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和人心理咨询中心是江苏省社会心理学学会社会发展部工作基地,也是一家专业的心理咨询机构。和人心理咨询中心有一支由心理学家、资深的心理咨询师等组成的且经过严格伦理培训的成熟咨询服务团队。多数成员为中国心理学会临床与咨询心理学注册系统的心理师和督导师,具备心理咨询专业的硕士/博士学历,中高级职称,专业执业经历在10到40年。力求以专业素养和胜任力,为来访者提供高质量的心理咨询服务。(南京)和人心理咨询主营业务包含:中小学生心理咨询、成年人心理咨询、0基础心理咨询师培训、心理成长工作坊、企业EAP、心理督导及家庭心理顾问。
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早恋是青春期学生的正常心理现象。随着年龄的增长,少男少女们情窦初开,内心有了自己喜欢的人。当然这种情感很懵懂,是一种很微妙的感觉,作为教师我们要正确看待、引导学生早恋的问题。首先,我们发现早恋的现象后,既不要置之不理,也不要操之过急,大动干戈。要第一时间找学生谈心,肯定他们的心里想象是正常的。也要用过往的一些事例告诉孩子们,早恋就像“青苹果”,虽然好看,但是品尝过后会感到很苦涩。青少年的心智还不成熟,考虑问题欠缺理性,所以要把自己的感情埋藏在内心深处,让它在该释放的年龄再释放。其次,鼓励学生转移注意力,努力学习,如果真的喜欢一个人,那么就努力让自己变的更优秀,让自己能够永远配的上他(她)。早恋如果任其发展,那么肯定是会影响学习的,所谓心无二用。读书的年龄就应该认真读书,心无旁骛,如果自己将来因为没有好好学习而一事无成,另一方则通过努力学习,成为了优秀的人。那么,很明显你跟人家就有了代沟,人家也不可能会喜欢你。总之,对于早恋我们要动之以情,晓之以理,采用合理的方式,让学生正确认识早恋,早日回归到正常学习。
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李中国教授主要从“教育研究逻辑与项目类别”“教育研究选题的基本要领”“教育研究申报书撰写解析”三个方面进行了专业的讲解。李教授结合自身从事科学研究的经验,对教育研究的基本逻辑起点、问题聚焦、选题方向以及申报书撰写技巧等方面进行了深度分析和阐释。
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