妹喜儿lady
在发展不断提速的社会中，承诺书在我们的视野里出现的频率越来越高，承诺书具有完全自愿的特点。如何写一份恰当的承诺书呢？以下是我为大家整理的保密承诺书10篇，希望能够帮助到大家。
我了解有关保密法规制度，知悉应当承担的保密义务和法律责任。本人庄重承诺：
一、认真遵守国家保密法律、法规、保密规章制度和企业保密规章制度，履行保密义务；
二、不以任何方式泄露所接触和知悉的国家秘密和企业商业秘密；
三、已全部清退不应由个人持有的各类国家秘密载体和企业商业秘密载体；
四、未经单位审查批准，不擅自发表涉及原单位未公开工作内容的文章、著述；
五、自愿接受脱密期管理，自离职之日起半年内服从有关部门的保密监管。
违反上述承诺，自愿承担相关责任、公司相关处罚和法律后果。
承诺人签名：
年月日
XX机关、单位组织涉密人员签定保密承诺书，此次保密承诺书签定活动是为了进一步加强机关涉密人员的保密教育和管理，提高保密意识，强化保密责任，落实涉密人员的保密法律义务，确保国家秘密安全。
涉密人员在了解有关保密法规制度，知悉应当承担的保密义务和法律责任的前提下，做出以下承诺：
1、认真遵守国家保密法律、法规和规章制度，履行保密义务，不提供虚假个人信息，自愿接受保密审查。
2、不违规记录、存储、复制国家秘密信息，不违规留存国家秘密载体；不以任何方式泄露所接触和知悉的国家秘密；未经单位审查批准，不擅自发表涉及未公开工作内容的文章、著述；离岗时，自愿接受脱密期管理，签订保密承诺书。
3、涉密岗位的相关人员要进行保密知识教育，要求涉密人员带头履行承诺，带头学习保密知识，掌握保密技能，真正做到懂保密、会保密、善保密。
4、《保密承诺书》签订后，将建立保密承诺档案，保密承诺执行情况纳入干部年度考核内容，对不履行保密义务的将依法依纪追究责任。
违反以上承诺，自愿承担党纪、政纪责任和法律后果。
承诺人签名:xx
xx年x月x日
一、保密原则：
1、心理咨询师本着尊重、保护来访者个人隐私的态度，对心理咨询过程中的有关信息，包括个案记录、测验资料、信件、录音和其他资料，均属专业信息，都将在严格保密的情况下进行保存。同时，心理咨询师还必须严格遵守职业道德中保密原则的有关规定，严守咨询个案的相关资料。咨询时，来访者有责任向咨询师如实提供个人相关资料;由于来访者故意隐瞒或者扭曲资料而造成的不良后果由来访者自己负责。
2、上述保密资料，除来访者的私人心理咨询师外，任何人(包括其他心理咨询师、班主任老师和科任老师)均不得查阅。如确因工作需要而进行案例讨论和督导，或采用案例进行教学、科研、写作等，则会隐去那些可能会辨认出您的有关信息。
3、心理咨询师只有在征得来访者同意的情况下才能对咨询过程进行笔录、录音。来访者有权拒绝心理咨询师提出的笔录、录音请求。
4、保密例外原则。在心理咨询工作中，一旦发现来访者有危害自身或他人的情况，必须采取必要的措施，防止意外事件发生(必要时应通知班主任老师、有关领导或家属)，或与其他心理咨询师进行磋商，但应将有关保密信息的暴露程度限制在最低范围之内。
根据《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（省政府第2XX号令）等文件精神，为全面落实推进素质教育的措施，我们承诺遵守以下规定：
年初中学业考试暨高中招生数据仅限用于普通高中招生工作。
2.任何接收数据单位任何时候不得以任何理由向非招生人员（初中学校及其他任何人员）泄露有关数据或用于其它方面内容。
3.各区（市）限明确一人专职负责管理（向学校转发）相应数据，各招生学校限明确一人专职负责管理、使用相应数据，其他人员不得接触相关数据。
4.各区（市）教育局在向所属高中学校下发数据时亦同时签订相关协议，保障有关数据的专项使用。
5.各区（市）、各高中学校凡有直系亲属参加本年度考试的要主动予以回避。
