天凄微凉
幸福家庭大多相似,不幸家庭千差万别。所以优点与缺点的关系类似,很多缺点是人们共有的,你觉得那是基因的力量,只是错觉。随着你的长大,父母在衰老。你的自理能力在增加,而他们的能力处于稳定或者下降,他们能够给与你的爱护和呵护,缺点就会慢慢的增多,这也是给你成长和自立的机会,也是自然的。最终你要走向完全独立的过程。不要埋怨父母的自私,这是自然的过程,谁都会这样的。人都有缺点的。特别是我们和父母不生活在一个年代,也存在有代沟,即使他们那一代人不是缺点的东西我们也感觉是缺点。既要理智的看待他们的缺点,也要考虑时代在他们身上留下的烙印。如果父母真的有明显的缺点,可以帮助他们改正。即使不能改正,你也要学会慢慢的接受这些。人可以选择朋友,但无法选择父母。老吾老以及人之老,特别是吾之老。生活中绝大多数人是平凡甚至是平庸的,贪小利,易变,胆小,或胆大妄为,或不良习惯,新闻人物只是少之又少,作为子女应该对父母更加宽容就好比对社会也是如此,因为你生活在这个地方,不满应该想办法为此做点事去改变去影响,不是埋怨。如果实在无法改变无法忍耐,如果可以,只能想办法去其他地方工作。我周围也看到类似的事,不过我看到当子女年龄超过40时,对待原料感觉厌烦发长辈态度好多了。当人到中年之后,很多人都会感觉越来越像自己的父母,也就慢慢理解父母当年很多教育方式的得失,也会反思自己对于后代教育的方式方法,这也许就是“四十知天命”的由来。可在这个过程中,也会发现很多曾经的思维都是无法改变的,都深深的影响着自己,特别是童年的很多经历,对于现在的自己都有着深深的烙印。以上还是要“四十知天命”年龄才会思索到的问题,可是,这时人生已过大半,前半生的生活必然也受到童年影响,影响到生活的方方面面,婚姻、事业、亲子关系,甚至成为自己讨厌的人。当我们感受到不顺利、或者面临困境的时候,那就要对于自己的人生进行仔细梳理,对于过往经历进行检索,去探索那“隐形创伤”。荣格说,当你的潜意识没有进入你的意识时,那它就是你的命运。这句话反过来也就是,当你的潜意识真正被了解到的时候,也就命运改变的时候。如果对自己的生活不满意,对于自己好有困扰,那就去分析自己的潜意识,去看看到底哪个部分还对自己现在的生活产生着影响。这个过程,最好的办法就是去寻找专业的心理咨询师。无论我们的生活状态是什么样子的,心理咨询都有能不断改善我们的生活,都是让我们生活越来越好的过程。当然很多人都感觉自己没有太大问题,也不愿意去心理咨询,只是单纯想让生活更通透一些,那这本《隐形创伤:如何疗愈看不见的童年创伤》就能够帮得上忙。这是由约翰斯·霍普金斯大学心理咨询硕士,美国国家注册心理咨询师王嘉悦著作的心理咨询案例分析集。王嘉悦更多把注意力聚焦于过往经历,聚焦于童年创伤,寻找生命中过去的影子,把那已经形成伤疤的创伤重新梳理治疗,让保护伤口那层厚厚的保护盾慢慢软化、消失,让我们可以更好的面对现在的生活。当心中的那堵墙消失后,生活也就将随之改变。寻找童年创伤,也不是一个简单的过程,相应的症状也是由不同类型的创伤引起。社交恐惧症可能是童年一次失败经历的遗留;找不到爱情、不能产生信任感,可能是童年养育缺失引起;经常陷入暴力陷阱,可能是童年家暴的后续;不自信、不能勇敢面对社会的种种不公,可能是童年被贬低的产物。所有这本《隐形创伤》就是用大量的案例给出来童年创伤的各种类型,以及在现在的人生中留存的痕迹。仔细阅读这些案例,对着这些创伤的具体表现,思索自己的人生,寻找那不完美的地方,认识他们,修复它们,成就我们真正长大成人。当我们已经成为一个“大人”,也就完全有能力通过自省明白人生中发生的那
princess小姐
主人公:乐乐(10岁)症状:写作业磨洋工培训班不爱去周先生的儿子乐乐(化名)今年上小学四年级。别看才10岁,可是乐乐很忙,除了上学之外,周末还有英语、钢琴、书法和足球四个培训班要参加。据周先生讲,乐乐每次上课都由妈妈陪同;回到家,妈妈还要纠正乐乐的动作,巩固乐乐的记忆。最近,周先生发现乐乐写作业时间越来越长,而老师说并没增加作业量。看着孩子天天放学后在家“磨洋工”,周先生一生气打了乐乐一顿,“他竟然说我们不爱他,还威胁我们说要离家出走。”周先生告诉记者。分析:心理咨询师朴素云表示,乐乐是在用“磨洋工”这种方式来与家长消极抵抗,“他说自己不相信爸爸妈妈,自己就算很快写完作业也不可能被允许自由活动一会。”朴素云说,父母盲目跟风参加培训班,会增加孩子的心理压力,不利于心智成长。直升机父母 主人公:悠悠(14岁)症状:学校的开心果家里的闷葫芦悠悠(化名)今年上初二。在学校里,悠悠是公认的文娱骨干,是同学们的开心果;可是放学回到家,悠悠就变成了个“闷葫芦”。前几天,悠悠红着眼睛回到家,任凭父母如何询问也不肯说,最后把自己锁进了房间。悠悠的爸爸李先生火冒三丈地找到学校领导,一问才知道,原来是悠悠和几名女生为新年联欢会准备集体舞,结果一直没有编排好,一着急哭了鼻子。据悠悠的老师回忆,平时也经常可以看见李先生出现在校长办公室,要求帮女儿“解决受欺负问题”。分析:朴素云表示,很多家长都喜欢 “冲锋陷阵”为孩子“出头”,像李先生自以为在帮助女儿,其实是剥夺了她成长的机会。遇到这种情况,建议家长和孩子商量解决问题,列出几个方案,并告诉孩子这些方案分别会有什么后果,让他们自己选择。
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