心理咨询师游漫

看完心灵捕手，我很想用我浅薄的心理学知识分析一下这部电影： 一位数学天才威尔与自己的心理咨询师咨询的全过程。 一、影片当中的咨询过程(共八次） 第一次：西恩和威尔的初次见面 威尔各种抗拒咨询和具有攻击性的表现，他回避并且无视西恩提出的大部分探询性问题，甚至想交换咨询与被咨询角色，把自己当作咨询师，去探寻西恩的心理状态。 初次见面，两人争吵起来，这时西恩的反应：暴怒、生气，这是一个正常的人该有的反应，所以反而让威尔觉得他没那么遥远，那么虚伪，他感受到真诚。 其实来访者和咨询师是一场博弈，谁都想带着对方走。无比聪明看书过目不忘的威尔，他想掌控整个局面。 威尔有很强的防御性，所以他之前见过的咨询师都被他反击主动退出了，直到遇见西恩。 第二次：西恩和威尔的湖边对话 西恩选择了湖边的公共咨询环境与威尔进行了谈话，这个过程中，西恩只是在讲述，而不一定得到威尔给予回答。西恩表达了对威尔这种对待事情、情绪、情感等等的浅显认识的看法，并诚恳地表述了初次咨询时他的感受。 西恩采用这样的方式进行第二次咨询的目的是什么？ 是让威尔选择，是否进行有意义的治疗，如果来访者不配合，治疗是没有意义的。 第三次：西恩和威尔彼此没有任何交流 经历了第二次咨询，两人第三次见面陷入了沉默，彼此都没有主动交流，直到咨询结束。 威尔和西恩各自出于什么原因保持沉默？ 都在等对方先开口，谁先开口谁就输。两个人都忍住了没有说话，但是沉默也是有意义的，他们都在思考。 第四次：威尔开始聊及自己的感情状态 开始时仍然是接着沉默了一段时间，而西恩却睡着了。 威尔先开口了，惊醒了西恩。一段轻松地对话之后，威尔聊起了他的情感状态。因为威尔自卑的消极情绪和过强的自我防御，让他害怕与女友间建立亲密的关系，导致了他把喜欢的人排斥在外的矛盾状态。 第五次：西恩向威尔讲述了与妻子的往事 西恩讲述了自己与妻子生前的事情，通过提供自己的生活信息，对威尔的情感生活做暗示性的劝告。 西恩这次自我暴露的目的是什么？是让威尔从故事中自己去感悟。心理咨询师只是辅助作用，真正起作用的，改变的是来访者自己。 没有哪个人是完美的，西恩讲自己的妻子生活中一些小的窘事，在西恩的这次谈话后，威尔大胆约会了斯嘉丽。 第六次：让威尔进一步意识到自身的矛盾 威尔在跟女友大吵一架后分手，他还是没有勇气去接受这段关系。 西恩用面质的方式反馈威尔的生活状态，当威尔被问及“你想要什么的时候”，他却一直变相地拒绝回答，西恩对于威尔的不坦诚，直接要求他离开咨询室。 西恩采用面质的目的是什么？ 直截了当，让威尔明确自己想要什么。 如果你真的想当个牧羊人，那没问题，可明显你是在瞎扯，在掩盖你内心真正的想法，在回避。 第七次：威尔心底的秘密被揭开 这次咨询谈及了威尔儿时经历的暴力事件，他袒露了自己当年的恐惧、无助、绝望感。 在这种情况下，西恩选择不停地重复“这不是你的错”，每一次的重复都在逼迫威尔的情绪爆发，当说到“第十遍”的时候，威尔的情绪突然爆发，他停不住的哭，停不住的道歉，将压抑的情感第一次表现出来。 第八次：咨询结束 最后一次咨询前，威尔接受了一份适合他的工作，生活终于走上正规，在最后一次会谈时，威尔向西恩反馈了咨询的积极结果，同时这段咨询关系也应该解除掉。 助人自助，治疗是相互的。 如果你没有受过伤，你也当不了好的咨询师，这是老师们经常挂在嘴边的一句话。 从影片中也可以看出，西恩在治疗威尔的过程中，威尔也反过来治愈了西恩。西恩因为妻子的离世，把自己也封闭起来，现在他也想休假出去旅行，这何尝不是西恩人生的新起点。 还有教授，他一生就看重自己的获奖，在数学界的成就，而又不得不承认自己做不出来的题威尔能做出来。还有教授与西恩的关系，曾经是上下铺兄弟，现在却不怎么往来，这背后都是有问题存在的。 三、影片中呈现出的心理咨询技术 1、会谈法 2、自我暴露（适当的自我暴露能起到共情的作用，让来访者觉得你和他是一样的，并不是高高在上的，你是能理解他的） 3、沉默技术（沉默是有原因的，有意义的，不要害怕沉默） 4、产婆术（不断揭示对方谈话中自相矛盾之处，从而逐步从个别的感性认识，上升到普遍的理性认识、定义、知识等） 5、面质技术（面质必须注意时机，和来访者已经建立了良好的咨询关系才可以用） 6、精神分析（威尔痛哭，把他压抑的东西全发泄出来，童年的阴影，必须让来访者自己挖掘，释放） 四、童年经历对人成长的影响 威尔的童年，父亲暴力，让他有很强的防御性，也不能积极去面对，包括工作、恋爱，他那么有才华的一个人，却只是在麻省理工学院搞清洁，搬砖。 但他其实渴望被社会认同，被他人接纳和爱。 有一期《奇葩说》请来武志红，马东问了武志红一句话 “原生家庭对一个人的影响真的有那么严重吗？”武志红说：“我认为很严重。” 然后他讲了两个案例。包括说他自己也有精神治疗师，这不足为奇，每个人都不是完美的，你自己也有这样或那样的问题，咨询师每天接收到的都是负面的东西，一般心理咨询师都有自己的心理督导师。 武志红的话引起高晓松对原生家庭的自我反思，引起赵又廷对父亲的坦露。 一个人童年生活的是否幸福，直接影响成年后的认知、行为以及今后漫长的人生道路。 比如童年不被关注的小孩，他们常常由于自己被忽视，所以内心十分脆弱、敏感、自卑，严重的还会有反社会行为，抑郁等等诸多问题。因为他们感觉自己被全世界抛弃了。 其实对孩子来说，这个全世界就是妈妈和爸爸。想想那些留守儿童，大多都有这样或者那样的问题。 而在精神分析层面来说，一层一层挖下去，会发现0-1岁的孩子最需要父母无条件的回应，而我们多少人都以为三岁之前孩子不懂事，不用陪伴，不用太在意，其实这个时期的孩子就已经埋下了一些影响成年后的行为问题，潜藏在潜意识里。 在电影中，西恩遇见了威尔，威尔也遇见西恩，而我遇见了心理学，感恩遇见。 我是文文心儿，喜欢生活中一切新奇的事。喜欢记录生活、记录故事。喜欢分享走过的旅程、读过的书、看过的电影、令人垂涎欲滴的美食。努力做一个热爱生活的人。 其它专题链接： 游记专题 亲子专题 故事、随笔 读书、观影 感谢耐心看完此文的你，喜欢就帮我点亮左下方的小桃心❤️吧。您的关注和点赞都是对我莫大的支持和鼓励！