6.不统计、公布或者宣传升学人数、升学率、考试成绩优异者等信息，不公布学生考试成绩，不将学生考试成绩或者升学率作为考核评价教师、学生、班级的主要标准。
如有违反，参照山东省人民政府第2XX号令、《中华人民共和国刑法修正案（七）》第253条等有关条款给予相关人员以通报批评、撤销教育类荣誉称号、调减招生计划、停止招生、行政处分、刑事追究等严肃处理。对直接负责的主管人员和其他直接责任人员视情节给予调离工作岗位的行政处理，并按照有关规定给予相应处分、处罚。
数据使用方承诺人签字：
使用方负责人：
数据提供方：枣庄市教育局
提供方负责人：
20xx年7月 日
甲方：乙方：签订地点：
签订日期：年月日
为加强国家______________________信息技术资料和数据的保密管理，双方根据国家有关法律、法规，本着平等、自愿、协商一致、诚实信用的原则，就乙方为甲方提供软件修改完善、数据处理和技术支持服务(下称项目)等工作中的保密事宜达成如下协议：
一、保密信息
1、在项目中所涉及的项目设计、图片、开发工具、流程图、工程设计图、计算机程序、数据、专利技术、招标文件等内容。
2、甲方在合同项目实施中为乙方及乙方工作人员提供必要的数据、程序、用户名、口令和资料等;
3、甲方应用软件在方案调研、开发阶段中涉及的业务及技术文档，包括政策、方案设计细节、程序文件、数据结构，以及相关业务系统的硬软件、文档，测试和测试产生的数据等;
4、其他甲方合理认为，并告之乙方属于保密的内容。
二、保密范围
1、甲方已有的技术秘密：
2、乙方持有的科研成果和技术秘密，经双方协商，乙方同意被甲方使用的;
三、保密条款
1、乙方应严格保守甲方的有关保密信息，不得以其他任何手段谋取私利，损害甲方的利益。
2、未经甲方书面许可，乙方不得以任何名义向有关单位或个人泄漏甲方保密信息。
3、未经甲方书面许可，甲方的技术资料、技术成果乙方无权利用在其他项目上。
4、未经甲方书面许可，乙方不得对有关保密信息进行修改、补充、复制。
5、未经甲方书面许可，不得将保密信息以任何方式携带出甲方场所。
四、保密信息的所有权
以上所提及的保密信息均为甲方所有。
五、保密期限
本协议的保密期限为5年。
1、在本协议失效后，如果本协议中包括的某些保密信息并未失去保密性的，本协议仍对这些未失去保密性的信息发生效力，约束双方的行为。
2、本协议是为防止甲方的保密信息在协议有效期发生泄漏而制定。因任何理由而导致甲、乙双方的合作项目终止时，乙方应归还甲方所有有关信息资料和文件，但并不免除乙方的保密义务。
六、关系限制
本协议不作为双方建立任何合作关系或其他业务关系的依据。
七、违约责任
乙方未遵守本协议的约定泄露或使用了保密信息甲方有权终止双方的合作项目，乙方应按合作项目金额作为违约金支付甲方，并按照有管辖权的人民法院认定的赔偿金额赔偿甲方遭到的其他损失，甲方有权进一步追究其一切相关法律责任。
八、其他事项
1、本协议以中文做成，一式二份，由甲，乙方各执一份，各份协议具有同等法律效力。
2、本协议末尽事宜，由甲乙双方协商解决。3、本协议自甲、乙双方签字之日起生效。
甲方：(签章)
乙方：(签章)
1、坚持典型引路。3月初明确市环保局、交通局、锦丰镇3个单位为示范单位，市档案局抽调人员对试点单位重点进行辅导，在较短时间编制了政务信息公开目录和指南的示范文本，在业务培训会上全面推广，起到了“试点开花、辐射一片”的效果。
2、拓宽工作领域。把实施主体扩大到党务机关、人大机关、政协机关、群团组织等，会同有关业务部门设计了市委、人大、政协、镇机关政务信息公开目录分类等，并及时指导各政务公开责任单位编制了规范统一的《政府信息公开指南》和《政府信息公开目录》。
