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孩子喜新厌旧的程度要比大人更加明显，玩具如此，学习亦如此。大多数的孩子在学校生活和课业学习的新鲜感褪去后，或多或少都会出现一些厌学心理。而如果学习成绩不甚理想，就更容易产生厌学情绪。关于孩子厌学问题，心理咨询专家给家长和老师们列出了如下4条建议。
1、培养孩子的学习兴趣
关于如何应对孩子厌学心理咨询师表示，老师和家长可以培养孩子与学习相关的特长兴趣。这是因为特长和学习可以相互影响，由于有特长、有兴趣，这样的孩子容易受到老师和家长的.表扬和鼓励，这样他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。反之，很多厌学的学生，他们既无特长，成绩也差，有的只是一些不良习惯，比如沉迷网络游戏，校园暴力等等。
2、帮助孩子提高学习能力
出现厌学心理的一大部分学生是因为学习跟不上，成绩总是落后，经常受到老师批评、家长责怪，于是出于自卑、自暴自弃的想法而产生厌学心理。针对这类孩子厌学心理咨询师认为，家长和老师有必要重点扶持这类同学的学习成绩。
特别是家长朋友们，应及时想办法，辅导孩子的学习。工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。
3、鼓励学生正确处理人际关系
一个班级的同学来自不同文化、经济、涵养的家庭，他们的为人处事风格也有很大差异。有些孩子可能性格比较孤僻，不善交往，人际关系自然就差。对于这类性格有缺陷的学生，如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，厌学甚至厌世的情绪就会产生。关于这类学生出现的厌学心理咨询师建议老师和同学要伸出友爱之手，多关心他们，帮助他们。
4、老师和家长应注意批评的尺度
虽然忠言逆耳，但对心理较为稚嫩的学生来说，不分场合不分尺度的批评，只会让孩子产生强烈的逆反心理，继而出现厌学情绪。因此由于这方面因素导致的厌学心理咨询师表示，老师和家长在批评学生时，要尽量照顾到孩子的自尊和接受能力，注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。
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一般来说学生厌学的原因有很多种，需要根据不同的原因对症下药。1.家庭原因，因为受家庭影响父母逼迫过多，学生产生逆反心理，不乐意学习不愿意学习，本质上并不是讨厌学习，只是和家长反着来。解决方法:和学生家长多沟通交流，适当减轻对学生的压迫，用激励等方式让学生对学习燃起兴趣。2.个人原因，可能是天赋或者能力有限学习进度差强人意，学习了没有办法看到进步，也下不了苦心去学，因此自暴自弃。解决方法:心病需要心药医，对于这种学生，需要循循善诱，多支持多鼓励，使其树立自信心。平时出试卷时，将题目分类，分成简单题、基本题和难题，简单题需要反映学生的近期所学内容，让学生学以致用，能看到自身进步。对于成绩也不能太过重视，多以鼓励为主，批评为辅。
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高考对于每个孩子来说都非常重要，因为竞争太激烈的关系，压力也是非常的大。因为很多因素的关系，很多孩子在上高中的时候都会出现厌学情绪，那么如果家长遇到了自己家里的高中生出现厌学情绪的时候应该怎么办呢？
厌学这是一种心理疾病，而往往心理咨询的方式是最好的，因为自理咨询师们更加专业，能够通过和孩子的交谈找到孩子的问题所在，然后通过交流打开孩子们的心结，因为高中紧张的学习节奏和极大的课业压力，很多时候孩子都会变得很敏感，不论是因为考试成绩不理想还是因为和同学的一些小矛盾，心理咨询师都能很快的找到办法去让孩子恢复，只要孩子的心结打开了，相信厌学问题也会很快得到解决的，专业的问题还是应该交给专业的人去做，这样更加的有效率。