随着社会的快速发展人们的心理压力逐渐变大，尤其是一线城市的年轻人，他们或多或少都有心理压力，这些压力也会变成大大小小的心理问题。在这个问题上也演变出来很多的电视剧，每部电视剧都深刻地剖析作者社会上的种种问题。

《沉睡花园》与《女心理师》相比，哪部剧在心理学方面更专业一些？

由心理咨询师主演的电视连续剧陆续上映。该剧以单元剧的形式讲述了社会主流心理问题，从专业角度分析了这些问题产生的原因以及如何改变现状。该剧为这部甜蜜的宠物爱情剧增添了许多悬念色彩。从主线到支线，有很多悬念线索，值得思考。有一些惊喜。编辑技术非常先进，无法停止。喜欢悬疑剧的人不应该错过。

从心理咨询师的角度来看，该剧有几个单元故事串联在一起，以完成整部剧，但它不同于许多专业偶像剧。在这部剧中，许多关于心理咨询师的细节都非常专业。一开始，女主角的女朋友突然失去了联系，这给对方带来了一种相当好的悬念色彩，事实上，这导致了对方的偏执和强烈的爱情控制欲等心理问题。在爱情中，偏执狂控制的人并不少见，但很少有人正视并解决这个问题，这通常会加剧矛盾。事实上，这种极端的心理状态主要是由一些客观因素造成的。也许找到原因，改变自己，不受情绪控制是最好的结果。