3、完善公开平台。一是根据《条例》要求，完善政务公开信息查阅中心和档案资料查阅室等利用窗口的相关配套设施，最大限度地提高馆藏档案资料、已公开政务信息的利用效率，及时为社会各界和广大人民群众提供服务；二是充分利用张家港电子文件中心和张家港档案信息网站，有计划地上传政务公开信息和开放档案目录，上传已公开的现行文件、档案全文信息，向社会提供网上查询和利用服务，使档案信息网站成为政务公开信息服务的窗口。张家港电子文件中心点击率已达万人次，张家港档案信息网站点击率已达17万人次。
4、规范运行机制。一方面进一步严格政务信息公开的管理制度，规范政府信息主动公开工作机制和政务信息公开申请的受理机制，完善依申请公开政府信息的工作规程，有效保障申请人的合法权益，维护政府信息公开秩序；另一方面加大政务公开信息接收力度，建立督查和通报机制，提高政务信息的报送率。目前，市政务信息公开查阅中心接收了87个单位15364份政务公开信息纸质文本。
为有效推动修文县安全生产监督管理局认真履行工作职责和社会责任，树立良好的社会形象，进一步提升公共服务水平。修文县安全生产监督管理局就切实履行社会责任作出公开承诺。
一、基本情况
（一）、单位概况
修文县安全生产监督管理局于20xx年9月成立，负有安全监管职责的为：有证煤矿、非煤矿山、冶金、建材、危险化学品、烟花爆竹、民爆等行业安全生产工作，指导、协调和监督其他行业安全生产工作，承办修文县人民政府安全生产委员会办公室日常工作。
（二）、机构设置
工作职责及内设科室
修文县安全生产监督管理局，是修文县人民政府主管安全生产监督管理的工作部门。
主要职责：
1负责宣传、贯彻、落实国家和地方有关安全生产的方针政策和法律、法规。
2综合管理全县安全生产工作，分析和预测全县安全生产形势，制定全县安全生产工作规划和年度计划。依法行使安全生产监督管理职权，指导、协调和监督质量技术监督等有关部门承担的专项安全监察、监督工作。
3负责发布全县安全生产信息，综合管理全县各类伤亡事故统计工作，组织、协调相关事故的调查处理。
4指导、协调全县安全生产检测检验工作。组织实施对工矿、商贸企业安全生产条件和有关设备（由其它有关部门承担的锅炉、压力容器、电梯、防爆电器等特种设备除外）进行检测检验和安全评价。负责对安全培训、安全咨询等社会中介组织的资格进行认可。
5组织全县安全生产政策、法规的宣传教育和各行业安全生产监督检查工作，负责安全生产行政执法人员的培训考核工作，负责对各企事业单位主要经营管理者和特种作业人员进行培训考核，并进行安全资格认证。
6监督检查工矿商贸企业贯彻执行安全生产政策、法律、法规情况和安全生产条件、安全设备、材料和劳动保护用品以及易燃易爆物品的安全管理工作。
7负责新建、改建、扩建工程项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用（以下简称“三同时”）落实情况的安全监督检查工作，按照职业安全法规和标准监督检查工矿商贸企业职业危害的防治工作，依法监督检查重大危险源的监控和重大事故隐患的整改工作，组织对不具备基本安全生产条件的生产经营单位的查处工作，组织、指导和协调煤矿救护、化学事故应急救援等项工作。
8拟定安全生产科研规划，组织指导安全生产科学技术研究和技术示范工作。开展安全生产方面的技术交流与合作。
9贯彻执行国家和地方有关煤炭工业的方针、政策和法律、法规，对全县煤炭行业实施行业管理。主要包括：研究拟定煤炭工业的发展战略、行业规划；依法整顿煤炭生产和经营秩序，关停违法开办和经营的各类矿井；负责全县煤炭生产总量控制组织实施关井压产工作；
10承担县人民政府交办的'其它事项。
县安全生产委员会办公室设在县安全生产监督管理局，负责全县各部门、各行业的安全综合、协调、指导、检查工作，负责县安全生产委员会的日常工作。
内设股室：
修文县安全生产监督管理局内设5个职能股室：
1办公室
