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旅游新四力
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香浓寻觅觅

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非常好。目测,中国心理咨询行业还处于告诉发展阶段,中国这个行业还将有相关的制度变革,中国的心理咨询将越来越向国际接轨。虽然越来越多人考心理咨询师,但是这个社会对这块的需求是越来越大的,而且这个行业是新世纪非常新兴的行业,21世纪是心理学的世纪,人们物质越来越丰盛了,而心灵却越来越匮乏,就需要大量的心理咨询辅导,作为心灵的慰藉。所以,心理咨询师前景一定是好的,你说的就业前景,还是要看个人吧。心理咨询师需要具备两大项素质,第一是过硬的技能,第二在中国的心理咨询师需要具备良好的营销能力。也就是说,你需要就业满足生存的话,你需要有一定的营销能力,打造心理咨询师的个人品牌。

心理咨询师个人品牌

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嘉怡别墅

心理咨询师的就业前景怎样考下心理咨询师证书可以从事工作如下: 自主执业 可以通过自己的不断进修,然后自己有足够的知识的时候,可以开设个人心理咨询室。 商业领域 1.人力资源管理和开发 越来越多企业的人力资源部门愿意优先选择有心理学背景的工作人员,因为他们和其他人相比有一项天然的优势——更知道如何在HR政策和流程设计中考虑到心理因素因而在实施中更加妥帖和高效。 他们会基于学习与发展原理设计有效的人才发展项目,他们清楚怎样的激励机制能发挥作用,甚至在处理问题员工和裁员过程中,他们也能更准确地提升员工心理状态从而顺利地完成工作。 2.广告、营销和市场研究 广告设计和营销方案都需要大量的应用心理学中对消费者行为的研究结果。对市场的认可程度、消费者的接受度做预先的了解和判断。 很多大企业都有市场研究的职能,相关的心理学理论、研究方法、数据分析技能都会用的上,基于专业的分析和判断,对企业的战略方向,新产品研发都可以发挥重要作用。 3.用户体验和产品设计 产品研发和设计过程中对于用户体验的研究是必要的,怎样的功能设计用起来最舒服,如何设计包装、款式能增加产品的吸引力。 大家可以想想一些非常火的产品是如何在用户体验方面取胜的,是否都会体验到产品设计方面的人性化。 比如说苹果手机,有如此大量的用户群和忠实粉丝,其实很重要的一点,是他们能够根据人的认知特点和使用需求,设计出简洁、好用的产品。 教育和培训领域 1.学校心理教育 教师作为青少年学生的教育者,无论是学生学业还是生活都需要教师的关心,而青少年也正是心理方面问题的高发时期,每一位优秀的教师也可以看做是一位合格的青少年心理咨询师。 因此教师对于心理学知识的掌握是必不可少的。而教师资格考试的科目中也有心理学的相关内容,所以考一个心理咨询师证书对于教师来说是大有帮助的。 而现在随着青年人群体的心理问题多发,越来越多的高校在配备专业的心理咨询师的同时,也开始要求辅导员掌握心理知识或者是持有心理咨询师证,甚至有些高校已经开始集中对辅导员进行心理咨询师培训。因此根据发展趋势,心理咨询师证书在将来可能成为大学辅导员的必须条件。 2.心理学相关培训 心理学相关培训目前在市场上有日益增长的需求,越来越多的人希望通过心理学的学习来了解自己、完善自己,心理学工作者也需要持续学习新的专业知识和技能来持续更新自己。 一些管理类培训课程也越来越多的整合进心理学的内容来增加有效性,因此相关的课程设计、培训课程实施都需要具有专业背景的人来完成。成为专职的培训师也是不错的选择。 医疗和健康领域 1.心理咨询 尽管有不少人都在吐槽国内心理咨询行业的乱象,但不得不说,专业的心理咨询实在有不可或缺的地位与作用。咨询的过程不仅仅是对来访者的帮助过程,也对社会有很多贡献。 2.医疗过程中的心理帮助 护理人员作为医护工作者日常需要对病人的身体状况和心理状况时刻了解,掌握一些心理学知识是必不可少。 尤其是精神科护士,掌握一些心理学知识在面对病人时能够更加得心应手,在晋升的时候也可以作为重要依据。