本单元故事中的女主角，由于极度压抑自己真实的内心记忆，不断自欺欺人，再加上网络暴力，导致主角的心理压力激增。最后，她逐渐无法区分现实世界和幻想世界。甚至有一段时间，她怀疑自己有妄想症。巨大的心理压力确实会影响人们的健康，过度压抑情绪也会造成严重的不良后果。好的演员，不管他们扮演什么角色，不管他们扮演的是好人还是坏人，都能吸引人们的喜爱，让人们觉得精彩有趣！

虽然有些社会环境令人幽闭恐惧，但它们不再危险和绝望。有些人仍然有这样的生理反应，这加剧了恐慌。如电梯、电影院、隧道等环境，这些人工环境不会影响呼吸和生命，而是会因生理本能反应而恐慌。只要把这个原理解释清楚，大多数人都能摆脱幽闭恐惧症。擅长悬疑题材的导演柯文丽被发现为他的作品穿上了一件华丽的外套。除了依赖青春剧的类型外，有些案件还需要包装成神秘侦探小说，甚至在一些图片中表现出一些“地狱”味道。

心理剧可能成为戏剧市场的一个新的轨道。它注重温暖和疗愈，主题属性敏感细腻。在表达方式上，真实情感的表达优于影像叙事中的炫目技巧和人物塑造中的强迫模式。对于女性心理学家来说，如果我们不让心理学家如此神圣，让心理游戏过程如此快速和充满活力，而是用更现实的态度和更朴素的表情来讲述故事，可能会引起更多观众的共鸣。

这部剧开启了长期被忽视的心理治疗主题。不管声誉如何，这部作品的播出所带来的人气意味着成功。它使人们看到了当代人读懂人心、了解自己、获得医治的巨大需求。这是一部关于心理主题的入门级作品，所以我希望它能在戏剧市场上发挥作用。还有一个很长的镜头来展示导演的技巧，勾勒出一组有心理担忧的角色。

这需要很多努力，但却不能引起观众的普遍共鸣。可以理解的是，主要创作者试图通过调动各种手段来丰富缺乏戏剧性的心理咨询故事，但结果适得其反。心理学家成了侦探心理剧成了侦探剧，

