心理咨询师鼓励的话

没有我，你的世界会简单一些；没有你，我的世界将不复存在

1、在⽼师的⼼⽬中，你是⼀个聪明的学⽣，每堂课上⽼师同学都有能听到精彩的发⾔，⽐较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率⾼，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细⼼，希今后改正⾃⼰的缺点，更要严格要求⾃⼰，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努⼒吧!

2、你是个⾮常可爱的⼥孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举⼿发⾔，作业令⽼师满意。希望你考试时细⼼，多检查，避免不必要的失误，争取得到令⼈满意的成绩。

3、小宝贝，愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。看着你一天天长大，生活正在你的前方微笑，孩子勇敢的走上前去吧，一切的美好都等待着你。

4、我希望你能更明智，更努力学习小学后。还有很长的路要走，不管有多少障碍，你都能克服。因为未来属于你们！

那要看从那个层面夸了，日常工作的话，就显得对他有一种崇拜感就好了。

心理咨询是一项比较敏感的工作，由于咨询者和咨询师之间会谈及一些隐私的问题，这就埋藏着纠纷的隐患，所以心理咨询师在工作时应该注意一些细节问题，这不但能为咨询者更好的服务，还能更好的保护自己，以下是心理咨询师在给别人做咨询时的注意事项。1、倾听倾听是心理咨询的第一步，是建立良好咨询关系的基本要求。倾听既可以表达对求助者的尊重，同时也能使对方在宽松和信任的情况下诉说自己的烦恼。倾听时，咨询师要能认真、有兴趣、设身处地去听，并适当的表示理解，不要有偏见，不做价值评价。2、开放式询问与封闭式询问(1).开放式询问通常使用“什么”、“如何”、“为什么”、“能不能…”、“愿不愿意…”等词来发问，让求助者就有关问题、思想、情感给予详细的说明。(2)封闭式询问通常使用“是不是”、“对不对”、“要不要”、“有没有”等词，而回答也是“是”“否”式的简单答案。3、鼓励和重复技术鼓励，即直接地重复求助者的话或仅以某些词语如“嗯”、“讲下去”、“还有吗”等，来强化求助者叙述的内容并鼓励其进一步讲下去。4、内容反应内容反应，也称释义或说明，是指咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给求助者。5、情感反应与释义很接近，但有所区别，释义着重于求助者言谈内容的反馈，而情感反应则着重于求助者的情绪反应。6、具体化具体性指咨询师协助求助者清楚、准确地表述他们的观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件。7、总结总结是指咨询师把求助者的言语和非言语行为包括情感综合整理后，以提纲的方式再对求助者表达出来。通过上述内容，相信大家对心理咨询师的工作有了更加深刻的了解。心理咨询师首先要善于倾听，同时还要进行开放性与封闭性的询问，这样才能更好的引导咨询者，另外心理咨询师还要根据咨询者的精神状态和表述的内容做耐心的解答。