Lucy…黄小猪
我想没有几个父母不希望自己的孩子在班级里受到老师的重视，尤其是班主任的重视。亦有不少家长为了让孩子被老师多关注一点，而去给老师送礼。这不是前一段时间，就有一则新闻曝出来，有一位家长给班主任送礼，但因为觉得自己的孩子被班主任区别对待，又觉得班主任贪得无厌，就将之举报，结果又受到其他家长的攻击。这一则新闻，一时引起了一番大讨论。
作为一位曾经的班主任，也是两个孩子的妈妈，豆妈一直反对家长为了让老师照顾自家孩子而去送礼这种行为。不仅助长了歪风邪气，而且也未必能达到期望的效果。
事实上，作为曾经的老师和班主任，我承认确实对有一些学生是有偏爱的，但并不是因为这些孩子的家长送不送礼，更多的是在于这些孩子是否具备以下这些优良的品质。
老师们喜欢那些孩子？
1、努力上进
都说老师会偏爱学习好的学生，我倒觉得也未必。很多孩子，可能目前学习并不是特别好，但是他很有潜力，而且最关键的是，知道努力上进，那么老师会特别乐意关注和帮助这样的孩子。
2、谦虚、有礼貌
有些孩子学习很好，但是目中无人、骄傲自满，老师也是不喜欢的。相反的，一些孩子非常谦虚、有礼貌，懂得尊重老师，向老师虚心请教，那这样的孩子老师是更加喜欢的。
3、有特长
如果一个孩子有很明显的特长，比如说会弹钢琴、会跳舞、会朗诵、会小主持人、跑步快等等，学校一有类似的活动，那老师首先就会想到这些孩子，平时自然也会多一些关注。而且，有特长的孩子往往也会更自信。
4、有责任心和集体荣誉感
有些孩子可能各方面都不突出，但是能够特别关心集体，有活动会积极努力地参加，为了班级荣誉也会努力奋斗，那么老师看在眼里，会觉得孩子特别有责任心和集体荣誉感，自然也会多关心一些。
5、家长积极配合学校
对于送礼给自己的家长，很多正直的老师会觉得是一种负担，在内心不仅会有一种排斥，可能还会刻意避嫌。但如果家长能够给予老师足够的尊重，能够配合班级和学校的工作，积极为集体出力，那老师反而会觉得“感动”，下意识地会觉得要对这些家长的孩子更好一些。
所以，真正能够让班主任和老师看中的孩子，要么是自己具有优良的品质，要么是家长能够让老师觉得值得尊重。
至于送不送礼，咱不能说每个老师都非常排斥，但是对于那些真正优秀又正直的老师来说，送礼是不起作用的。
老师的态度影响孩子的状态
作为家长，我非常理解很多父母希望老师能够重视自己孩子的心情。客观地说，老师的态度确实能够很大地影响孩子的状态。
我相信很多家长都有过跟我一样的经历，就是因为喜欢某一个老师，或者被某一个老师喜欢，而爱上某一个学科。也因为讨厌某一位老师，而厌恶某一个学科的学习。
作为老师，要时刻地提醒自己，自己对孩子的态度和言行可能会很大地影响到孩子。
首先，得尽量公平公正地对待每一个孩子。
第二，要善于发现每个孩子的优点，并给予最大的鼓励，不要吝啬表扬的语言。
比如说，三年级时，我们的班主任也是一位语文老师，在一次课堂上让大家背诵课文，之前已经有两位同学背得很熟练了，老师就问还有谁能够背得比他们更好？我举了手。
背完之后，老师说出了让我终生难忘的一句话:“如果现在不是在课堂上，我一定要下去好好地抱抱你，亲你一口！”这极大地鼓舞了我，在后面的考试当中，我就拿了级部第一。
现在回想起来，那时候我背得也并不比前面两个人更熟练，但是老师用这种夸张的方式，表扬了我的勇敢。这在很多年里面，都对我是一种激励。
第三，不轻视任何一个孩子，给予孩子自尊。
在心理学当中，我们认为每个孩子都有一种自发的向上的能量，只要给予孩子足够的自尊和成长的空间，他们都会“本能地”变得更好。但如果老师或者家长用轻视和打击的方法对待孩子，那么这种自发向上的能量就会被压制。
为人师者，身上的责任不亚于父母，不仅仅是传道、授业、解惑，更多的时候，还要以自身之力影响孩子健康地成长。慎重自己的言行，老师的一句话，一个行为，就可能会改变一个孩子一生的命运，这种例子古往今来有太多太多。
作为家长，如果想让老师和班主任更关注自己的孩子，那就多从培养孩子的良好品质上入手吧。有优良品质的孩子，不论走到哪里，老师都会自然地关注。
（图片来源于网络，侵立删）
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我是“豆妈逗娃”，一个乐于分享育儿干货的心理咨询师妈妈，多平台签约作者。家有两个女宝，品着烟火气，快乐逗娃！