钱铭：男，大学本科学历，高级讲师，Macromedia 全球认证多媒体工程师、CAXA讲师、中华人民共和国信息产业部信息安全管理员、劳动部高新技术认证高级平面设计师、动画师、网页设计师。作品《俭能廉》参加全国首届反腐倡廉公益广告大赛获平面类银奖，刊登于《人民日报》；本人及指导学生多次获省、市计算机技能竞赛一等奖。参加中职教材《中文IllustratorCS案例教程》全部案例编创。黄燕虹：女，大学本科学历。美术专业讲师、省级旅游专业骨干教师、国家级职业技能鉴定考评员、双师型教师。2001年在华侨大学旅游服务与管理专业脱产进修。2007年参加福建省旅游专业骨干教师培训。多年来一直从事旅游服务与管理专业教学工作，并担任学校美术教研组长，成绩优秀，连年获得优秀教师荣誉称号。2009年与2010年培养的学生参加第一、二届中等职业学校省市职业技能大赛，均摘取一、二、三等奖奖项。金明：男，大学本科学历。音乐专业高级讲师。中国音乐家协会会员、福建省钢琴学会理事、三明市钢琴学会副会长、福建省中等职业学校音乐专业特约教研员。长期从事音乐教学工作，积累丰富的教学经验，任学校音乐教研组长和三明市中等职业学校音乐中心组副组长，成绩优异，荣获钢琴考级优秀指导教师称号。黄艳娟：女，大学本科学历。高级讲师、三明市音乐家协会会员。长期从事幼儿师范专业声乐、合唱指导教学工作，积累丰富的教学经验。认真钻研业务，灵活教学，精心指导学生，因培养的学生多次在市级声乐、合唱比赛中获得一等奖，荣获市教育局颁发的“优秀指导教师”称号。陈立明：女，大学本科学历，音乐专业高级讲师、国家级旅游职业技能鉴定考评员、福建省旅游专业骨干教师。2001年在华侨大学旅游专业脱产进修，2007年参加福建省骨干教师培训。多年来一直从事音乐专业和旅游专业的教学工作，并任校旅游学科教研组长，具有较高的教学、教研与管理能力。撰写的论文在全国“高教杯论文大赛”获得三等奖，先后被评为三明市艺术教育先进工作者和三明市优秀教师。陈子娥：女，大学本科学历。音乐专业高级讲师、三明市音乐家协会会员。多年来一直从事幼师专业音乐学科教学工作，积累丰富的教学经验。2004年指导学生庄晓敏参加三明市声乐比赛获得二等奖。，2006年指导学生钟黎参加三明市声乐比赛获得二等奖。魏珠凤：女，大学本科学历。音乐专业高级讲师。福建省音乐家协会会员、福建省音乐教育研究会会员、福建省声乐考级考评员、福建省旅游学会理事。2001年在华侨大学旅游专业脱产进修，2007年参加福建省骨干教师培训，多次开设省市级观摩课，撰写的《论创新教育与职校音乐教学》等多篇论文在CN学刊发表。指导学生参加声乐比赛，获得国家级银奖和省市各级奖项，培养的学生多人考入音乐院校。多次获得各级“优秀指导教师”和“优秀班主任”称号，具有较高的教学、教研和管理能力。谢晓卫：女，大学本科学历。音乐专业高级讲师，福建省音乐家协会会员、三明市音乐家协会会员。长期从事钢琴专业教学工作，潜心钻研业务，辅导学生参加各级各类考级与比赛，成绩优秀，积累丰富的教学经验，被评为中央音乐学院校外考级“优秀指导教师”称号。黄文丽：女，大学本科学历，音乐专业高级讲师、福建省音乐协会和钢琴协会会员、三明市钢琴协会会员。被福建省教育厅评为“优秀指导教师”。长期从事音乐、钢琴教学工作，积累丰富的教学经验，指导学生多次获得福建省钢琴技能竞赛一等奖，多篇钢琴教学论文在各级刊物发表。曹俊岚：女，大学本科学历。音乐专业助理讲师，三明市舞蹈家协会会员。具有舞蹈教学、音乐教学和演讲等方面的特长。现为学校舞蹈教师，潜心钻研业务，认真教学，精心培养学生。指导学生参加三明电视台播音主持人比赛，获得优秀指导教师称号，参加三明市舞蹈比赛获得二等奖，参加三明市中等职业学校音乐教师说课比赛获得一等奖， 2009年在三明市中等职业学校教师演讲比赛中获得一等，三明市党员演讲比赛中获得三等奖。郭孝丽：女，舞蹈专业助理讲师，中国舞等级考试考评员、福建省舞蹈家协会会员、三明市舞蹈家协会会员、三明市精神文明讲师团讲师、三明市职工音乐和舞蹈协会副会长。从事舞蹈教学工作二十多年，专业技能娴熟，舞艺精湛，擅长编创舞蹈，指导的学生多次荣获省市级各类舞蹈大赛和文艺演出一、二等奖。曾任市歌舞团舞蹈编导、市职工艺术团舞蹈编导和市拉丁舞教师。先后荣获省优秀青年教师、市十大艺术新秀和优秀指导教师称。、胡东：女，大学本科学历。助理讲师、三明市舞蹈家协会会员。1988年开始从事中等职业学校舞蹈、模特表演教学工作，参加三明市舞蹈教师说课比赛，荣获一等奖，指导学生参加省市级各类技能大赛与演出活动，多次获得一、二、三等奖的好成绩。