组织和协调机关行政工作。负责组织局党组会、局长办公室、局务会等重要会议；负责文秘、接待、信访、保密等行政管理工作；负责机关后勤管理工作；组织安全生产监督管理工作的合作与交流；负责行政执法监督检查工作；负责监督检查全县安全管理执法人员贯彻执行安全生产方针、政策和法律法规的情况，督办安全事故的查处工作，负责组织安全生产监督管理有关政策调研；组织协调、指导安全生产监督管理的宣传工作。负责财务和国有资产管理工作。
负责局机关及直属事业单位的干部、人事、劳资管理工作；负责对全县安全生产监督管理的行政执法人员、企事业单位主要经营管理人员、特种作业人员的培训和安全资格考核工作。协助有关单位负责本系统工业卫生、职业病防治工作；负责局机关和直属单位党群工作。
负责本机关离退休人员的管理服务工作，并对直属单位离退休人员的管理服务工作进行指导、协调和检查落实。
2煤炭科
负责制定全县煤炭工业发展战略、行业规划；监督煤炭企业认真贯彻执行煤炭工业生产建设技术规范、规程和标准；与有关部门共同负责煤矿的管理工作；负责全县煤炭工业的安全专项整治工作。
负责全县各类矿山企业安全生产监督检查工作。监督检查矿山企业贯彻落实国家有关安全生产的方针、政策和法规，监督检查此类行业安全生产条件、设备设施安全和职业安全情况，监督检查此类行业事故隐患查处以及“三同时”工作。组织落实此类行业建设工程安全设施的设计审批和竣工验收；组织矿山企业抢救、应急救援，参与矿山企业事故设计和处理；负责此类行业特种作业人员资格认证工作。
3安监局一科
负责全县非煤矿山企业的安全监督检查工作，监督检查有关行业部门对安全技术措施、安全设备、安全设施的执行情况，对安全培训、安全咨询等社会中介组织工作资格进行认可。
4安监局二科
负责全县除矿山企业以外所有行业的安全监督检查工作，其中包括：地面工业企业及交通、运输、电力、水运、水利、建筑、邮政、电信、易燃易爆、大型商贸场、游乐、文化娱乐、公众聚集、公共场所等行业。监督检查此类行业贯彻执行安全生产法律、法规情况以及“三同时”落实情况和安全生产条件、设备设施安全情况；负责此类行业事故隐患查处工作，参与此类行业事故调查和处理；组织、指导和协调此类行业安全事故以及化学事故的应急救援工作；负责此类行业特种作业人员资格认证工作。
5安监局三科
负责有关国家法律法规的收集整理、组织全局干部职工学习有关的法律法规及安全知识，监督全局执法人员依法行政，严格按照法定程序开展安全检查工作，下达有关执法文书。并做好有关执法台账等的登记、收集整理工作。
修文县安监局现有（20xx年2月）职工总数为30人，其中：在职人员26人，离退休人员4人。
二、承诺内容
(一)认真执行《安全生产法》，牢记“安全生产责任重于泰山”，严格执法、文明执法、公正执法、依法办事。大力开展安全宣传教育活动，普及安全知识，提高全民安全意识。
(二)继续落实首问负责制。企业或基层单位来我局办事，接待的第一位工作人员即为首问责任人。首问责任人履行以下职责：属于自己职责范围内的事项，要按照规定立即办理，依照有关规定不能立即办理、答复的，要做好解释工作，并报告有关领导，争取尽早答复；对属于其他科室职责范围内的事项，要协助来人找到有关科室移交承办人；对不属于我局职责范围内的事项，要诚恳告知应找的部门和单位。
(三)热情服务，依法行政、勤政廉政，为民利民，务实高效。
(四)积极为基层企业服务，企业在向上级部门申领许可证，需要我局出具意见时，只要手续合法齐全，一般要在两个工作日内出具意见；需实地勘验的，在三个工作日内出具意见。
(五)坚持局领导信访接待日制度，实行即访即理，能现场解决的及时解决，不能现场解决的在5日内给予答复。
(六)深入开展政务公开、行风评议活动。通过各种渠道向社会公开我局的职能、办事依据、标准、承诺时限、责任追究、监督办法，工作人员上班佩戴工作证，实行挂牌上岗，接受群众监督。
(七)遵守职业道德，廉洁从政，不利用手中的权力，以各种借口和手段“吃、拿、卡、要”。
(八)按照省、市要求在规定的时间内审批办理烟花爆竹经营许可证。
