我爱吃酸甜苦辣
2020年心理咨询师考试知识巩固练习题
1、单项选择题艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是()。
A、心理社会危机
B、心理防御机制
C、性心理冲突
D、力比多
本题答案:A
2、单项选择题 王某,女,19岁,大学一年级学生。 自我陈述:心情郁闷,唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北京某重点大学,刚入学时非常高兴,因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学,开始感觉还行,只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做,以前都没有做过,做起来比较困难,在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了,我想努力学习争取成绩考好一些,功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间,衣服也没时间洗,整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多,我虽然很努力,可是期中考试的成绩却不理想,有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受,打电话回家,父母又很严厉的批评我,让我好好读书,不要想别的。我觉得自己成绩不好,其他事情也做不好,同学们肯定看不起我,父母肯定也不会喜欢我了,自己真是没用,这点事情也做不好,以后可怎么办。心情很不好,没什么事情能让我高兴起来,也不想和别人交往,老一个人在宿舍想我以后该怎么办,常常唉声叹气、哭泣,觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡,第二天又头昏脑胀的,上课也不能集中注意力,我真的不想读下去了。 了解资料:该生是独生女儿,父母非常宠爱她,从来不让她做任何家务事,但对她的学习要求很高,她整天的任务就是看书学习,也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异,她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城,父母也感到非常光荣。她的性格内向,但争强好胜,从小不甘心别人的成绩超过自己。 SCL-90测试结果如下: 躯体化强迫人际敏感抑郁 焦虑敌对恐怖偏执 精神病性其他 EPQ测试结果如下: 粗分T分 E量表1740 N量表765 P量表1135 L量表1350 该求助者关键性的心理问题是()
A、觉得自己很差劲
B、对新的学习环境不适应
C、不会料理个人生活
D、不想继续上学
本题答案:B
3、单项选择题 ()建立了刺激~反应模式:R—f(s),对刺激与反应之问的心理过程不予考虑。
A、班都拉
B、托尔曼
C、华生
D、斯金纳
本题答案:C
4、单项选择题 在较短的相同时段内同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平,以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做()。
A、纵向研究
B、横断研究
C、个案研究
D、交叉设计研究
本题答案:B
5、多项选择题 自尊需要包括两方面()。
A、对成就、优势与自信等的欲望
B、是对名誉、地位支配、赞赏的欲望
C、是一种高级需要
D、觉得自我有价值、有力量、有地位的自我满足感
本题答案:A, B
6、单项选择题 不健康心理活动的定义是()。
A、处于动态失衡的心理过程
B、心理活动强度过强
C、耐受精神压力较差
D、注意力有时走神
本题答案:A
7、单项选择题 各类心理咨询中,()属于按咨询的形式的分类。
A、个体咨询与团体咨询
B、短程、中程贺长期的心理咨询
C、健康咨询与发展咨询
D、门诊面讯、电话咨询和互联网咨询
本题答案:D
8、多项选择题 妄想的特点包括()。
A、以迅速变化的联想作为依据的思维
B、以毫无根据的设想为前提进行推理
C、对荒唐的结论坚信不移
D、对未知的前途充满信心
本题答案:B, C
9、单项选择题 ()是认识领悟疗法的提出人。
A、艾利斯
B、弗洛伊德
C、荣格
D、种友彬
本题答案:D
10、单项选择题 Sci--90的统计指标主要为两项,即总分和()。
A、阳性项目数
B、阴性项目数
C、阳性项目均分
D、因子分
本题答案:D
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木木夕-琪
2020年心理咨询师考试知识巩固练习题
1、多项选择题 情绪的功能包括()。
A、适应功能
B、组织功能
C、概括功能
D、信号功能
本题答案:A, B, D
2、单项选择题 神经系统是由()构成的。
A、中枢神经系统和外周神经系统;
B、脊髓和大脑;
C、感觉神经、运动神经和大脑;
D、脑干、间脑、小脑和大脑。
本题答案:A
3、单项选择题 无论哪种测验,为使评分尽可能客观应()。
A、及时而清楚地记录反应情况
B、准确无误地计分、合分
C、要有计分键
D、对照计分键,对反应进行分类
本题答案:B
4、单项选择题 EPQ中有内外向量表,内外向概念是()。
A、艾森克首次提出
B、荣格首先提出
C、弗洛伊德提出
D、卡特尔提出
本题答案:B
5、多项选择题 生物钟可以()。
A.调节人的行为
B.调节动物的生理活动
C.调节人的生理活动
D.给人估计时间提供依据
本题答案:A, C, D
6、多项选择题 SAS可用于()。
A、评定受试者焦虑的主观感受
B、鉴别不同种类神经症的参考
C、评定受试者焦虑水平的变化
D、鉴别不同种类焦虑症的参考
本题答案:A, C
7、单项选择题 把提供的各种信息重新组合,朝着一个方向、寻找出一个正确答案或最佳方案的思维过程称之为()。
A、辐合性思维
B、再生性思维
C、创造性思维
D、辐射性思维
本题答案:A
8、单项选择题 人体各系统发育最晚的是()。
A、神经系统
B、消化系统
C、呼吸系统
本题答案:C
9、单项选择题 定势是一种()。
A、有意识动机
B、无意识动机
C、内在动机
D、外在动机
本题答案:B
10、单项选择题 心理异常最基本的表现是“存在焦虑”,这是()提出的。
A、巴甫洛夫
B、斯金纳
C、马斯洛
D、弗罗伊德
本题答案:C
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璐璐308738
【导读】心理咨询师各类题型考察的重点是不尽相同的,需要我们在了解心理咨询考试常考知识点的基础上,掌握一定的技巧,知道考察的方式等等,今天给大家带来的是心理咨询师各类题型如何考察?重要考点有哪些?
