诠释0525
“ 5月21日-22日，由南昌市教育局主办、江西省心理咨询师协会承办的南昌市第二期中小学校家庭教育骨干教师专项培训班在江西南昌如期开班授课。 5月21日上午，江西省心理咨询师协会理事长、江西南大心理咨询师职业技能培训中心主任陈建华教授就家庭、家庭教育、家校区合作的基本概念、理念、指导原则；中外家庭教育指导比较等内容娓娓道来，用一个个鲜活的案例将一些抽象的概念、理论讲述得生动具体，用通俗的语言阐释深奥的理论，使全体学员明白了家、家庭、家庭教育和开展家庭教育指导的重要意义。 5月21日下午和5月22日，年逾七旬的幽默睿智的詹启东教授，以0~18岁孩子心身发展特点与家庭教育指导要点为主题，用皮亚杰认知结构为标准的认知发展阶段理论和埃里克森人格特征为标准的心理社会发展阶段理论深入浅出地剖析了0-3岁婴儿期、3-6岁幼儿期、6-12岁儿童期、12-18岁青春期等四个孩子成长关键时期的心理特点、行为表现、关键品质及家庭教育对策。 詹教授以轻松幽默的方式讲解如何应对0-18岁孩子的发展策略，从理论到实际案例，层层剖析，旁征博引，深度挖掘，深入浅出地传授如何从源头从根部了解孩子，有针对性的解决孩子发展的问题！ 参训的学员们都感受到两位教授的博学、睿智、乐观、豁达就像灯塔一样指引着大家不断探寻家庭教育的规律和真谛，他们语言风趣幽默，知识涵盖广泛，见解独到睿智，讲授深入浅出，在教授知识的同时更是在传递给一种豁达的人生境界。” 心得： 年5月22日，小满，满幸福。十年后重返心理课堂，再次考证造福学生与自己。幸运花开～～ 2.詹启东教授，课后查看我的笔记，分析我的性格：温柔中不失坚强，比较果断。婚姻稳固，情商智商较高～～我听了，开心哒哒，谢谢老师给了我正能量。小组创建中，我觉得自己胆小乐观呢 ，朝着老师说的方向去努力。
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