(九)实行责任追究制度。我局工作人员在工作中，凡因违反承诺有关规定受到群众投诉，经查证属实的，将视情节轻重，分别给予警告、诫勉谈话或调离执法岗位处分，违反党纪政纪或法律法规的按有关规定处理。
(十)依法行使监督管理职责，在行政执法中严格依照执法程序，主动出示执法证件，规范用语，文明、规范执法。
（十一）认真开展各项资源节约活动，推动环保工作深入开展。
三、措施保障
结合自身实际，就如何履行社会责任提出切实可行的工作措施，并自愿主动接受群众、媒体等各种形式的社会监督。如违诺，请向我局行风评议办公室投诉。
监督投诉电话：232xxxx
一是狠抓硬件建设。按照省三级达标要求，各新农村档案室添置了金属档案柜，并留有五年余量，配备了计算机、空调、温湿度仪器和灭火器等设施设备，做到“三分开”，符合“八防”条件，保证了档案工作的正常开展。
二是狠抓网络制度建设。各新农村示范村都建立了档案网络，完善了档案工作制度，制定了文件材料归档范围和档案保管期限表，实现文书档案、基建档案、会计档案、声像档案、实物档案等多种门类、载体档案的集中统一管理。
三是狠抓档案案卷质量。在升级指导中，严格按照《关于加强苏州市社会主义新农村建设档案工作的实施意见》的要求，进行档案的收集、整理、利用，各类档案、资料全部整理进柜，确保涉及百姓利益的拆迁档案、股份合作制档案及村务公开档案等的完整齐全。四是狠抓并村之前老档案的整理工作。
对并村之前的各类档案实行集中统一管理，要求全部整理进柜，编制目录，保证村级档案资源的齐全完整。目前，全区新农村档案管理工作已全面进入测评验收阶段，凌浜、朱泾等第一批四家单位已顺利通过省三级验收。
本人知悉相关保密法律法规制度，愿意承担相关的保密义务和法律责任并承诺：
一、认真遵守国家保密法律法规和国家新闻出版广电总局保密规章制度，履行保密义务。
二、不提供虚假个人信息，自愿接受保密审查。
三、不违规记录、存储、复制国家秘密信息，不违规留存国家秘密载体。
四、不违规留存和利用工作中的涉密电子数据。
五、不以任何方式泄露所接触、知悉的国家秘密、工作秘密和商业秘密。
六、离岗时，自愿接受脱密期管理，签订保密承诺书。
违反上述承诺，自愿承担党纪、政纪责任和法律后果。
承诺人签名：
年 月 日
我了解有关保密法规制度，知悉应当承担的保密义务和法律责任。本人庄重承诺：
一、认真遵守国家保密法律法规和本企业保密管理规定，履行保守企业技术、经济及商业秘密的义务。
二、不以个人名义从事与本企业技术、经济和商业秘密相关的咨询和服务等活动，不利用本企业的技术、经济和商业秘密擅自进行生产经营活动，未经批准不会扩大技术、经济和商业秘密知晓范围。
三、个人发表论文、著作或公布信息时，涉及本企业技术、经济和商业秘密的，上报本企业相关专业主管部门进行保密审查，并对技术、经济和商业秘密内容进行妥善处理。
四、不擅自携带涉及本企业技术、经济和商业秘密的信息资料离开工作场所。
五、不以任何方式泄露所接触和知悉的涉密信息。
六、本人因内退、退休、解聘、辞职、解除劳动合同、开除等原因离岗离职时，主动向所在单位交清所有内控文件资料和涉及企业技术、经济及商业秘密的文件、资料、图纸、软盘以及其它存储介质，不私自带走或复制。
七、自愿接受脱密期管理，本人离开原单位三年内，决不进行下列活动：
(一)直接或间接参与组建使用与xx公司拥有相同技术的新单位。
(二)帮助他人在与xx公司拥有相同技术的领域与xx公司竞争。
(三)在与xx公司经营同类业务的其他单位内任职。
八、若本人违反上述承诺，自愿承担党纪、政纪责任和法律后果。
承诺人签字：xxx
zizzandwzy
