武江心理咨询师

不倍，可以跳槽

时间：2010年2月2日地区：佛山市三水区类别：中小学人数：21考试相关内容：笔试（2月2日一般专业学科（含心理健康教育）、职业教育学科，笔试内容为学科所需具备的知识，校医的笔试内容为相关专业知识。面试以说课（或作课）、答辩等形式进行，校医职位委托相关机构进行测试，测试内容为专业知识及有关技能。时间：2010年2月3日地区：阳春市类别：高中人数：45考试相关内容：讲课、专业技能操时间：(1)政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物等9个学科讲课时间为2010年2月4日(星期四)上午8：00开始。(2)计算机、音乐、美术、体育等4个学科讲课、专业技能操作时间为2010年2月5日(星期五)上午8?押00开始。时间：2010年1 月31 日地区：深圳市罗湖区类别：中小学人数：120考试相关内容：笔试科目为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科,每科满分为100分，各占50%分值。分小学、初中、高中（含职校）三个类别分别命题。时间：2010年1月31日地区：深圳市龙岗区类别：中小学人数：380考试相关内容：考试内容为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科，按报考小学教师、初中教师、高中教师三个类别分别命题。时间：2010年1月31日地区：深圳市坪山新区类别：中小学人数：155考试相关内容：考试科目为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科，分小学、初中、高中三个类别。笔试满分为100分，《教育教学基础》和《教育教学技能》各按50%合成笔试成绩。时间：2010年1月31日地区：深圳市南山区类别：中小学人数：250考试相关内容：笔试科目及内容考试科目为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科，分小学、初中、高中（含职校）三个类别。笔试满分为100分，《教育教学基础》和《教育教学技能》各按50%计分。时间：2010年1月31日地区：深圳市宝安区类别：中小学人数：500考试相关内容：笔试科目及内容笔试科目为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科, 分小学、初中、高中（含职校）三个类别。笔试满分为100分，按《教育教学基础》、《教育教学技能》的成绩各占50%的比例合成笔试成绩。时间：2010年1月31日地区：深圳市盐田区类别：中小学人数：38考试相关内容：笔试科目及内容。考试科目为《教育教学基础》和《教育教学技能》两科，分小学、初中、高中（含职校）三个类别。笔试满分为100分，《教育教学基础》和《教育教学技能》各按50%计分合成笔试成绩。时间：2010年1月31日地区：深圳市光明区类别：中小学人数：30考试相关内容：《教育教学基础》和《教育教学技能》各按50%合成笔试成绩。时间：2010年4月17日地区：广东省南雄市类别：中小学人数：100考试相关内容：内容：教育学、心理学知识。时间：2010年3月16日地区：广东阳西县类别：中学人数：68考试相关内容：笔试（占45分）；笔试分文科和理科两大类面试（占15分）：主要考核语言表达能力、思维应变能力和仪容仪表，时间由所招考的学校另行通知。时间：2010年3月27日地区：广东市清远市清城区类别：中小学人数：70考试相关内容：笔试内容包括：教育学、心理学方面的基本理论知识，课堂教学、班级管理常规知识，新课程改革理念，有关基础教育的政策、法规，逻辑、语言能力,中小学生心理健康教育相关知识，学生意外伤害处理办法等。择优安排面试，由考核小组对面试者的专业知识、语言表达能力和说课能力进行考查；美术、音乐、体育、信息技术这四类专业的面试，在面试时则重于专业知识和实操技能，增大面试数量，按所设岗位职数以1：5的比例确定面试人数，择优录用。时间：2010年4月10日地区：广州市番禺区类别：中小学人数：197考试相关内容：笔试内容主要为：教育界（含学科教学）关注的热点问题，包括教育教学理论、方式、方法和价值观等的认识和应用；教育学、心理学的知识和应用；教育法规常识。时间：2010年3月29日。地区：广东省河源市类别：中学人数：466考试相关内容：时间：地区：广东省雷州市类别：中学人数：890考试相关内容：笔试内容主要为：相应的专业知识。）面试。面试以自我介绍、试讲、提问的形式进行时间：2010年4月25日地区：广东省高要市类别：中小学人数：101考试相关内容：笔试内容：笔试内容主要包括报考该学科专业的基础知识、新课程改革理念以及教育学、心理学方面的基本理论知识。时间：2010年4月18日地区：广州市花都区类别：中小学人数：205考试相关内容：笔试内容：学科知识（占70％），教育学、心理学、教育法规、时事政治（占30％）。教学能力测试内容及评分方法：包括专业知识、教学技能和教学常规测试、备课、试教等。时间：2010年4月24日地区：广东省江门市蓬江区类别：中小学人数：174考试相关内容：笔试内容：教育学、教育心理学、教材教学法、公共基础知识（时事政治、教育政策等），不指定考试参考用书。面试内容：报考人员根据报考专业试讲一节课或说课，并酌情增加专业知识、技能测试。时间：2010年5月15日地区：广东省廉江市类别：中学人数：535考试相关内容：笔试:1、初中教师（含小学教师）：考相应的专科本专业教材知识（体育、音舞、美术三个学科岗位考专科语文教材知识）。2、高中教师：考相应的本科本专业教材知识（体育、音舞、美术、三个学科岗位考本科语文教材知识）。时间：2010年4月27日地区：广州省连州市类别：中小学人数：14考试相关内容：时间：地区：广州市番禺区类别：中小学人数：197考试相关内容时间：2010年4月27日地区：广东省普宁市类别：中小学人数：291考试相关内容笔试科目：语文、数学二科（考试范围及用书为普通高中课程标准实验教科书，其中《语文》使用广东教育出版社出版教材，《数学》使用人民教育出版社出版A版教材）。