小帅cgnn
如今，双11成了一个狂热的节日。商家“跳楼”，打折信息铺天盖地，买家“血拼”，一夜不眠不休盯着时钟23:59到00:00，随即像一名剑客拔出利剑斩断情丝一样，按下鼠标一键下单，然后长舒了一口气，感受到一种了无牵挂的潇洒。
对双11的购物研究越来越多，我们发现，有这样一群人，他们衣食无忧，只是从内心更渴求比现实生活更高一些的生活品质，但是做到这一点，略显囊中羞涩。比如大学生或一些普通上班族，日常生活是没有问题的，但是总觉得去年的靴子已经过时，今年想换个新款式的，可是新款的贵呀，所以放购物车天天看，还有一些可有可没有的东西，不着急用（也许本就没用），但是自己就想要，也一并放入购物车，就等着双11降价购买。
这种 “相对购买力不足”的人，我们且称之为“假穷人”，是双11的购物主体，这是一个很有意思的现象，为什么会这样呢？
购买力与占有欲
我国从贫穷到温饱，到现在的逐步走向富裕，才走过了短短几十年的历程。刚刚“脱贫致富”的我们，对成功者有一个社会性的定义，那就是“越有钱越成功，越能购买更多的东西”。“炫富”不就是拿着各种昂贵的东西给别人看吗？
“相对购买力不足”的人群是一群有着极强上进心的人，他们不甘心目前的生存状态，当看到有人炫富，他们不屑，但是从内心却希望自己成为那个炫富的人。在这些人心里，拥有那些豪华的东西，就是成功的标志。
所以，有限的购买力与无限的占有欲形成了巨大的矛盾，噬咬着这些人的心。
购买力有限，才精打细算，等着双11的降价；占有欲无限，才无休止的看上一款又一款商品，欲罢不能。
越穷越想买，越想买越觉得自己穷，这让人很痛苦。人作为行为主体，本能就是想尽一切办法来缩短这两者之间的差距，让自己心里达到一种平衡。双11，正好提供了这样一个时机。
虚拟与现实的体验差距
有一句话说“理想很丰满，现实很骨感”，这非常贴切的形容了现实与理想的差距。尤其是对于上述的“假穷人”，现实更显的残酷。
也许你原本希望自己是个淑女，穿着西服套裙高跟鞋，却因为整天挤地铁而成为了一名穿运动装上下班的女汉子；
也许你原本希望自己的闲暇时光与闺蜜相约，尽享逛商场的乐趣（买不买倒在其次），却因为周末要加班连懒觉都睡不成。
……
总之，现实生活中 “不如意十之八九”。
而在网络上，你的境遇就大不相同了，尤其是在购物的活动中，且不说那五花八门林林总总的物品，只有你想不到的，没有你买不到的，啥都能买到，尤其是与商家打交道的时候，你就会摇身一变而成为“上帝”！
只要你进店，不管是白天还是深夜，店家都会“亲，我可以帮您什么？”“亲，您有什么问题？”“亲，您满意吗？”随叫随到，并且有耐心有爱心有恒心地回答你所有问题。
这是一种在现实生活中很难得到的体验。所以，爱上网购，并非偶然。
两个月无假期的尴尬
人生需要仪式感，所以会设立很多个特殊的日子，有我国传统的节日，也有情人节、圣诞节等洋节，还有我们自己以及家人好友的生日、结婚纪念日等等，这些节日给我们原本平淡无奇的生活增添了许多精彩。
当然，能从节日中获取假期的，就是国家规定的节假日。而十一长假过后，再值得期待的国家规定的节假日，就是元旦了，11和12月份是空白，这俩月是沉闷的、冗长的、无趣的。
可是，就在这尴尬两月的中间，11月11日出现了，虽然不放假，但是双十一给人生带来的精彩，不比度假逊色：节前选择比较商品，节中购买，节后收货。然后与好友分享体会，这个节花了多少钱，省了多少钱，买了多少东西，然后再一一晒出来，这个过程可以延续一到两周。
“假穷人”大多是学生或者上班族，每天重复着相同的日子，双11带来的刺激和兴奋，也是促进消费的动力之一。
其实，购物与穷富有关，与人的心态更有关。双十一给我们带来了愉快的体验，力求省钱的同时，我们更要理性消费。生活真正需要的，货比三家后果断下单；可买可不买的，先不买，也许几天以后你会发现，其实已经不喜欢了。
（图片来自网络）
（专家：杨玉慧，国家二级心理咨询师，原创作品，转载请注明出自知识就是力量微信公众号）
编辑：姚迪
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