心理咨询师徐力

你要和他做好朋友，聆听她的心里话，也要为孩子照相，叛逆期的孩子1般都有自己的主见，你让他根据自己的想法做做看，或帮助他，给他的想法提提意见，不要去打骂他，他的叛逆心理睬更强，1般叛逆期的孩子都渴望有人理解自己，恩，就是这样了，多跟他交换交换吧 查看原帖>>

孩子的成长与家长的正确教育有直接关系，家长要构建让孩子能自我成长的环境，让孩子能不断完善自己的人格，形成自己的爱好和目标，这个孩子才是最有希望成为精英的。 任何剥夺孩子自 *** 的教育，最终的结局都是搬起石头砸自己的脚，把孩子变成最普通凡人的教育。这个问题是每个家庭都会遇到的一个问题，孩子在成长阶段都会有，有的孩子较劲有的孩子比较重，这是和家长对孩子的教育方式有直接关系，特别是孩子在十一二三岁的时候比较明显，也就是说孩子上初一二三的时候，在这个时候家长千万不要给孩子更多的压力，压力越大叛逆,心，就越强，这个阶段应该去请教那些专业人士来调整心态，让孩子在心理上有一个好的状态。

叛逆就是反叛的思想、行为……忤逆正常的规律，与现实相反，违背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一种“长大了”的感觉，是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于“求异思维”，是标新立异，希望引起别人注意的表现。 产生的原因：一 ：传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。 二：家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。三：父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着高中生的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。 危害：处于青春期的少年最普遍的现象就是叛逆.叛逆,往往就使得青少年在家庭生活中与长辈产生矛盾,与家长格格不入。叛逆的青少年,总是听不进长辈家长的教导,而且容易产生高傲,自以为是的心理,并且容易冲动,因此处在叛逆心理下的青少年,在没有帮助指导的情况下最容易对社会产生危害。 “叛逆”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化，从而走向极端。处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。老师、父母越恼火，他们越反感，以至于将叛逆性格发展至极端。近年来社会上多发的青少年“逆反期”杀亲案（如徐力杀母案）、出走现象、自杀事件等无不说明，如果在这一特定时期疏导失当，将会发生多么惨痛的后果。 如果你孩子的情况比较严重，建议你把孩子送到专业的教育引导机构，我有个同事的孩子送到了那个叫啥博强的学校，效果不错，你们可以去看看，了解一些知识，或是咨询一下，希望可以帮到你。

叛逆是因为对家长有抵触情绪，抵触情绪来源于思想交流不畅，学会一种科学的教育方法，就能够和孩子建立顺畅的交流通道，一切问题都迎刃而解了。我看过《赏识教育》这套光盘，其中的教育方式让人耳目一新，看后茅塞顿开。建议你去新华书店买来这套光盘，会对你有很大帮助的。

正值青春期的青少年之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方式有关。两代人之间缺乏沟通，会使得孩子觉得父母不理解自己，父母则认为孩子变得越来越不听话，两代人的差距越来越大，慢慢地孩子变得反叛起来。有些父母从小溺爱孩子，孩子要什么就给什么，不论什么事父母都随着孩子的性子来，导致孩子养成以自我为中心的思想，认为大人听自己的是理所当然，父母稍稍提出一些孩子不乐意的要求，就会引来孩子的抵触。有的父母常以专制的方法管教孩子，以命令的语气说话，要孩子顺从一切。个性较温和的孩子会顺服父母的权威。而个性较刚强的孩子，则会反叛。结果便形成叛逆行为。父母若发现孩子有逆反心态，可采用以下方法来化解： 步骤/方法观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。 保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。 开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。 不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。父亲一想，对独生子说：买瓜可以，你要负责提回家。独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：吃个西瓜真不容易啊。 将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。 分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

我认为呢，孩子的叛逆是很正常的。有的时候孩子肯定会很离谱，做的一些事情很过分。但是请不要打骂他们。应该和孩子好好的沟通。理解孩子，鼓励孩子就行。有些事情上要尊重一些孩子。和孩子要建立个朋友的关心。要信任孩子。这样孩子很喜欢给家人沟通。

叛逆期的孩子的教育，要用爱来感动他们，不是用一些过激的方式来对他们进行严厉的教导，那样造成的悲剧事件太多了，