面试内容主要是测试考生的报考动机、语言表达能力、举止仪表与气质等。面试结果分为合格或不合格。时间：5月22日。地区：广东始兴县类别：高中人数：25考试相关内容时间：5月22日。地区：广东始兴县类别：小学人数：10考试相关内容（1） 英语专业的考试形式为说课，总分100分，60分以上为合格。（2）音乐、美术、计算机专业的考试形式为专业能力测试和说课，分别按50%计入总分，总分60分以上为合格。能力测试主要考核应试者专业能力，其中音乐专业考声乐和钢琴（或舞蹈、其他乐器）；美术专业可选考国画、素描、油画或水彩中的任何一项；计算机专业考网页制作。（3）小学各专业说课内容为相应学科小学教材内容，具体内容在在当天抽签确定，备课时间50分钟，说课时间10分钟；专业能力测试时间为：音乐专业15分钟，美术专业60分钟，计算机专业120分钟。（4）对符合报考条件且已满服务年限并经考核合格的“三支一扶”大学毕业生奖励加分2分，直接计入考试总分。时间：2010年4月29日地区：广东省遂溪县类别：中学人数：378考试相关内容时间：6月5日地区：广东省连南瑶族自治县类别：中小学人数：48考试相关内容时间：二0一0年五月八日地区：广东省龙川县类别：高中人数：131考试相关内容面试采取讲课方式，应聘者面对评委讲课10-15分钟，授课内容为普通高中一年级现行教材，会计人员应聘者授课内容范围为基础会计、企业财务会计。心理学教师应聘者授课内容围绕学生心理健康教育为主题，课题和内容均由评委于备课前抽签确定。时间：2010年5月5日地区：广东省阳江市类别：中学人数：74考试相关内容笔试内容：考查本学科与高考水平相当的专业知识面试内容：体育、美术专业和理化实验员：评讲试题+实操，各占50%，其中实操成绩达到60分以上才能聘用；其余各专业：评讲试题+专业提问，各占50%。时间：2010年5月15日地区：广东怀集县类别：中小学人数：300考试相关内容内客：报考任教音乐、美术、体育、计算机专业的进行说课或试讲，报考其他任教学科或中小学卫生保健所专业技术人员的考专业基础知识(不指定考试参考周书)。内容：说课或试讲，音乐，美术、体育、计算机，中小学生保健所专业技术人员进行专业技能测试。时间：地区：广东省丰顺县类别：中小学人数：20考试相关内容时间：2010年5月18日地区：广州市天河区类别：中小学人数：123考试相关内容时间：6月12日至13日。地区：罗定市类别：中小学人数：300考试相关内容考试内容：①报考中学教师的为该学科的初中教材内容；②报考小学教师的为该学科的小学教材内容。时间：二0一0年五月八日地区：广东省龙川县类别：中小学人数：131考试相关内容时间：2010年5月30日地区：广东乐昌市类别：中小学人数：97考试相关内容招考初中、小学教师的笔试内容为教育公共基础知识和教育法律法规。主要包括《教育学》、《心理学》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》。时间：2010年6月15日地区：广东省中山市类别：中小学人数：364考试相关内容笔试内容：报考专任教师岗位的笔试内容包括教育学、心理学、教育政策法规（教育法、教师法、义务教育法）、师德规范、时事政治；报考职员岗位的笔试内容包括教育政策法规（教育法、义务教育法）、时事政治。报考科目均不指定考试用书。面试形式由招聘单位确定，主要采用教育教学能力测试（说课、试教）、个人水平能力测试、专业技能测试、实际操作测试等形式。时间：2010年5月28日（地区：广东省阳春市类别：中小学人数：96考试相关内容笔试内容为各科专业知识，面试内容为报考学科教材内容，时间：2010年5月26日地区：广东省普宁市类别：中小学人数：171考试相关内容笔试科目：《教育学》、《心理学》知识（二科合卷），满分为100分。时间：6月27日地区：广州市白云区类别：中小学人数：27考试相关内容笔试内容：教育心理学与教育学。面试重点测评应聘者的教育教学能力和专业知识。时间：：2010年6月18日地区：珠海市金湾区类别：中小学人数：22考试相关内容笔试主要测试其教育教学理论、计算机知识及学科知识。面试采用试讲和答辩方式，主要测评其教学能力、意愿素质、智能素质和人格素质等,由评委组进行评分。时间：2010年6月20日地区：韶关市类别：中小学人数：52考试相关内容教师岗位、财会岗位笔试的内容主要是教育公共知识（占20%）和专业基础知识。教师岗位面试以试教（讲课）和答辩为主，面试满分为100分。其中试教（讲课）占80分，主要考核应聘者的教学能力；答辩占20分，主要考核应聘者的基本素质。时间：2010年6月26日地区：韶关市武江区类别：中小学人数：30考试相关内容笔试科目：教育学、心理学和相关的法律法规知识合卷，总分为100分，笔试成绩按50%计入综合成绩。面试以试教为主，内容是教育教学能力测试（含部分专业学科的专业技能考核）。时间：2010年6月20日地区：广东清远市直属学校类别：中小学人数：32考试相关内容笔试以百分制评分，按40%折算计入总成绩，内容包括：以所聘岗位专业知识为主，还包括：教育学、心理学方面的基本理论知识，课堂教学、班级管理常规知识，新课程改革理念，中学生心理健康教育相关知识，学生意外伤害处理办法和教师职业道德等。面试为说课环节，以百分制评分，按60%折算计入总成绩。面试百分制成绩必须达到60分（含60分）以上才具有聘用资格。时间：2010年6月27日地区：广东省佛冈县类别：中小学人数：44考试相关内容笔试内容：综合基础知识，不指定考试参考用书面试内容：教师类以说课为主，主要测试应聘者的基本素质和教学水平。时间：7月13日地区：广东韶关市曲江区类别：中小学人数：35考试相关内容笔试内容：应聘高中教师的考高中阶段学科知识；应聘义务教育学校教师的考教育理论(教育学、心理学)、教育法规，教师职业道德等与教师职业相关的知识(计算机、体育、美术三科加测素质和技能，笔试与技能各占成绩的50%)。面试形式：说课加答辨。