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花的姿态zqr

现在的父母对孩子的教育越来越重视,恨不得用上一切教育方法。 现在特别流行一句话: 好孩子都是夸出来的 。很多父母只知道这句话,并不知道应该怎么夸。在很多父母眼里,表扬和鼓励就是一对同义词,能有什么区别?更不知道 如果夸的方法不对的话,不但不能帮助孩子建立自信心,反而还可能妨碍他将来的发展。 这可不是危言耸听,斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔•德韦克教授30年前就开始思索一个问题: 为什么同样是遇到挫折,有些孩子能够屡败屡战、不断努力去克服困难,而有些孩子却会轻易放弃,甚至不敢去迎接挑战? 他做了大量的研究,最终发现,孩子的思维观念起了重大作用。于是徳韦克教授和他的团队通过科学的实验,进一步研究了表扬和鼓励对孩子的影响。 测试结果令人震惊,“表扬”与“鼓励”的结果大相径庭!区分好二者非常关键。 比如说,让孩子做一个很简单的积木拼图游戏。孩子们都顺利完成了,然后实验者对一半的孩子进行表扬:“你真聪明!”对另一半的孩子进行鼓励:“你真努力!”结果她发现,就这么简单的一个区别就造成了孩子们此后很不同的表现。 被表扬聪明的孩子,此后会更可能选一个更容易的游戏题目,而被鼓励努力的孩子,此后更可能会选一个更难的游戏题目。 换句话说,被表扬聪明的孩子会躲避挑战,而被鼓励努力的孩子会选择挑战。 这是为什么呢?一个孩子如果在成功完成了任务之后被人家夸聪明,他就会觉得聪明是更重要的事情,那怎么才能使自己看上去很聪明呢?当然是选择一个容易的题目,再次漂亮地完成任务,就能让自己显得很聪明了。如果选择一个难的题目,万一失败了,别人不是会觉得他不聪明了吗? 相反,对于那些被鼓励努力的孩子,他会觉得努力是更有价值的。大家更认可的是他的努力,而不是他有多聪明、多有天赋,所以,他会更喜欢选择难的题目。因为难的题目才需要更多努力,那他越努力,不就越有价值了吗?所以,被夸努力的孩子,会比那些被夸聪明的孩子,更可能迎接挑战。 测试中,德韦克团队故意让孩子们遭受挫折。接下来,他们再给孩子们做新的测试的时候,那些被夸奖努力的孩子,在这次测试中的分数提高了30%左右。而那些被夸奖聪明的孩子,这次的得分,却退步了大约20%。 德韦克教授一直怀疑,表扬对孩子不一定有好作用,但这个实验的结果,还是大大出乎她的意料。她解释说:“ 鼓励,即夸奖孩子努力用功,会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为,成功与否掌握在他们自己手中。反之,表扬,即夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,当他们面对失败时,往往束手无策。” 那么我们到底应该怎样去鼓励孩子呢?给大家几个小妙招。 首先,家长可以向上面的实验学习, 夸奖孩子努力,而不要夸奖孩子聪明 。具体怎样做呢?我们要 着重于突出孩子后天努力的部分 ,比如:“花了不少时间读英语”“经常练习唱歌”或者“每天坚持练习舞蹈基本功”……而不是简单粗暴地表扬孩子“你真聪明”“太有天赋了”…… 其次家长 要看到孩子做一件事情时候的过程,而不是只盯着结果 。比如“你通过努力学习,取得这样的成绩,你一定觉得很自豪吧?”而不是说“这次成绩不错,你真棒!” 再就是家长 想要孩子勇敢迎接更高的挑战,要对孩子的进步、成长及时的鼓励,而不是只在意这一次任务中的表现 。要让孩子知道,哪怕遇到挫折困难,但只要努力去解决了,就值得夸奖。 好孩子确实是夸出来的,怎样夸你真的知道了吗?还不明白也不要紧,我很乐意和你聊聊。 我是迷影(MiyingHappy)个人品牌践行者 心理咨询师 13岁孩子妈妈

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