另一种追逐
不少了解我的老师都知道我爱开家长会;连我这个班的家长都已经养成了习惯,超过三周不开家长会,会有家长问:“老师什么时候开家长会?”凡是这样问的家长,我很清楚Ta在教育孩子过程当中遇到麻烦了。 有经验的老师都知道:教育孩子容易,教育家长很难。只有家长好好学习,孩子才能天天向上。 我开家长会主要目的之一,其实是在根据孩子年龄生长的特点,教给家长如何与这个年龄段的孩子沟通。毕竟绝大部分家长是没有系统的育儿理念的,对于家庭教育,虽然一些爱学的家长从网上也没少学习,但这些都是零散的,是概括性的,不一定符合自己孩子的情况,要做到知人论事,最有效的教育就是家校结合,有一致的目标,用一致的方法,采用一致的手段,从而达到想要的效果。 目前寄宿制学校都配备了心理咨询室,有相当一部分心理咨询老师没有当过班主任,虽知道问题表现在孩子身上,重点应该是调整大人。这些咨询老师和孩子交流可能没问题,但和家长交流往往会感觉障碍重重。出现这种现象的原因,归根结底:见得少!如果家长不改变,大部分孩子的心里问题就不能从根本上得到解决。 个体的心理咨询解决问题面积太小。面对学生不断变化的心理,心理咨询师在这里的作用简直是杯水车薪。而开家长会就不一样了。 开家长会可以提前预防心理问题的发生。预防心理问题的发生要比矫正、治疗心理问题有价值得多。
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