答辩在说课结束后由主评委现场提问，主要考核应聘者的基本素质和应变技巧，答辩占面试成绩的20%。时间：2010年6月 26日地区：广东韶关市浈江区类别：中小学人数：44考试相关内容笔试科目：教育学、心理学和相关法律法规知识合卷，满分为100分。 "三支一扶"高校毕业生，服务期满考核合格的，面试成绩加10分。面试以说课为主（时间15-20分钟），主要测试教育教学能力；音乐、美术、体育、信息专业学科的，面试考专业技能，满分为100分。时间：地区：广东省博罗县类别：中小学人数：44考试相关内容笔试内容：笔试考相应职位学科的文化知识。其中音乐、体育、美术、计算机不考笔试，考专业技能。试讲内容：教学设计、教学方法、教学技能、教学效果、基本素质、理论基础等。时间：7月12日地区：潮州市湘桥区类别：中小学人数：80考试相关内容考试内容：教育基本理论，主要包括教育学、心理学、中小学教材教法基本理论、基本知识。面试内容：仪表仪容、普通话、粉笔字、回答有关教育教学问题时间：6月29日。地区：湛江市麻章区类别：中小学人数：70考试相关内容时间：2010年7月17日地区：广州市天河区类别：中小学人数：40考试相关内容笔试内容分为公共知识（占笔试成绩20%）和应聘科目的专业知识（占笔试成绩80%）。面试的主要形式为说课，主要内容为招聘岗位所需的专业知识、教育教学能力和工作技能。时间：2010年7月27日地区：汕头市濠江区类别：中小学人数：60考试相关内容考试主要内容为教育学、教育心理学、教育法、教师法等基本知识。1、教育学和教育心理学。主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。不指定考试参考用书。2、教育法和教师法。教育法主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等内容的理解和掌握程度；教师法主要测试应试者对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。面试时间为每人15分钟，主要测试考生的教学基本功和基本素质，包括考生的仪容仪表、普通话水平、语言表达能力、分析判断能力、临场应变能力和考生对教育发展、教师职业及教师必备素质等方面的理解程度。时间：2010年7月27日地区：汕头市金平区类别：中小学人数：90考试相关内容笔试内容：采取闭卷形式，时间为90分钟。考试主要内容为教育学、教育心理学、教育法、教师法等基本知识。（1）教育学和教育心理学。主要测试应试者从事教育教学工作的有关知识和能力。不指定考试参考用书。（2）教育法和教师法。教育法主要测试应试者对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等内容的理解和掌握程度；教师法主要测试应试者对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。面试内容：面试采用结构化面试方式，主要考察应聘人员的综合分析能力、临场应变能力、语言表达能力、举止仪表等。时间：2010年7月26日地区：广东增城市类别：中小学人数：117考试相关内容笔试内容：教育相关时事政治、教育法规、教育学、心理学、班级管理、新课程改革理念、教学常规、校园应急处理和学生心理健康教育等知识。面试：采取结构化面试方式进行，主要对应考者的职业素质、分析能力、语言表达能力、应变能力、仪表举止等方面进行综合评价。时间：2010年7月28日地区：湛江市坡头区类别：中小学人数：120考试相关内容面试分为三个部分：说课、问题答辩、基本功考核及特长展示。1、说课：采用现场抽题、现场备课的形式（约20分钟备考），进行20分钟的说课；出题范围为所报学科坡头区2009-2010学年的高中的相应学科教材。2、问题答辩：现场回答评委提出的两个有关教育教学理论方面的问题，时间约为5分钟。3、基本功考核及特长展示：（1）应聘语、数、英、政治、地理、历史、物理、化学、生物、心理学教师的考核内容：粉笔字（板书汉字约20个）、口语表达(在说课及问题答辩中体现)。（2）应聘体育教师的考核内容：一分钟投篮。（3）应聘美术教师的考核内容：画一幅粉笔画（15分钟内完成）。（4）应聘音乐教师的考核内容：清唱一首歌及演奏一种乐器（10分钟内完成，所需乐器自备）。时间：7月16日地区：广东省罗定市类别：中小学人数：103考试相关内容考试内容：报考学科高中教材内容时间：2010年7月7日-7月16日地区：鹤山市类别：中小学人数：22考试相关内容面试。教学能力测试入围的应聘者将参加面试。面试主要是测试应聘者处理教育教学相关问题的能力，采用答辩的形式。面试时间、地点另行通知。时间：7月29日地区：广东省吴川市类别：中小学人数：170考试相关内容笔试（占综合总分70%）：语文、数学、英语考该专业的专业科内容；政治、生物、历史、物理、化学、音乐、体育、美术、计算机、地理考公共科（教育学、心理学）。笔试满分为100分。2、面试（占综合总分30%）：按笔试成绩（含加分）1：入围面试，面试满分为100分。时间：8月5日地区：广东省东源县类别：中小学人数：50考试相关内容笔试考《教育学》、《心理学》，两科合卷，面试形式为说课，时间为15分钟，说课内容与报考学科一致，内容自定。时间：2010年7月下旬参加笔试地区：揭阳市东山区类别：中小学人数：13考试相关内容笔试科目分语文、数学、英语、物理、化学、生物、信息技术（计算机）、政治、历史、地理、体育、美术、音乐；笔试内容为各学科专业知识（不指定考试用书）。时间：2010年8月7日地区：广东五华县类别：中小学人数：1200考试相关内容考试内容（1）公共知识：《公共基础知识》和《申论》的部分内容；（2）岗位技能知识：《教育学》、《心理学》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及2010年 1—7月份的时事政治。时间：2010年8月4日至6日地区：广东阳东县类别：中小学人数：63考试相关内容笔试主要测试报考者对公共基础知识、教育理论、政策法规的理解及运用所学知识解决实际问题的能力（不指定考试用书），委托有资质的单位统一命题、统一制卷、统一评卷。