小洲洲大肚皮
1992壬申猴年11月出生的人命运如何？
查询万年历可知，1992年11月是从农历十月初七日开始，一直到十一月初七日结束。
11月01日-11月23日是农历十月，猴人生于十月，平凡成家，若不安份，不得如愿。六害损六亲，僧道可安身，父母虽刑克，妻儿损害人。亡神主官方，三度改住场，骨肉多刑克，出外置田庄。
十月出生的属猴人，聪明有智慧，才华过人，博古通今，一介才儒。此月生猴人，虽有才华，但无胆识，一生只是听天由命的过日子，不思上进，缺乏艰苦创业的决心和毅力，只求平稳安定的生活。
出生在猴年十月的人，往往不安于一般的生活，有条件则飞黄腾达，无条件也见异思迁。是个好动的人，不喜欢安静呆在一个地方，一天到晚想寻求刺激，经常凑热闹。性子比较急躁，经常冲动做决定。
11月24日-11月30日是农历十一月，猴人生于十一月，大雪之时，忧闷多起，时有凶兆，精神萎顿，性情乘忤，浮沉无定，少进取气象。
十一月出生的属猴人，此命为人性爆、心直口快，有才能，见善不欺，逢恶不怕，事有始终，量能宽大。但不能聚财，六亲兄弟无力，自立家计，出外方好。
十一月出生的属猴人，初限二十三四五不遂，二十七八有好运到，犹如枯木逢春，中限四十九之命有险，四十多来古镜重磨，明月再圆。五十六七八九末限明月又被云侵，交七十方走大运。
肖猴生人逐日运程
猴人生于子日，命带将星，职跃虎门，小人四起，官府纠纷。
猴人生于丑日，月德照命，凡事出一帆风顺，出马离乡，浮沉不定。
猴人生于寅日，驿马坐命，朝东暮西，浮沉不定，当有一时之发，终难免破耗。
猴人生于卯日，紫徽星照命，权位至上，每遇天难，奸人暗害。能致败而后取。
猴人生于辰日，白虎坐命，破败重重，但有天之祸，文才兼优，灵机应变力至足。
猴人生于巳日，天德福星照命，凡有是非口舌，当能逢凶化吉，事无困境。
猴人生于午日，凡事不吉，每多逆境。
猴人生于未日，单身从影，灾难常起，身体欠康。
猴人生于申日，红鸾喜满门，作福作寿，添子应孙，交友不利，头疼不少。
猴人生于酉日，桃花坐命，迎新送旧，情感纷纷，空空如也。
猴人生于戌日，窀穸浮沉，不能安静。
猴人生于亥日，太阳星照命，多勾绞不明之麻烦，而无大困矣。
笑脸笑脸笑脸
首先问，家长自己，被不被精神鸦片蛊惑？ 多少都会有点吧？ 大人况且如此，何况小孩的自律性比大人差得多。 因此如果孩子被精神鸦片蛊惑，首先不要一味责骂孩子，好像孩子沉迷于此，就是个不可救药的坏孩子。 因为这些东西，它就是按照人性弱点、精确计算着来的，很难反抗，要反转需要有极大的意志力， 你越激烈反对、甚至打骂，就越适得其反，他的好奇心和逆反心理被你彻底激活了，就恶性循环了，更难管了。 你也要顺应人性，比如你首先表示理解，表示你自己也常常会沉迷。 当孩子对你不戒备，发现你和他一样，是有弱点的“人”的时候，你才有可能有效地带领、引导他。 要说谁承担，你如果非说是应该老师承担，谁也不能说你错，但是你就想想： 你面对一个孩子，老师面对50多个； 你面对自己家孩子，老师面对别人家孩子； 如果你孩子教育失败，你要面临多少后果，老师又能面临多少？ 你那是自己的孩子和家庭，老师那是一份工作，他就算再敬业，那也不是他自己的孩子和家庭…… 你自己对工作又能到什么程度？将心比心，如何苛求老师？ 你自己对自己孩子能到什么程度，对别人孩子呢？同样将心比心吧。孩子的教育首先当然是父母来承担！ 这是毋庸置疑的，父母是孩子的最重要的人生导师，是孩子建立安全和依赖的最重要对象。如果父母能给孩子足够的安全感和依赖，孩子是不会轻易沉迷精神鸦片的。 