女人天性中缺乏安全感，如果自己的付出和给予始终得不到爱的回音她就会惊慌失措，心情糟糕难以控制自己的情绪。
每个男人都希望陪伴自己终生的伴侣是位美女，如果不想让女人面容憔悴、写满苦难那就一定要多付出一些柔情蜜意来滋养女人，比如女人累的时候给他一个关爱的拥抱，在一些特殊的日子里送她一束玫瑰花、一盒巧克力、为他制造一些浪漫与惊喜，让她充分体验到爱情带给她的甜蜜与幸福。
所以在平凡的日子，多制造一些浪漫，给她一点惊喜。让她知道，你一直在支持她。喜欢着她，对她的辛劳也看在眼里。
感情的维系需要和谐的交流，恋爱时期的男人喜欢滔滔不绝的说话向对方展示自己的机智和风趣，但是结婚之后，男人不再热衷于交流甚至很难安心倾听让让女人觉得男人变了，开始变得敏感与失落，在沉默与争吵中会把关系搞得疏远，和谐的交流是情感的生命线。所以，夫妻之间需要培养共同的兴趣、共同成长才会始终有共同的话题。
所以说不管你多忙，都要抽出时间，和她聊聊天，说说心里话，她要能感受到你对她的支持。
devilyu2266
婚姻当中最重要的问题在于夫妻双方不能及时感知和满足对方的需求，婚姻和谐幸福的关键在于是否能满足双方的情感需求。并且，男性和女性的情感需求是有差异的。
将这个理论从婚姻扩大到广泛的两性关系也是如此，且女人比男人更加渴望情感需求。
什么是女人的情感需求？从高到低依次是：表达感情、沟通语言、开明真诚、支持经济、承诺家庭。男人依次为：性生活和谐、伴侣陪伴玩乐、面容姣好、协助家庭事务、爱慕敬重。
由此对比，女人在情感上的需求比男人要求更甚，男人更看中生理的愉悦，视觉的满足。女人首要的需求，是表达情爱，这恰恰需要对方的给予。物质保障倒没有首当其冲。
如今的各种节日，七夕节，圣诞节，情人节都成了换了名头的购物节，鲜花消费成了主力。
女性买花悦己的同时，不忘给母亲也过一个充满孝心的情人节。李米表示，“妈妈们也要过节呀。”淘宝数据显示，有近40%女性消费者为母亲购买了鲜花。
此数据背后的含义是不言而喻的。鲜花颜色鲜艳，给人赏心悦目的视觉享受的同时，每一种鲜花都各有花语，比如九十九朵红玫瑰代表长长久久的爱，“勿忘我”则是希望情人的永久挂念。
这些在情人节给单身自己，给母亲购买鲜花的女性，实则是有很强烈的情感需求。没有情人，渴望爱的欲望就越发炽热，而且他们不吝啬于付出感情。昆曲《牡丹亭》中杜丽娘偶尔一到花园看到春光明媚，不由情思缱绻，感叹自己青春年华无人观赏，梦中对柳梦梅一见倾心。
大桥鸭子
许多人认为，一般来说女性比男性需要更多的情感支持。问题来了，当我们讨论“情感支持”的时候，我们到底在讨论什么呢？
我想，情感支持不同于别的支持，就是这种支持不是建立在单纯的理性和证据链上的，如果你是因为我说的有道理，逻辑严密而支持我，那这种支持不叫情感支持。因此，情感支持包含着一种超越（狭义的）逻辑之上的支持，一种近乎无条件的支持，这种支持是对另一个人本身的信任。婴儿什么都做不了，但妈妈看到婴儿就想要去支持他，反馈他的情感，婴儿感到了妈妈的信任也会更加敢于探索和学习。
学习的一个关键因素在于信任。信任别人其实是需要以信任自己为前提的，但在外人看来这与过度依赖的表面差别好像不大。在普通人看来，如果某甲完全相信某乙，完全配合乙的决策，那么，很容易产生“甲支持乙肯定是因为甲太不独立、太没主见了，所以才会永远不直接地反对乙”的想法。“人是社会的动物”和“每个人都是独立的”这两句话怎么可能都是真的呢？对于正常人来说，同时认同这两个观念确实是非常困难的事情，太不可思议了。毕竟，对于习惯从“人是动物”的角度来进行自我定位的人来说，“世界”是外在于“我”的，“人心隔肚皮”，所有外在于“我”的身体的东西都是“非我”，怎么能有人狂妄到认为“世界”内在于我。但对于具体的人来说，这世界确实是经由“我思”及“我感”才“存在起来”的。譬如楼下的清洁工大叔，如果我不曾对之投之以情感，并因为这一情感关切而展开层层剖析，那么，在我未来的回忆中，这位大叔便从未在我的世界存在过。即使曾经短暂地存在于我的世界，但如果我不曾用语言将之详细叙述，那么，对于未曾关切过这个特定个体的人来说，他也算是从未存在过。从另一个角度，当我从关切楼下这位具体的大叔到反思清洁工群体乃至更大的农民工群体或世界上林林总总的各式体力劳动者，我的世界便越来越丰富起来。我既能时时以一个“读书人”的视角去感受世界，也能以一个“苦力”的视角去感受世界，推而广之，当我关心一个又一个不同的个体，由此关心一个又一个不同的群体，甚至是一只狗狗，一只猫咪，一只小仓鼠，我感受世界、诠释世界的方式将越来越少地受限于我的小小的有限的女性身体。
每次当我对一个“非我”投以关切，我都将自我的边界打碎，将曾经陌生的“他者”纳入到我的世界中来，纳入到我的自我概念中来。所以我不仅为我所在的“生于农村的女孩”发声，我也为生活优渥的女孩发声，我不仅为女人发声，也为男人发声，不仅为年轻人发声，也为老人、孩子以及种种与我看起来不同的人甚至动物发声。
我的边界是我认知的边界，那个边界让我知道我还有许多“暂时不知”，但那些“暂时不知”的，也是我关切的，也是我想要将之在我的世界确立起来的。
我的情感没有边界，因为我知道我理解世界、爱世界的方式，就是我确立自我、爱自己的方式。
我为了更好地爱自己而去爱这世界上的一切，爱一切我熟知的及暂时陌生的。
“敞开心扉去爱”不必然导致自我边界的破碎，反而，更可能导致“我”的边界的扩张。
关注情感的女性会相对男性来说更容易理解我在说什么（虽然多数女人与男人一样被束缚在竞争之中，暂时无法关注自己的情感，也可能会认为我说的话是天方夜谭），也更可能对我的世界观表示认同。但对于许多男性来说“女人更关注情感”则是一种“性别的劣根性”，认为“女性总在求关注、求认同，这太幼稚了。”
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