面试主要考核考生教育教学综合能力，考查方式包括备课、说课及答辩，要求考生根据指定的内容、在规定的时间内完成。时间：2010年7月26日地区：广东省普宁市类别：中小学人数：862考试相关内容笔试范围和内容为各学科专业知识，面试内容主要是测试考生的报考动机、语言表达能力、举止仪表与气质等。面试结果分为合格或不合格。时间：地区：惠州市大亚湾区类别：中小学人数：17考试相关内容笔试内容为应聘学科所需具备的教材知识，说课主要考查应聘人员的教育教学能力，面试主要测试应聘人员的综合素质水平。时间：地区：深圳市坪山新区类别：中小学人数：26考试相关内容内容：招聘岗位相关专业知识及教学技能。时间：地区：广东汕尾市城区类别：中小学人数：65考试相关内容考试内容主要测试专业科目基础知识和教育教学基本技能知识。考试科目分为公共科（教育学及心理学）和专业科，公共科和专业科各占100分。面试：面试由应聘者的笔试成绩从高分到低分依次确定，招聘职位数与面试人数按1:1的比例进行面试。时间：2010年8月15日。地区：广东省连平县类别：中小学人数：35考试相关内容时间：8月13日地区：广东茂名市茂南区类别：中小学人数：50考试相关内容考试内容为专业知识（以现行高中阶段教材内容为主，占80分）和教育学、心理学（以现行大专教材为主，各占10分），综合为一份试题（满分为100分）。时间：2010年8月19日地区：广东省龙川县类别：中小学人数：120考试相关内容笔试内容及范围：(1)教育学、心理学（合卷）：考试内容为现行师范类专科教材。(2)专业知识：初中：所报专业的初中学段专业知识。小学：所报专业的专业知识（参照现行专科教材）时间：8月17日地区：珠海市斗门区类别：中小学人数：29考试相关内容考试包括笔试(按40%计入总成绩)和面试（按60%计入总成绩,面试的形式为讲课）。面试人员按照笔试成绩由高分到低分，按招聘人数1∶3的比例确定。考试主要测试应聘者的专业知识、业务水平以及适应职位要求的素质与能力。报考职中专业课（工艺美术、楼宇智能管理、旅游）、初中计算机和音乐类（声乐、舞蹈）的应聘者可免考笔试，直接进入专业技能考试（占总成绩的60%）。根据专业技能考试成绩由高分到低分，按招聘人数1：3的比例确定进入讲课（占总成绩的40%）的人员。时间：2010年8月29日地区：广州市南沙区类别：中小学人数：12考试相关内容笔试内容包括：教育学、心理学方面的基本理论知识，课堂教学、班级管理常规知识，新课程改革理念，有关基础教育的政策、法规，中小学生心理健康教育相关知识，校园突发事件应急处理等。时间：考试定于2010年8月25日—9月5日进行，具体安排见准考证。地区：东莞市类别：中小学人数：128考试相关内容

回顾一学期的工作，小结如下。一、训练行为规范，争创文明班级。学生的行为无小事，好与差，直接影响到班风。配合学校提出的争创文明班级的活动，这学期，我重点对课间行为进行强化训练。开展“课间活动八不准”的活动。1、不准大声喧哗。2、不准坐到课桌和讲台上。3、不准揪肩搭背。4、不准追跑吵闹。5、不准玩耍教具及卫生工具。6、不准乱涂黑板。7、无事不准进入其他年级的教室。8、不准玩不文明的游戏。通过黑板报宣传，背默条文，同学之间相互监督，狠抓行为的落实。日常行为须要长期的训练，班风好了一阵子往往有反弹。根据班实际，在11月份我们又开展了《课间活动三件事》的主题班会，三件事即：1、整理课桌，准备好下节课需要的学习用品；2、然后去厕所；3、最后再去玩耍，不做剧烈的运动。通过活动，班风有好转，学生的学习也比以前更专心了。二、坚持“五认真”，努力抓好教学质量。接班后我了解到，本班学生在二下考查中的语文成绩都很好。而实际上，学生之间很不平衡，特别是语文能力，如语文阅读、作文的差距非常大，27个学生中就有8个学生不会阅读，不会作文。这是从本学期第一单元检测中显露的情况。教学是教师的中心工作，如何使学生对知识学得懂记得牢，我也动了很多的脑筋。1. 在课堂教学中，每堂课要解决哪些问题我心中有数，传授的知识力求正确。平时我能认真钻研教材，查阅资料，在教本上勤注勤划。有时课堂上对一些知识把握不准，我不耻问学生，拜学生为师。2.在课堂教学中，改变教学方法，贯彻自主学习的新教学思想。如作业的形式，我让学生自己取题，叫作“我要做……”。拿抄生字举例，学生在题目上写“我要抄生字”，这样，被动变成了主动，简单的可以少抄，自己认为难的字就多抄几遍。再如用部首法查字，那个字的部首是什么，我不直接告诉学生，而是让学生在讨论、练习中弄懂。学生的知识不是老师灌输的，是学生主动学到的，自己习得的东西真切，记得牢。3. 在课堂教学中，我虚心向年轻教师学习，运用平等对话的教学方法教学语文，鼓励学生提出问题，发表自己的见解。三年级语文是新教材，课后都没有明确的要求，怎样教学，的确是个问题。4.认真对待语文检测，批阅时我认真做好记录，仔细地分析，不厌其烦地辅导学生纠正错题。5. 开展语文活动，提高学生学习的积极性。开学初，我就把计划告诉学生，让他们早做准备。经过一个阶段的训练，我们在期中时开展了《百词冠军》赛，后来又开展了《漂亮的字》比赛，对优秀的作业在学习园地上展出，还用报喜的形式通报家长。6.经常教育学生爱护学习用品，保持作业本的整洁。这次期末检测中，我班的语文成绩很不理想，与二下时相比退步了许多，但我觉得，他们中间的大多数已经喜欢上了语文，也许以后会有奇迹发生。三、关爱每个学生，把学生当成朋友。本班小学生，思想单纯，学习成绩却差距很大。我对后进生优等生一视同仁，尊重班内的每个学生。学生有了缺点，我不大声训斥，总是耐心地正面教育。学生回答问题错了，我也给他一个微笑，“再想想，离正确答案不远了”，鼓励他放宽心态，再试成功。对缺少家庭温暖的学生，我经常地关心他们的生活，问一声冷热，看一看吃饭，使他们感觉到班集体的温暖。张玉金同学是领养的，她的爷爷年老又有病，奶奶瘫痪在床，父亲患精神病几十年，大冷天裸体在街上走，最近冻死在野外。