但是我们作为 社会 管理的层面来看，也要清醒地意识到，并不是每一个父母都能很好地履行作为父母的责任。这些陷入精神鸦片的孩子们也是受害者。我们要想的是怎样帮助他们摆脱对精神鸦片的依赖，而不是一味地指责其父母的失责。 这个世界上很多的父母对自己的人生尤自顾不暇，顾不上给子女足够的安全感和 健康 的依赖，实在是不足为怪。可是难道因为他们作为父母没办法履行好自己的指责， 社会 就要把他们无辜的孩子们也放弃掉吗？ 不，我们要思考的是 社会 怎样才能帮助这些孩子找到足够的安全感和建立 健康 的依赖，以帮助他们摆脱精神鸦片。 诚然他们的父母才是第一责任人，但是他们的父母已经失责在前了，我们是很难期望他们在短时间内认识和弥补自己的过失的。哪怕他们想要及时纠正或弥补过失，他们与孩子的关系也已经濒临破裂边缘，想要弥补也是十分困难的。 一个孩子到了青少年时期如何和父母关系恶劣，父母不知道如何和子女沟通，那等于这个孩子要重新再养一次。因为当他年幼需要父母的时候，他和父母没有建立起足够坚韧的 情感 纽带，到了他们青少年叛逆期，他们就会轻易割断与父母仅有的 情感 关系，彻底地躲进精神鸦片的世界里。 作为 社会 力量需要给予这些有需要的父母和孩子们足够的支持： 1.对父母给予针对父母的亲子心理教育，帮助他们认识到作为父母的责任，让他们担起自己作为父母应尽的义务，给予子女足够的安全感，帮助他们与子女建立 健康 的 情感 依赖关系。在父母遇到问题时，给予一定的政策上亲子心理咨询、亲子教育指导的支持，多设立针对父母与子女沟通的心理公益课，帮助有经济困难的父母学习如何当一个合格的父母。 2.对于已经进入青少年时期、沉迷精神鸦片的孩子，需要给予政策上的引导和教育，特别是需要有针对青少年问题的心理咨询师的帮助，通过 社会 组织的虚拟家庭（团体辅导）的形式，给予他们在自身家庭里无法建立起来的安全感和归属感，才能帮助孩子戒除网瘾，找到他们属于自己的人生方向。 在 社会 中虽然每个人最首先的责任人是自己，青少年因为心智尚未成熟，心理 健康 的情况很大程度上与父母的心理 健康 程度密切相关。但是作为 社会 力量，应当思考的是我们如何才能给予这些有需要的家庭积极的支持，帮助他们走出困境。家长， 社会 ，国家共同协作承担！ 孩子的教育，主要当然由家庭和学校承担， 社会 全力参与，协同教育。 古有林则徐虎门销烟，今看何人销毁 游戏 ？我们缺民族英雄吗？ 鸦片该东印度公司负责任呢？还是人民负责任呢？还是应该由林则徐负责任？ 如果中国不能在这次这些问题上来一个彻底干净的查清——国家在不知不觉中被这些人这些事给颠覆颠覆了！！！希望国家能看到这一点这个最大的重大的问题！！！ 家庭、学校、 社会 ，需要共同努力，缺一不可。 家庭不能很好的陪伴孩子，引导孩子，那么必然孩子会自己找感兴趣的事， 大人有时候还沉迷于精神鸦片（刷抖音、玩 游戏 等），何况不谙世事的孩子？ 光有家庭教育也不行，孩子也是 社会 性生物，也要去学校学习，交朋友，如果学校里面放任、没有好的引导，必然放羊。 家庭和学校管好了是不是就没问题了，也不是完全没问题，人是 社会 性生物，生活习惯也受生活环境的影响。 社会 风气、 社会 热点、舆论导向也一样重要，如果 社会 上就是热爱学习、热爱钻研的风气，孩子，大人也会去学习（哪怕是被动的学习），反之亦然！ 孩子的教育家庭和教师一起承担！ 时刻离不开手机的父母，又怎么能让孩子离开手机呢？
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