家永远都是孩子最温暖的港湾，父母要和孩子多多沟通，寻找孩子的问题所在，父母也可以告诉孩子自己在工作中所遇到的一些困难，并告诉孩子自己是如何解决这些困难的，从而让孩子得到启发，提升孩子的抗压能力。父母在这个时候多关心孩子，让孩子感受到无微不至的爱，让孩子明白，这个世界不仅仅有压力大的一面，还有很温暖的一面，给孩子一些面对困难的勇气，内心有爱了，也就更有力量。
每个人都会遇到一段非常困难的时间，给孩子充分的时间去化解，去消化自己情绪中不好的部分，时常鼓励自己的孩子，给孩子解压，并且让孩子相信，只要努力就会有好的结果，并且父母应该营造一个良好的家庭氛围，让孩子可以无后顾之忧地去努力。
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学生厌学的主要原因，主要有：1、由于自身比较懒惰，怕苦怕累。许多学生对学习毫无兴趣，一看书就头疼，这一点是引起中学生厌学的一个重要原因。2、由于学习方法不当，导致许多学生基础知识差，成绩跟不上。3、社会因素。现今社会娱乐场合过多，如电竞诚，酒吧等冲击市场，学生受不住这些因素的诱惑而分心，导致厌学。4、家庭原因。部分家长忽视自身作为子女“第一任家庭教师”的角色，在教育子女上，他们偏颇看法多，简单粗暴多，放任自流多。还有的父母不管教或不善于管教，强制或逼迫子女学习，从而造成孩子厌学的逆反心理，从而失去对学习的兴趣。当前中学生厌学现象的成因是错综复杂的，解决厌学现象问题的途径也是多种多样的但是这需要学生自身的努力，家庭、学校、社会相互配合，多管齐下。
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孩子厌学是很多家长头疼的问题，当孩子对学习产生厌烦情绪时，往往出现分心，那么厌学的表现与原因有哪些呢。下面我为大家整理了一些相关资讯，供大家参考。
厌学外在因素：
1.社会上求学、求职压力的不断加大。以成绩和名校为衡量标准的社会环境，导致学生无法用轻松的态度对待学习。
2.学校教育方式的呆板，教学内容枯燥，教师教学方法不科学，对“好学生”“差学生”差别待遇，都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌学情绪。
3.家长、老师给与学生过高的期望，使学生承受巨大的心理负担。不满足于学生的每次进步，只着眼于高目标，使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感，从而厌学。
厌学内在因素：
1.学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力，然后厌学。
2.有的学生虽然有自己的学习目标，学习也愿意付出努力。但无论怎么用心，总是达不到自己的要求，很大原因是因为他们缺乏良好的学习习惯和方法而不自知。于是产生不管怎么努力都不会有好成绩的苦闷心理，进而厌学。
3.学生个性发展存在误区，不能正确认识自己或正确对待他人，学校中人际关系恶劣是很多学生厌学心理产生的诱因。
孩子厌学一般会表现为无精打采，对学习没有兴趣，还可能会影响身体生理功能。
比如孩子在家双休玩的很好，但是一提到开学，就会表现为情绪低落，比如腹痛、腹泻、胸闷、头晕、恶心、呕吐等现象，这种反应加剧了孩子对学校的厌恶程度或者恐惧程度。所以对于孩子的厌学，首先还是要学会理解。
1.家长应及时与孩子交流和沟通，分析厌学原因，共同寻找解决方案。
2.教师应克服片面追求升学率的倾向，建立和谐的师生关系，共同完成学习任务。
3.做好心理指导，必要时可向心理医生进行咨询。
4.消除厌学情绪要帮助孩子端正学习态度.要有正确的学习目的,良好的学习态度,从根本上克服厌学情绪。
5.厌学的学生大多是由于对学习缺乏兴趣.所以,家长应采取各种有效方式,让孩子生动,主动地学习.家长可以帮助孩子挖掘教材的兴趣点,这是激发兴趣的源泉。
6.家长改变不科学的教育方法.孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚,就会产生厌学情绪.家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。
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