2010年指导学生参加第一、二届中等职业学校省市职业技能大赛，荣获银奖、十佳模特、最佳上镜奖、最佳表演奖和最佳亲和力奖。具有较强的实践教学能力，多次被评为优秀教师、艺术团优秀指导教师。李应文：男，大学本科学历，计算机专业高级讲师，全国计算机信息高新技术考试考评员，三明市计算机专业中青年学科带头人。从事计算机软件、硬件课程的教学工作近三十年，参加过多次高校计算机专业进修和省级骨干教师培训，多篇专业论文在CN刊物上发表，在省市中职计算机专业教学领域中享有较高声誉，并任重要职务。有丰富的管理经验、教学经验和较强的教研科研能力。吴小梅：女，大学本科学历，计算机专业讲师，三明市教育学会信息技术专业委员会会员，学校电脑教研组长，全国计算机信息高新技术考试考评员，常年担任计算机专业各学科的教学工作，有丰富的教学经验和较强的教研能力。陈秀萍：女，大学本科学历，计算机专业讲师，拥有高新技术办公软件高级证书和微软MLC办公专家证书，熟悉Windows 操作系统及Visual Basic、PASCAL等语言，擅长办公软件各项操作，有丰富的教学经验。张平优：男，大学本科学历，计算机专业助理讲师。从事Flash动画制作，photoshop图像处理、网页制作教学工作，参加中职学校教师多媒体课件制作大赛获全国二等奖、全省一等奖、全市一等奖等。2008年参加福建省中职骨干教师培训，取得动漫绘制员高级证书。林志彬：男，大学本科学历，讲师。多年来认真钻研教材，改进教学方法，教学经验丰富，坚持以学生为本的教育观，深受学生好评。多次荣获“优秀教师”、“优秀共产党员”称号。2008年参加福建省中等职业学校骨干教师培训，获得“电子商务师”职业资格证书。谢云花：女，大学本科学历，语文高级讲师，三明市语文学科带头人。从教三十年来，在幼师专业语文、普通话口语、儿童文学等学科教学中着力培养学生的人文精神、母语情怀、语文素养，以丰富的教学激情致力于课堂教学改革，始终将理论讲解、作品分析与技能实践有机结合，彰显扎实、灵活、人文、激情的教学风格。指导学生参加各级作文、演讲比赛获得优异成绩。教育教学效果得到同行的赞许，深受学生的好评。曾任三明市职业中学语文教研中心组秘书长，多次参加省中等职业学校语文课程教学研讨会及语文学科会考试卷命题工作。在教研教改中能密切联系教育教学实际，积极审视、分析自己在教育教学工作中的教育理念与教学实践，《职校亦应注重素质教育》等20多篇具有较高水平的教育教学及课题研究论文发表在（CN）级刊物上或参加国家、省、市级优秀论文汇编、交流、评选获奖。从教以来多次被评为市区先进教师、先进班主任、先进教育工作者及优秀共产党员，2006年被评为三明市中小学中青年学科带头人，2009年荣获市级“三八”红旗手称号。李琼：女，大学本科学历，语文高级讲师，三明市中青年教师学科带头人。从教29年，一直担任语文、幼儿文学和普通话口语课程教学工作。善于从学生的生活导入教学，以学生的专业为载体，以学生的发展为目标，培养学生语文、专业、人文、个性于一体的综合素养，形成了自己独特的情感型的整合式教学风格。教育教学效果显著，在本学科教师中有较高的威望。坚持教育教学改革实验，具有较强的组织工作和教研能力。曾任三明市职业中专学校语文教研中心组副组长，福建省职业中专学校教学委员会理事等职。多次参加福建省职校生录聘干部考试、毕业会考命题工作。2000年参加我省高职升学考试《考试大纲》、语文复习提纲和模拟试题的编写、制定及省首届高职升学考试命题工作。善于总结教育教学等方面的经验，积极撰写具有较高水平的理论文章。多篇论文发表在CN杂志上。多篇课题研究报告在国家、省、市级课题研究论文评选获奖。从教以来多次荣获福建省优秀教师、省优秀青年教师、省中等职业学校优秀教研员、三明市优秀青年教师等荣誉称号。庄桂梅：女，大学本科学历，语文高级讲师。现任三明市中等职业学校语文中心组副组长。长期担任综合高中、幼师专业儿童文学教学工作，形成自己独特的启发式情感型的教学风格，教育教学效果显著。《谈情感和教育教学的关系》等论文发表在《福建教育》杂志上。07、08年所撰写的省级课题《中等职业学校急需解决的问题及对策研究》、《发挥海峡西岸经济交流合作先行区作用，加快促进我省中等职业教育健康发展》通过省级审核交流汇编，其中07年课题得到市委书记叶继革的重要批示。本人多次指导学生获得市级作文比赛、模拟现场应聘比赛一等奖，连续多年获得区、校优秀教师称号。