对这个特殊的学生，我处处关心她，帮助她，见她上学迟到了，我知道她可能没吃早饭，就给她一包方便面或者零钱。今年冬天，我们学校开展献爱心活动，给她送去了冬衣。她的爷爷见到老师时，总是充满感激之情。对学习成绩差的学生，我几乎每天晚学后进行辅导，还组织一帮一小组，以优帮差，共同进步。我认为，一个班级几十个学生，思想行为、智力体质以及爱好特长各有差异，这是正常的。学习成绩差的， 其他能力不一定差，社会有各行各业，每个人都可以发挥自己的特长。对学生的学习能力，不必强调一致，但是，必须关爱他们。关爱学生是教师的天职。四、存在的问题。1. 在教学方面，还欠缺科学和艺术，对于部分学生的心理，不能很好地把握。吴佳兵同学，每天要催他作业，每次他总说“还没有”、“在家里”，其实，每次他都是一个字也没写，态度诚恳，屡教屡犯；陆超伟同学，今天好不容易教懂了，第二天就忘记，第二天再教，第三天还是忘记，这个同学反映比较迟钝，照着上面的字抄，不是多了一点就是少了一横；陆雅臣同学，从外表看很聪明，可他对学习没有一点兴趣，懒散，贪吃，什么课都不听，做语文题目，老是写满“人人人”、“上中下”；还有个别同学，朗读课文丢三落四或颠倒词序，如把“列文虎克”念成“列虎文克”，“高尔基”变成“高尔的基”。面对这些教学问题，我应该怎样合理地解决？提出来的目的，是希望得到老师们的指点。2.语文学科的成绩与全镇同年级相比差距大，学生们虽然有不同程度的进步，优秀率达到了，但A等率低， D和E等却高，造成了均量值下降。3.竞赛获奖不多，且档次低。在今后的教学工作中，我将吸取经验教训，继续努力，研究有效的教学方法，争取上一个新的台阶。

辞职呗，干嘛自杀

我认为在政治，生物历史上多做练习好一点，而地理，责备一下提纲和图形，这仅是我个人意见，祝你期末获得成功!政治一．单项选择题（每题3分共33分。）1.中学生在青春期所出现的生理、心理的烦恼，对这些烦恼认识正确的有 （ ）A．不正常 B．恐怖 C．正常 D．担忧 2．初中学习的新特点表现在 （ ）①学习科目增加了 ②在课堂上可以学到更多的知识③可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课外知识 ④阅读更多的参考书籍A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④3．青春期是人的一生中身体发育的关键期。下面各项中不是青春期的生理变化是 （ ）A身体外型的变化 B身体内容器官的完善 C性机能的成熟 D情感丰富4．“风声鹤唳，草木皆兵”表达的是一种＿的情绪 （ ）A．喜 B．怒 C．哀 D．惧 5．“人逢喜事精神爽”这句俗语告诉我们 （ ）A．情绪可分为积极情绪和消极情绪 B．情绪能对人产生积极和消极影响C．人能够随心所欲地调节自己的情绪 D．情绪对人能产生神奇的作用6．青春期一般指： （ ）A．13—14岁 B．10—19岁 C．10—18岁 D．4—16岁 7．每个人都有自己的优点和缺点，我们应该如何看待自己的优点和缺点 （ ）A．应该更多的看到自己的缺点，人应该更谦虚B．既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点，两者都应看到C．应多看到自己的优点，这样可以鼓励自己D．以上都是正确的8．“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于：当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们 A.要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳 （ ）B.每个人都会在青春年代成为有才华的人C.青春是盛开的花朵，她散发着迷人芳香 D.青春是朵花,一定能结出一次果的9．通过他人了解自己是认识自我的途径之一，下面是对他人的态度与评价的一些说法，正确的应是( )①别人的意见听不听无关紧要崩离析 ②别人的意见能帮助我们认识、了解自己③对别人的意见要冷静分析，既不盲从也不忽视 ④不听别人的意见，盲目自信A.①② B.②③ C.①④ D.①②③④10．面对下雨，小明说：“真气人，下雨了，怎么去踢球？”小刚说：“这场雨下得真及时啊，春雨贵如油。”小娟说：“下雨有什么，拿把伞不就可以上学去吗？”同样是面对下雨，这三个小朋友为什么有不同的情绪表现呢？ （ ）A．三个人所处的立场、态度和利益不同 B．三个人所处的环境和心理不同C．三个人所处的社会地位和身份不同 D．三个人所处的家庭环境不同11．青春期我们会有很多难以解决的内心矛盾，解决的途径是（ ）①向老师、家长、亲友寻求帮助 ②藏在心里，不告诉别人③任其自然发展 ④学会当好自己的“心理医生”A.①④ B.①② C.①③ D.②④二、多项选择题（漏选2分，多选0分，全选4分，共20分）1．请同学判断下面哪些属于情绪对人的积极影响？ （ ）A．遇到不顺利的事总是提不起精神来 B．为成绩不理想而感到伤心，但发现问题所在后，努力改正 C．小玲经常妒忌别人在某些方面超过自己，生怕自己落在后面 D．小华心胸开朗，善于从身边寻找快乐，从学习和生活中发掘乐趣2．“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话给我们的启示是（ ）A青春是美好的，我们要珍惜青春年华 B不珍惜青春年华，以后将一事无成，后悔莫及 C青春时节，是创造美好人生的关键时期 D．青春时节无限好，我们应该尽情玩耍3．青少年心理发展有以下特点（ ）A．智力逐步发展到高峰期 B．自我意识迅速发展，“成人感”强烈C．情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性 D．性发育加速，性意识萌动4．当你遇到青春期有不能理解的问题的时候，你可（ ）A.向老师寻求帮助 B.向父母去了解 C.通过看书或上网 D.不懂的就算了，反正也不考试三．简答题（10分）30．某中学七年级学生小明在上小学时成绩优秀，到了初中后，他学习依然很刻苦，在学习上也花了很多时间，可是成绩却没有以前那样好，他自己很着急。