包子熊二
没有最好,只有更合适!通过口碑、资料查询和自我感觉做基本判断。心理师职业主要指从事非药物心理咨询或者治疗的专业工作者,涵盖心理咨询师、心理治疗师和心理科医师等。常春藤心理中心擅长非药物心理干预治疗。在求助者和心理师之间,第三方专业机构认证的合格、资深心理师是可求助的心理助人专业人士。从事非药物心理干预的才叫做心理师。心理师大体分为三个群体:1、学院派。高校“庙大”名声大,学院派著书立说的多,职称高的多。除了少数常年从事学生心理辅导的健康中心或兼职开业的老师,大多数心理老师未必有临床心理干预能力。2、医院派。医院虽有心理科、精神科,但是极少有真正从事非药物心理干预治疗的医师,医院派重药物治疗。除了体制原因,部分医师不熟悉非药物干预且对心理咨询持不屑观念,基本是鼓励吃药。须知药物治标不治本,遇到庸医连标(情绪调节)也治不了。3、开业派--独立或者合伙开办心理咨询服务机构群体。开业派不像前两类“吃皇粮”而在技能和效果上不断刻苦精进,注重全人多因素干预治疗,视需要也建议来访者到医院适当服药调节情绪。国家有明确的职业资格考前培训体系,即使是博士、教授,要取得心理咨询师证,也需要接受规定的培训,合格后取得人社部统一印制的certic培训证。至2017年底,参加国家心理咨询师考试合格持证者,已达到130万人次,而持证只是进入行业的入场券,尚需不断继续教育修炼。部分心理咨询师经验丰富,也难免鱼龙混杂,大部分还在学习发展。第三方按照标准做实际能力认证才是一个合理的评判方式。心理干预一样人命关天,咨询心理师、临床心理师的认证具有十分重要的意义,中国注册心理师协会是专业心理师认证机构之一。干预的深度和能力有关,分三个层次:1、支持性心理干预。属于抚慰,陪伴,提示等浅显的心理支持性干预。家人、亲友、智者、甚至网友等非专业人士,公益项目或团体也能给予有效帮助。电视媒体秀出来的,困扰者被专家巧妙、聪明、点化开窍的多属于此类。更有甚者,有的电视台播出的心理访谈类节目是策划的表演桥段。经过电视台剪辑配音,满足大众窥私、好看、好玩和好学的心理,虽然缺少深度,但是有很好的科普意义。有些心理困扰化解需要深度和过程,并不能茅塞顿开。2、再教育型心理干预。需要专业心理师进行,价值观澄清重整,文化取向厘清,现实冲突焦虑策略构建等咨询性干预。大部分二级心理师经训练合格后,可从事再教育型心理干预。3、重建型心理干预。重建就是临床变态心理的深度干预或者治疗。成熟或资深心理师可从事此类干预,此类心理师占心理咨询师比例不超过3%,具备此种干预能力。促进思维模式合理化,引导来访者自我的“问题”探索发现,人格偏向矫正,情绪障碍治疗等。典型的临床心理障碍一般都需要数月的康复过程。中国注册心理师协会注册认证的心理师,部分可以从事系统性、结构性和深层次的心理干预。心理师有分级和资历深浅,但是对于求助者,没有最好,只有更合适!网络求助有更多选择,不必拘泥于本地。

热腾腾的鱼粥
家长们为什么要收听心理咨询师的讲座呢?TA们心理都有问题?或者说,TA们很闲?要知道,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。如果强制家长们收听心理咨询师的讲座,我认为是在浪费家长们的时间。浪费别人的时间,就等于浪费别人的生命。其性质如同抢劫,如同谋杀。[灵光一闪][灵光一闪] 况且,心理咨询师算什么?TA们能说出什么?TA们说的,就一定正确?你能确定,TA们不会跟俺一样,整日里,除了胡说八道,还是胡说八道?[灵光一闪][灵光一闪][泪奔][泪奔][笑哭][笑哭][捂脸][捂脸][流泪][流泪][发怒][发怒][发怒][发怒][发怒] 心理咨询师的工作是什么?就是忽悠、吓唬人。你想啊,家长们若是经不起忽悠、经不起吓唬,全都抑郁了,那,孩子们怎么办?那些,可都是祖国的花朵啊!咱,不这么缺德,行吗?[灵光一闪][灵光一闪][泪奔][泪奔][笑哭][笑哭] 君不见,多少心理咨询师~~抑郁了?君不见,多少哲学家~~变成了神经病?作为凡人的吾等,还要去瞎掺和吗? 如果我是家长,我会说,心理咨询师与我之间,谁有心理问题,很难说哦。TA(咨询师)抑郁了,我还不一定抑郁呢。谁心理有问题,是不是已经一目了然、真相大白了呢?我佛慈悲,善哉善哉! 女儿上小学三年级时,她所在的小学也组织了一次家长会,请专家给讲了近三个小时的素质教育。那天我正憋着一肚子火,因为发生了一件事:因为女儿上课时我们住在父母家,周末会回自己的小窝儿。前一个周末因为我的疏忽,在路上买了几袋牛奶放在装有孩子作业本的塑料袋里,牛奶袋破了,把孩子的作业本弄脏了,孩子问我咋办,我让她换了个新本,我觉得这也是尊重老师。不料想孩子回家后告诉我,老师当全班人的面,硬说孩子是虚荣才换本,因为以前作业有得中的情况。女儿很难过,认为老师不信任她。这次,在未通知家长会内容的情况下,生生教育了我三个小时。会后,我立马找到班主任,我的态度有些激动,我讲是不是学校应当向家长们介绍一下学校是如何对学生进行素质教育的,一个八九岁的孩子如果都不能清楚表达事情的经过,是不是学校教育的失败?班主任老师诚恳地替任课老师道了歉。我认为教育孩子是老师和家长的责任,教育家长还是要听取一下家长的意见,毕竟家长不是您的学生,即使出于好心,但也超出了您职责的范围了。 个人观点,不喜勿喷哈![祈祷][祈祷]
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