林碧英：女，大学本科学历，语文讲师。长期担任幼师专业语文、幼儿文学等课程的教学工作。能结合职业学校的学生特点及专业特色，灵活设计每一堂课，切实提高学生的文学素养，形成善于激趣引思、注重互动生成的教学风格。教育教学效果显著，深受老师学生好评。能认真总结教育教学等方面的经验，积极撰写论文，《教师下水，示范作文》、《职专学生“偏食”现象透析》等多篇论文发表在（CN）级刊物上或参加省、市级优秀论文汇编。历年来，多次指导学生作文获市级一等奖，也连续多年获得区、校优秀教师称号。黄萍：女，大学本科学历，语文讲师。十几年来，从事幼师专业语文、普通话口语、儿童文学等学科教学工作，并指导学生参加各级作文、演讲比赛以及普通话等级测试辅导等，均获得优异成绩，教育教学效果深受师生好评。现任学校语文教研组长，有丰富的教学经验和较强的教研能力。历年来多次荣获校级优秀教师、优秀班主任的光荣称号。王大鹏：男，大学本科学历，物理助理讲师，电子设备装接工国家技能鉴定考评员，计算机信息高新技术高级操作员，拥有维修电工职业资格证。擅长普通物理、无线电基础及办公软件等教学，长期担任毕业班教学工作，曾获三明市“优秀共产党员”称号。江秋金：男，大学本科学历，物理讲师，电子设备装接工国家技能鉴定考评员，擅长计算机、物理、电子技术等学科教学。参加过3次省、市级骨干教师培训， 2002年被评为市教育局“优秀共产党员”，多年被评为校“优秀教师”。黄桂梅：女，大学本科学历，讲师、国家级高级茶艺师、高级公关文员、茶艺专业省级骨干教师。2008年参加福建省骨干教师培训，多年来一直从事公关礼仪、茶艺、德育课程教学工作，并担任学校团委书记工作。2009年与2010年培养的学生参加第一、二届中等职业学校省市级职业技能大赛，并取得团体第二名和个人二等奖的好成绩，具有较高的理论和实践能力。陈林：男，大学本科学历，助理讲师，旅游管理专业省级骨干教师。具有较高的理论和实践能力，近年来指导学生参加导游员职业资格考试，取得良好的成绩。赵薇：女，大学本科学历，助理讲师、国家级高级茶艺师。多年从事茶艺专业课程教学工作。2009年3月指导学生参加三明市中等职业学校第一届技能大赛获得茶艺表演团体二等奖，个人三等奖。2010年3月指导学生参加三明市中等职业学校第二届技能大赛获得个人茶艺一等奖、参加福建省中等职业学校第二届技能大赛个人茶艺优秀奖。赖华玲：女，大学本科学历，会计讲师。擅长财会专业教学，对会计学科具有系统的专业知识和技，。多次获得三明市教育系统“优秀共产党员”、校“优秀教师”、校“优秀班主任”等荣誉称号。李炜：女，大学本科学历，会计讲师。对会计学科具有系统的专业知识技能，坚实的理论水平和丰富的教学经验，长期担任高职毕业班会计专业教学，所任教的高职班高考考试上线率达95%以上。2007年参加省物流专业骨干教师培训，连续多年被评为校“优秀教师”，论文在CN杂志上发表。吴伟林：男，大学本科学历，会计高级讲师，任三明市珠算协会理事。擅长财会专业教学，在教学中能及时把握财经法规制度，适时更新教学内容，在珠算技能教学方面有丰富的教学经验和一定的特色，结合多年的教学经验编写了《珠心算简明教程》。黄淑芳：女，大学本科学历，会计讲师，获会计师专业技术资格证书，长期担任会计手工记账和会计电算化等专业教学工作，有丰富的教学经验。参加财经专业“国家级骨干教师”培训，2008年荣获三明市中等职业学校财经专业教师说课比赛一等奖。陈敏海：男，大学本科学历，商贸讲师，三明市中等职业学校商贸专业中心组成员。擅长财经专业物流专业相关学科的教学工作，熟悉了解商贸专业各学科的发展动向。2007年参加全省物流专业骨干教师培训学习，多次获得学校“先进工作者”的荣誉。蒋秀清：女，大学本科学历，教育学、心理学高级讲师，三明市中青年学科带头人，国家二级心理咨询师，福建省心理学会会员，三明市心理健康教育业务指导员，三明市市民学校总校讲师团讲师。擅长心理学教学，长期担任幼师专业和高职毕业班的教学工作。多次荣获三明市、三元区、学校“优秀教师”的称号。章丽萍：女，大学本科学历，体育高级讲师。多年来担任幼师专业的体育课程和幼儿卫生教学，在幼儿体育活动教学方面具有较丰富的教学经验和一定的特色。多次获校级“优秀教师”称号。石丽娟：女，大学本科学历，体育讲师。专修艺术体操，擅长艺术体操教学，多年来担任幼师专业体育教学，有较丰富的形体、艺术体操教学经验。个人曾获得省赛亚军、全国赛第七名的成绩。张鑫萍：女，大学本科学历，酒店理论讲师。12年上任，首次担当12级酒店美容班。