咨询工程师：是指从事各种咨询活动的管理工程师。一般来说，咨询工程师应具备熟练的专业技术和经营管理知识，丰富的实际工作经验，广泛的社会联系和良好的社会信誉。咨询工程师能在工程建设的各个阶段，为业主、承包商等各方提供各种形式和内容的咨询服务咨询工程师需要具有良好文字组织及沟通能力，能熟练使用word、excel等软件;以下是我精心收集整理的咨询工程师工作职责，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。咨询工程师工作职责11、负责与客户进行有效沟通，根据用户需求提供咨询服务;2、负责各类咨询报告的撰写，如项目建议书、可行性研究报告、项目申请报告及各类研究课题等;3、负责和审批部门、客户进行具体项目的沟通，保证咨询项目的顺利进行;咨询工程师工作职责21、辅导企业在科技项目的申报和管理中的财务要求;2、协助客户财务项目的制定，规范所涉及的政府项目的财务核算;3、培训和辅导规范企业的账务核算，解决客户财务问题。4、能够对客户企业的日常财务问题予以解答注：(前期主要工作)向合作、协议单位提供(国家项目类)财务培训辅导，辅导的内容是规范对方企业的高新账务处理方式等。会带薪培训3个月，前期跟着学习企业辅导，不单独辅导客户，有能力独立出去之后，才会给其独立辅导客户。咨询工程师工作职责31、负责使用本公司自主研发的软件硬件及一整套产品和方法为国际知名半导体公司提供半导体工艺，生产，良品率，及设计的解决方案。具体包括芯片数据分析、测试芯片设计、测试、售前售后服务等。2、与公司内部及外部客户协调接洽，解决各方面技术问题。3、按照设计规则和电路原理图/工艺结构原理图完成相应电路/测试结构版图设计。4、对版图进行充分的版图验证，包括DRC/LVS和仿真。5、公司晶圆级电性测试设备调试、技术支持工作。6、提供测试机台使用过程中的软硬件问题的支持工作。7、搜集整理客户需求，与研发部门沟通。佑森教育咨询工程师珠峰班课程火热报名中！“考神”左红军团队授课，独创网校学习模式，6年通过率验证，咨询工程师培训知识点精讲，每日绝密独家作业，专属顾问督学，结合咨询工程师考试命题规律、基础、体系、答疑老师全程手把手教学。
小黑妈跃跃
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我整理的教研室工作总结4篇，欢迎阅读与收藏。
一、教学任务
（一）教学任务
1、用心研究学情，认真备课、设计好课堂主题活动，为上好课打下基础。
2、按照备课上好每一节心理课，提高心理课堂效能，使心理课堂更专业化。
3、做好学生心理测量工作，发现问题及时辅导，并建立学生心理健康档案。
4、设计好心理复习课，采用灵活有效地复习（展示）方式，提升学生心理品质。
5、编好心理健康学科的测试题，促进学生心理健康成长。
6、多听同学科及优秀教师的课，青年教师每周不少于2节课，并做好相关记录。
7、协助科任教师开展各类心理主题活动（如学习策略、学习兴趣等），促进学生的学业进步。
（二）教研任务
1、开展各种形式的教研活动，统一备课、上课、听课要求。
2、做好“心理健康教育与学生学业成绩相关性”课题的研究。
3、开展观摩课、自录自评、优质课等公开课的听评课活动，提高每位教师的专业发展。
4、做好授课反思，提高授课水平。
5、研究心理教育与生本教育、德育教育、学科教育的有机结合，为教育教学提供科学依据。
6、促进教师专业培训，提高自身专业技能，承办省市课题及教研活动，突显我校心里特色。
（三）教育任务
1、做好个体咨询值班工作，做好个体咨询记录与案例分析，积累个案材料。
2、成立教师心理工作坊，开展教师团体辅导活动，促进教师的身心健康发展。
3、在学生中成立阳光心社，指导学生开展系列心理活动。
4、协助班主任开展心理主题班会，创设良好的班风班貌，形成和谐的育人环境。
5、开展各类心理讲座或沙龙活动，促进师生身心的和谐发展。
6、协助家长学校开展家庭教育，构建三位一体的育人体系。
二、情况分析
（一）教师分析：