这究竟是怎么回事呢？如果你是小明的同学，请你帮助他摆脱困境。答：四．辨析题（共13分）辨析：对于别人生理发育的特点指指点点、开玩笑、起绰号的现象，这是正常现象。答：五．分析说明题（共4分）星期天，妈妈发现周超将头发染成了三种颜色，而且还戴了耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超不以为然地说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超生气地说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管！”（1）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？答：（2）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。答：生物第一章、 观察细胞的结构1、 除 以外，生物体都是由细胞构成的； 是生物体结构和功能的基本单位。2、 观察细胞的仪器是 。3、 显微镜下的物象都是倒像。练习：视野中看到了“上”、“P”，请问玻片上是 、 。4、 目镜×物镜=显微镜放大倍数，倍数越小，观察对象越多而小；倍数越大，观察对象越少而大；练习：3台显微镜分别是：①5× 10×；②10× 40×；③20× 45×，视野中细胞数目最多的是 。5、 显微镜的观察材料一定要薄而透明。6、 显微镜的污点判断：移动标本，污点不动，可能在 或 ；再转动目镜，污点也不动，污点肯定在 。7、 玻片标本类型： （切取生物体）、 （液体涂抹）、 （撕下或挑取生物体）。8、 绘图：植物细胞模式图（P45）和动物细胞模式图（P48）9、 植物如蔬菜水果的汁液来自细胞中的 。10、 、 和 是动植物细胞共有的结构； 、 和 、 是植物细胞所特有的；动植物细胞都有线粒体。第二章、 细胞的生活1、 物质分为两大类：一类分子比较 ，一般不含 ，这类物质叫 ，如水、无机盐和氧气；一类分子比较 ，一般含 ，这类物质叫 ，如糖类、蛋白质、脂类和核酸。2、 控制物质进出；细胞质中的能量转换器是 和 ； 将光能转换成化学能； 是动力车间。 3、 是遗传信息库；储存遗传信息的物质载体是 ；DNA和蛋白质组成 ； 数量的恒定对生物的正常生活和传种接代都是非常重要的。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。 4、生物体由小长大，是与细胞的 和 分不开的。细胞 导致细胞体积增大，细胞 导致细胞数目增多。 5、细胞核分裂时， 变化最明显；细胞分裂后，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，所含有的遗传物质也是一样的。 6、细胞的生活需要物质和能量。细胞核内有遗传信息。细胞是物质、能量和信息的统一体。 7、动物体包括人体和植物体的生长发育是从一个细胞—— 开始的。 8、动物体的结构层次是：（ ）A、细胞－组织－系统－器官－人体 B、系统－组织－器官－细胞－人体C、细胞－组织－器官－系统－人体 D、细胞－组织－器官－人体 9、动物体的组织：上皮组织（保护、分泌；腺体和器官内外表面）、肌肉组织（收缩、舒张；心脏、肱二头肌）、结缔组织（支持、营养、支持和保护；骨组织和血液）、神经组织（脊髓、大脑） 10、八大系统协调配合，才使生命活动正常进行。 练习：靠运动系统就能完成各种体育运动。（ ） 11、绿色开花植物的六大器官是 、 、 、 、 、 。历史第七课：春秋五霸：1、 ；2、 ；3、 ；4、 ；5、 ；首先称霸的是： 条件：(1)、任用 为相改革内政，齐国很快富强起来； (2)、提出了“ ”口号，积极开展对外活动。标志：公元前651年，在 举行诸侯盟会，确立了霸主地位。晋楚争霸：晋国的霸主是： ；楚国的霸主是： 。战国七雄：东 ；西、 ；南、 ；北、 ；中间、 ；合纵：代表人 ；边横：代表人 。1.公元前770---前476，是我国历史上的 时期，公元前475---前221，是我国历史上的 时期。2.齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称 。3.春秋五霸中最先称霸的是 ，他任用为 相，提出 口号，并在 举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。4.晋楚之争中，在泌之战打败晋国，跃升为霸主的是 。5.由晋分裂成 、 、 ，加上原有的 、 、 、 ，并称为 。6.六国之间南北联合，共同抗秦，称为 ，秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个攻破，称为 。第八课商鞅变法：时间 年；国王 ；背景：(1)春秋时期， 广泛应用于农业生产领域； (2)战国时期，人们开始使用 牵引的犁进行耕作； (3) 阶级开始登上历史舞台； (4) 为改变秦国落后的状况，作用商鞅变法。主要内容 。 意义： 1.春秋时期， 工具开始广泛应用于农业生产领域，占据了主导地位。 时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。2.铁器牛耕的推广使用，使个体生产代替集体耕作，促进了新兴 阶级的产生。3.战国时期的改革中，影响最大的是秦国的 。第九课：甲骨文：商朝的文字，刻在_______或_______上，叫甲骨文。 我国有文字可考的历史就是从_____朝开始的。1.商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字，叫做 。2.我国有文字可考的历史，就是从 开始的，我们今天的汉字就是从 发展而来的。3.殷墟出土的商朝青铜器 ，是目前世界上最大已发现最大的青铜器。第十课：孔子： 末年鲁国人， 学派的创始人。 