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一般情况下,应使用开放式提问,不使用封闭式提问。但是在特殊情况下,也可以使用半开放式提问,如“除了在孩子管理方面,你们夫妻之间还有什么矛盾?”。为了弄清孩子学习不好与夫妻吵架这两者的关系,可使用这类半开放式提问。有时为了确证某种现象是否存在也可以用封闭式提问。如:为确定是否有家庭暴力,可用封闭式提问“你丈夫打孩子吗?”以我个人经验,开放式询问能打开来访者话匣子,收集的信息量大,但是当来访者无话可说时,可提些封闭式提问推动来访者回答。
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2003年6月13日,司法部第79号令, 《监狱教育改造工作规定》第十七条规定:“罪犯有下列情形之—的,监狱人民警察应当及时对其进行个别谈话教育”,即“十必谈”,具体情形如下:1.新入监或者服刑监狱、监区变更时;2.处遇变更或劳动岗位变更时;3.受到奖励或者惩处时;4.罪犯之间产生矛盾或者发生冲突时;5.离监探亲前后或者家庭出现变故时;6.无人会见或者家人长时间不与其联络时;7.行为反常、情绪异常时;8.主动要求谈话时;9.暂予监外执行、假释或者刑满释放出监前;10.其他需要进行个别谈话教育时。
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我说你有心理疾病,你肯定会极力反对,说没有,但是有心理疾病的大多数人都会如此,从你的表述来看你有或多或少的心理问题,建议你去医院找心理咨询师咨询一下,不算看病,和他聊聊,你一定会有所缓解的,相信我吧
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如果你有心理咨询师的执照,那么在此之前一定有过这方面的培训,多少也会知道一些技术,并在考试前经过很多演练。如果没有,那还真的不是三两句话能够说清楚的!实践是很重要的!
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一、每日筛查,及时锁定“四防”罪犯。制定《高危罪犯异常心理识别与处置》,心理矫治办公室与狱政管理办公室对异常狱情排查工作无缝对接,安排经验丰富、专业知识强的专职警察,根据《狱情日报表》,对出现异常狱情罪犯进行行为分析和危险性评估,及时锁定自杀、自伤自残、企图脱逃、行凶报复等异常心理的高危罪犯。二、分工负责,迅速启动心理干预。心理矫治办公室每天筛查出异常心理的高危罪犯后,立即将名单下发到各监区,由监区安排专职心理咨询师落实罪犯心理干预,务必在三个工作日内完成,并填写“心理咨询干预记录表”,将咨询结果反馈至心理矫治办公室,定期对各监区的高危罪犯教育转化情况进行督导巡诊,了解其心理、行为变化,对存在教育转化困难的个案进行督导。三、“挂屏”跟踪,实时发挥“天眼”作用。为了巩固处置效果,指挥中心与监区分控中心两级联合落实对“四防”高危罪犯进行全时空“挂屏”视频监控,突出重点人物、重点时段、重点位置进行重点跟踪,密切留意高危罪犯在进行心理干预后的思想动态和行为动态,及时将“挂屏”跟踪情况记录台账,为下一步转化工作提供重要依据,实时发挥“天眼”作用。四、联动处置,合力攻坚疑难个案。对于多次咨询和督导后,效果仍不明显的罪犯,监区及时转介到心理矫治办公室,对于咨询矫治难度大,效果甚微的罪犯,监狱组织业务部门以及所在监区启动高危罪犯联动处置,联合会诊干预,研判问题症结,制定针对性对策,通过整合业务部门与监区力量,形成强大的合力,对疑难个案进行攻坚转化。五、预警监测,持续跟踪教育转化。根据《阳江监狱高危罪犯联动排查处置办法(试行)》要求,结合心理咨询师当面谈话观察和监区狱情反馈,对识别的高危罪犯按危险程度由高到低分别分为一级、二级、三级三个危险等级。罪犯改造评估中心对高危罪犯定期开展危险性复评,根据危险性程度进行升降级别,直至危险因素消除,稳步推进了罪犯异常心理识别与联动处置工作,有力弥补了高危罪犯攻坚转化的薄弱环节。
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