我校现有专职心理教师5人，其中具有研究生学历4人，本科学历1人。2人具有国家心理咨询师二级证书，2人具有国家心理咨询师三级证书，2人正在学习全国青少年心理辅导员课程。四位研究生具有精深坚实的心理学理论，初学过多种专业技术，发展潜力大；本科学历的教师具有20多年的教学经验和多年的学生专职管理经验，具有解决学生与家长问题的特长。但是由于五位教师都是刚从事心理健康教学，很多方面欠缺很多。4位青年教师教学经验不足，刚刚适应教学环境于与课堂要求，还不能恰如其分的处理课堂突发事件。他们有基础专业技术，但不精深，还不能娴熟的使用各种技术来处理学生个案咨询，也不能有效地开展工作坊，实施团体心理辅导。一位年长教师虽然教学经验与管理经验丰富，但心理专业技能并不精深，还没有能力承担大型的团体心理辅导。因此所有心理教师本学期最重要的任务就是一方面加大学习力度，提高自身专业技能；另一方面大胆尝试，创新工作，在实践中提升自己。
（二）学情分析：
每学年的第二学期四个级部的学生各具特点，初一学生已适应校园环境、人际环境及学习环境，本身具有的特点开始显现，如个人意识开始出现、群体意识日益增强、女生青春期发育迅速、自我管理能力分化等，因此心理教师从行为习惯培养入手，逐步开展对群体意识、青春期、学习兴趣、自我管理的等主题的教育。
初二学生女生已基本完成青春期发育，男生开始青春期的发育，因此带来的一系列变化，值得心理教师注意。青春欲望渐渐萌发、童心玩念依旧旺盛、厌学情绪渐渐滋生、自我管理逐渐变难。基于以上几点，针对初二学生，心理任课教师就要把握住脉搏，对症下药，从青春期教育入手，解决系列问题。
初三学生是青春期问题最突出的时期，最为突显就是叛逆，由此带来的心理问题也比较突出。如针对此种情况，心理教师要如青春欲望更为炙热、自尊反叛更加强烈、思维能力大为提高、理想志向更为远大、厌学情绪更加激化、自我管理更加困难等等，针对以上情况，心理教师就要从青春期性教育入手，开展自我情绪管理、理想志向、学习兴趣等的主题教育。
初四学生面临着初中生活的结束及中考的压力，一方面很多学生升学压力大，憧憬理想的学校，疲于复习；另一方面部分学生彻底失望，急躁、堕落心理滋生。由此带来的心理问题也很显现，思维能力空前提高、理想压力空前增大、理想热情大打折扣、青春欲望稍受冷落、自私叛逆日益强烈、厌学情绪继续激化、自我管理两极分化等等，针对以上情况，专任心理教师就要从解压入手，开展情绪管理、自我解压、学习策略、考前指导等方面进行专题辅导，以提高学生应考能力及抗挫能力，顺利完成中考任务，结束初中生活。
（三）教材分析：
目前我国针对初中四年制的心理教材还没有编制，现有的教材是三年制，与我们学校实际不符，因此教材只能作为参考和借鉴。
针对这一现象，我们心理教研组全体教师，针对对学情的分析，结合学生实际，自己编制教学内容，教研室通过教研会对各教学点教学内容进行统一协调，各级部都有主备老师，其他老师修改运用。同时心理教研室对授课模式进行了统一，把团体辅导模式引入课堂，课堂流程主要包括热身活动、主题活动（一般为2个）、分享提升、结束四部分，形成我校独特的备课模式，为编制校本课程积累素材。
三、教学重点
（一）狠抓课堂教学，提高教师专业水平与课堂效能。
（二）落实小课题的研究，形成科学的研究报告。
（三）加大教师培训学习，提高教师专业技能。
（四）做好个体咨询、团体辅导活动，为教育教学保驾护航。
（五）承接省市课题及心理活动，加大对我校心理教育宣传，突显我校心理特色。
四、教学措施
（一）加强常规教学工作的管理，全面提高教师的工作成效。
1. 强化心理课堂要求，使之科学化、常态化。
从备课、上课、课堂管理到作业批改、个别学生辅导等，进行研讨、观摩与实践，使常规工作真正落实到实处。新教师多听课、多学习，老教师多听课、多指导，使青年教师逐渐形成自己的教学风格，担当起学校心理健康教育的重任。
2.落实工作计划，加强集体备课，狠抓课堂教学。
开学初召开心理教研室研讨会，认真学习本学期工作计划，对照学校计划，制定自己的工作计划与发展目标。开展集体备课，共同交流学习。注重抓教学质量，严格老师备课上课制度，定期督促老师的备课和上课，活动开展情况。开展听课评课活动，使教师之间互相督促，取长补短，共同提高专业水平。