主要思想： 和 两部分； 教育主张：①创办 ，主张“有教无类”；②鼓励学生独立思考，敢于坚持正确意见；③教学时采取 的方法，使学生潜能都得到发展。弟子把他的言论整理成《 》一书。百家争鸣：时间 时期 背景：春秋战国时期，生产力飞速发展，冲击了传统的社会秩序，引发了巨大的社会变革。学派 代表人物 代表作 主要思想作用：1.春秋时期，我国伟大的思想家、教育家是 ，他还创立了 学派，他的言论主要收集在 一书。2.春秋战国时期，在思想领域中出现了 的局面，当时主要的学派有 、 、 、 ，它们的代表分别是 、 、 、 。3.春秋时期，兵家的创始人 写了一部军事著作 。第十一课：都江堰：时间 时期；人物 ；地点 省江上；作用： 1.战国时期，秦国蜀郡太守 父子在岷江流域主持修建的大型水利工程是 。2.代表春秋战国时期我国音乐艺术水平的是大型组合乐器神奇的 。3.被历代工匠尊奉为祖师爷的是战国著名的工匠 地理：1.地球纬线的最大周长是赤道，长约4万km。 地球的表面积是亿平方千米。地球的平均半径 是6371km。 2.世界面积最大的大洲是亚洲，最小的大洲是大洋州。四大洋中最大的是太平洋，最小的大洋是北冰洋，纬度最高的大洋是北冰洋。 3. 地图上如果比例尺大，则表示的范围小,但内容详细。比例尺的三种形式是数字式、线段式、文字式。地球上的四大洋中，跨经度最广的大洋是北冰洋。七大洲中，跨经度最广的是南极洲。 4.在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。地图的三要素是方向 、比例尺、图例和注记。世界最大的岛屿是格陵兰岛。 5. 陆地地形一般有五种形态，即山地、平原、高原、盆地、丘陵。造成海陆变迁的主要原因有地壳变动和海平面升降。五带中，地面得到太阳光热最少的是北寒带和南寒带。 6. 世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是加加林。我国第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是杨利伟。 地球表面上，陆地总面积占总表面积的29%。 7. 在世界的七大洲中，北美洲和南美洲的分界线是巴拿马运河。亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河。亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡 。 8.世界上最大的湖泊是里海。世界上平均海拔最高的大洲南极洲，有“冰雪高原”之称的大洲是南极洲。 世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠。 9.大陆漂移学说是由德国科学家魏格纳提出来的。20世纪60年代人们又提出了板块构造学说，地球表面由六大板块组成，即亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。 10.世界上面积最大的平原是亚马孙平原。 世界水量最大的河流是亚马孙河。世界最长的河流是尼罗河。世界上面积最大的热带雨林气候区是亚马孙河流域。 11.地球上的陆地从南半球和北半球看，主要分布在北半球。在地球两半球的划分上，南北半球是以赤道划分的，东西半球是以200W、1600E划分的。 12.空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示，如果该数值小（大、小），则对人体健康有利。 13.在地球仪上,连接南北两极的半圆是经线（又叫子午线），指示的方向是南北，长度相等。纬线是半径不等的圆，指示的方向是东西，长度不相等。 14.世界上面积最大的半岛是阿拉伯半岛。零度经线叫本初子午线，零度纬线是赤道。世界上面积最大的高原是巴西高原，最高的高原是青藏高原。世界上面积最大的盆地是刚果盆地。赤道穿过的大陆有非洲、南美洲。 15. 1999年10月12日 ，世界人口总数达到60亿。 人口自然增长率是用出生率减去死亡率。人口密度=居民数量/单位面积。大陆向海洋延伸的浅海区叫大陆架。 16.北美的土著居民有印第安人和因纽特人，属于黄色人种。各大洲中，地形以平原为主的是欧洲。在等高线地形图上，等高线从高处向低处凸，此处的地形是山脊，等高线从低处向高处凸，此处的地形是山谷，等高线重叠的地方是悬崖。 17.世界人口稠密的地区主要分布在亚洲的东部和南部，欧洲和南美洲和北美洲的东部，从全球看主要分布在中低纬度近海的平原地区。 18.目前,世界上每年增加近8000万人。人口数量过多、人口数量过快对环境、经济和社会都产生了巨大的影响。公转的周期是一年，自转的周期是一天。是绕太阳公转的。 19.为了人口增长过快带来的问题，人类必须控制自己，做到有计划的生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与资源、环境条件相协调。 20.世界上三个主要的人种是黄色人种、白色人种、黑色人种。世界上的三大人种都是平等的，没有优劣之分。黑种人的故乡是撒哈拉以南的非洲。世界上使用人数最多的语言是汉语，使用最广泛的语言是英语。 21.世界的三大宗教是基督教、伊斯兰教、佛教。其中教徒最多的宗教是基督教。联合国的工作语汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。 22.人口稀疏区主要分布在：干旱的沙漠地区，气候过于潮湿的雨林地区，终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。 23.亚洲东部的主要人种是黄色人种，欧洲的人种主要是白色人种，非洲南部的主要人种是黑色人种。内力作用的表现形式有褶皱、断层、地震、火山等。外力作用的表现形式有阳光、海浪、风蚀、流水等。 24.聚落发展的标志主要有占地面积越来越大、建筑物的数量越来越多、道路越来越完善。纵贯南美洲西部的山脉是安第斯山。 25.聚落形成与发展的主要因素有水源充足、交通便利、土壤肥沃、地形平坦、自然资源丰富等。地图上的比例尺小，则表示的范围大，但内容粗略。 26.