如何考察?
技能选择:心理咨询师考试这块的重点是变态生理学/生理诊断/咨询技能,其中最难的是变态生理学,要多花时间在基础中的变态生理学,虽然书上的内容很少,但要反复的斟酌,分外是症状学的内容,书上举的例子是重中之重,要尽可能理解,每年考试都有书上千篇一律或稍有出入的案例,这部分考试题应该是北京安定医院出,是卷子中最难的部分。
心理咨询师考试平常案例选择题都结合咨询技能考,一样平常一个案例重点考一种咨询方法(认知举动疗法/来访者中间疗法/讨厌疗法/脱敏疗法),要认识前面列出的下面列出的常见考点:参与性技能/影响性技能,许又新的评分标准,生理正常/非常/健康/不健康的评判,生理题目产生的缘故原由和诱因的区别。
心理咨询师考试生理测量一样平常考两个,重点要掌握MMPI-2,EPQ,SCL-90,16_PF,韦氏智力量表也是重点,这些量表在考试前一天肯定要过一遍,由于许多细节靠强记,短期记忆结果比较好,这方面大部分其实比较简单,可以拿到大部分分数。临考前强记是技巧。
重要考点:
考点1
弗洛伊德精神分析学说,重点要掌握以下几点:心理结构(潜意识、前意识和意识)、人格结构(追求快乐的本我、协调适应现实的自我和道德的超我)、心理动力(力比多)、心理发展(五个发展阶段:口欲期、肛欲期、生殖器期、潜伏期和生殖期)、适应(两种基本应对方式:变相宣泄和自我防御)。
考点2
钟友斌创建了中国的精神分析疗法即“认识-领悟疗法”,该理论不否认潜意识。但更强调人的认识功能,充分利用求助者的认识能力,引导求助者认识自己在个体心理发育某一阶段上的发生的某种停滞,并认识到这类心理发展停滞造成的心理和行为特点,引导求助认识这些滞留的心理和行为特点与现在的年龄阶段是何等地不相容、不合理,最后通过领悟自身心理与行为的不合理性,达到自觉矫治的目标。注意不选A。认识与认知含义绝对不同,认识-领悟疗法即钟氏疗法,认为求助者目前的症状是早年创伤造成“心理发育停滞”的结果,是以精神分析为理论基础;而认知疗法着重找出“错误的认知结构”并纠正。
考点3
认识-领悟疗法的创始人是钟友斌,认识-领悟疗法也称“中国的精神分析”。注意与认知疗法或理性情绪疗法进行区分。认识-领悟疗法与认知疗法的区别:①认识-领悟疗法的理论基石是精神分析,认为目前的症状是早年的创伤造成“心理发育停滞”的结果,而不是“错误认知结构”造成的结果;②“认识-领悟”的“认识”一词与“认知”有绝对不同的含义。“认”,有“察觉”的意思,近似“自我”、“前意识”的功能;“识”,有“意识到”的意思,近似“超我”“意识”的功能,所以,认识-领悟疗法应列入精神分析理论的概念体系.与认知心理学根本无关。
考点4
人对外部事物情绪化的应对是感性反应,这是一种儿童式的应对行为;理性反应是用概念和事物之间的客观逻辑去应对外部事物,这是一个人心理发展成熟的表现;悟性反应是另一类超现实的反应形式。
考点5
按咨询时程分为短程咨询、中程咨询和长程咨询。①短程咨询:在相对短的时间内(1~3周内)完成咨询。②中程咨询:在1~3个月内完成咨询。可涉及较严重的心理问题。③长程咨询:在遇到严重心理问题或神经症性的心理问题时,可采用长程心理咨询,一般用时在3个月以上。
关于心理咨询师重要考点及考察内容就给大家介绍到这里了,现阶段我们要做的仍然是认真备考,因为心理咨询师的就业前景和就业方向不仅广泛,而且发展前景也是非常不错的,加油吧!
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