聚落是指人们的集中居住地，可分为乡村和城市两大类。降水的三种类型是对流雨、地形雨、锋面雨。 27.从世界年平均气温的分布看，最炎热的大陆是非洲，最寒冷的大陆是南极洲。寒冷区域最大的洲是亚洲。世界年平均气温较高的地区分布在南、北回归线之间。 28.一般而言，高纬度地区气温低，抵纬度地区气温高；山地的气温随着海拔的升高而降低，海拔每升高100m，气温下降℃。这是“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因。 29.在我国、美国东南部等地区，分布着一种气候：冬季最冷月平均气温在0℃以上，夏季高温多雨（常说雨热同期），四季分明，这种气候的类型是亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候。 30.热带雨林气候主要分布在赤道附近，如亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛等地。热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧，全世界以非洲的热带草原面积最大。 31.世界的热带季风气候主要分布在印度半岛和中南半岛。热带沙漠地区主要分布在南、北回归线经过的内陆地区以及大陆的西岸地区，以非洲北部的撒哈拉地区最为广大。 32.在南北纬300~400的大陆东西两岸，形成了两种气候类型。东岸是亚热带季风气候，西岸是地中海气候。太阳光直射的地方比斜射的地方太阳高度高。 33.在北极地区可见极昼现象，太阳在地平线以上终日不落，则太阳在天空中做顺时针环形运动。居民楼上的热水器装置冬夏季节相比，夏季应平（平、竖）一些。 34. 风向是指风吹来的方向（来向）。南、北回归线附近的大陆东岸和大陆西岸相比较，是大陆东岸降水多。表示大气冷热状况的物理量是气温。等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。 35.一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。南半球相反。以一年为周期的气温变化叫做气温的年变化。 36.在3月和 9月，阳光直射赤道，全球各地昼夜平分。号称“世界雨极”的地方是乞拉朋齐，气候的两个重要指标是气温和降水。 37.地球是绕地轴自转的，地球自转的方向是自西向东。公转的方向是自西向东。自转的结果是是地球表面产生了昼夜更替现象，公转的结果是地球表面产生了春夏秋冬的四季变化和昼夜长短的变化现象。 38.当太阳直射点由南半球移动到赤道时，这一天的节气是春分，日期是3月21日前后。当太阳直射北回归线时，北极圈内出现极昼现象。亚寒带针叶林主要分布在俄罗斯、加拿大两个国家。 39.地轴与公转轨道面成度的固定倾角。这是一年内太阳直射点有规律地在南、北回归线之间移动，也使各地正午的太阳高度也随之发生有规律地变化。 40. 山地迎风坡降水多，背风坡降水少。在温带地区，沿海和内陆相比较是沿海的降水多。赤道和两极相比年降水量是赤道多，两极少。亚洲季风气候显著的原因是：亚欧大陆是世界最大的大陆，太平洋是世界最大的洋。 41.由于亚欧大陆和太平洋的巨大海陆差异，使亚欧大陆温带地区的东部形成著名的温带季风气候。拉丁美洲大多数国家通用的语言是西班牙语；巴西使用的是葡萄牙语。 42.常见的天气符号43.亚热带常绿硬叶林是在地中海气候条件下形成的，这种气候的特点是：夏季炎热干燥、冬季温和多雨。北半球的夏季是6、7、8月，南半球的秋季是3、4、5月。它们的季节相反。 44. 从全球的气温分布来看，同纬度地区的陆地和海洋相比较：夏季陆地的气温高。 在气温的日变化中，最低气温出现在日出前后，最高气温出现在正午过后两点。 45.人们经常用晴、雨、气温高低、阴、风力大小等来描述天气，天气现象的突出特点是时间短，变化快。而气候具有相对的稳定性（时间长，变化不大）。世界上信徒最多，流传最广的宗教是基督教。麦哲伦船队作环球航行，依次经过的大洋是大西洋、太平洋、印度洋。 46.天气预报是发布的将要出现的天气状况，主要包括气温、阴天或晴天、降水的可能性、降水强度、风力大小和空气能见度等。 47. 赤道附近的大部分地区，气候都有终年高温多雨的特点。这种气候的类型是热带雨林气候。影响气候的主要因素有地球的形状（纬度因素）、地球的运动、海陆因素、地形因素、洋流因素。 48.气温的年较差就是最高月气温减去最低月气温的差值。如某地的最高月气温是32℃，最低月气温是－12℃，则该地的气温年较差是44℃。全球四季变化最明显的地区是温带。 49.世界上广泛分布的两种气候类型是温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候，主要分布在亚欧大陆和北美洲的北部。南极洲属于典型的冰原气候。我国降水类型主要是锋面雨。 50.中纬度地区的山地高原，以自然景观的垂直变化为重要特色。温带海洋性气候的形成主要受西风的影响，这种气候的特点是冬无严寒，夏无酷暑，一年内降水均匀。 51.根据世界政治制度的不同，世界可分为社会主义国家和资本主义国家两类国家。如我国就属于社会主义国家。按照板块构造学说，澳大利亚位于印度洋板块。 52.国境线以内的陆地、领水、领海和领空，总称领土。 在卫星云图上，蓝色表示的是海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区 。 53.根据经济发展水平的差异，通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。从人口增长的特点看，是发达国家国家增长慢。我国属于发展中国家 。 54.目前世界上规模最大和最有影响力的全球性国际组织是联合国，成立于，总部设在美国纽约，目前已有188个成员国。联合国的主要行政负责人是秘书长，现任秘书长的是韩国人潘基文，任期5年。 55.世界上人口最多的国家是中国，其次是印度。世界上面积最大的国家是俄罗斯，其国土面积是1707万km2。最小的国家是梵蒂冈。