3.加大教研力度，提升工作效力。
每个教学点每周固定自己的教研活动时间，教研内容主要围绕集体备课、听评课分析、主题活动会诊、教学反思探讨、教学经验交流、教学方法探讨等内容开展；其次根据教研室的任务要求，参与一下活动的开展，如心理小课题探究、心理测试的命题、心理咨询疑难案例研讨、课堂改革、心理健康宣传等，以推进我校心理健康的.快速发展。
加强校内外教学交流。充分发挥专职心理教师的骨干作用，各教学点教师相互出课观摩研讨，提高自身的专业水平。要求每位专职教师每学期至少要上一次公开课。而且要对示范课、研究课和公开课进行听课评议。评议中重点发现不足，提出改进意见。鼓励心理教师多听其他学科的课，取长补短，提升自我。教研室多与外界联系，利用一切机会，让教师走出去，到其他先进学校听课学习，促进每位教师的专业成长。
同时教研室多争取机会，让心理教师参加各种培训，提高自身专业素养与技能，尽快促进我校心理咨询的专业化。
4.强化多媒体和音乐的使用，创设专业氛围，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。鼓励我室教师制作多媒体课件参加校级、省级评比等活动。
（二）加强课题研究，提高我校心理健康教科研能力
课题研究是促进教师专业成长、提升学校心理健康教育品位的有效途径。为发挥心理健康对教育教学的促进作用，构建和谐的育人环境，促进学生个人生命的成长，本学期我们继续对上学期申请的“中学生心理健康水平与其学业成绩的关系研究”课题的研究，紧紧围绕“为了每个人的心灵健康成长”这个中心，加大实验与研究的力度，积极探索切合学校实际、符合学生特点的中小学心理健康教育模式，努力构建良好的学校心理健康教育的运行机制。
（三）成立心理工作坊，对师生开展个体咨询、团体辅导。
1.根据现有教学点的实际，适当配置相应的咨询材料，利用一切可利用的资源对师生开展个体、团体咨询。
2.成立心理工作坊，开展对教师和学生的心理健康辅导。本学期针对班主任群体举办教师工作坊；针对学生群体举办专题讲座、团体咨询、或小团体咨询；针对家长层面开展教育讲座或团体辅导活动。使广大师生的心理健康起到预防和引导的作用。
3.开展个体咨询。利用中午或下午活动时间针对师生个体困惑或心理问题，实行一对一的心理疏导，解决师生心理障碍，形成和谐人格。安排专兼职心理咨询师实行轮班坐诊制度，安排好个体咨询的时间和要求。
4.承担家长学校心理健康知识传授的培训任务。培训内容为：亲子沟通艺术与策略、青春期心理生理发展的指导、学生学习方法习惯的指导等。
5.建立心理档案室，形成咨询资料归档和保密制度。每次个体或团体辅导，带队老师都必须在咨询结束后，整理好相关资料，形成规范材料，及时入档。每项具体工作都争取做到文本、电子资料的双重积累，为今后的教育评估检查做好准备。积累个案经验，为以后更好的开展工作打下基础。
6.加强与年级组长及班主任的联系，做好学生心理辅导。为了更深入了解我校各年级学生的心理特点及存在的心理困扰，除了我们的课堂外，我们还将以年级心理辅导教师的身份多听取各年级主任的意见和建议，及时了解学生的思想、心理动态，为更好地促进学生健康成长打下基础。同时负责对这个年级的学生进行心理讲座、心理辅导及年级心理主题班会的开展。
7、加强宣传，突显心理特色。每位心理专职教师在承办各种心理辅导活动时，要注意对活动的组织及总结，把汇总的材料发至学校宣传处，加大对心理活动的宣传，突出我校特色。
（四）成立级部心理阳光心社，推动学生社团活动的开展。
在各级部心理教师的指导下，建立级部学生心理社团组织，有针对性的开展心理活动，如问卷调查、心理剧的排练与比赛、心理艺术表达等活动，有益于推广心理健康教育，让每个学生都认识到心理健康的重要性。同时锻炼学生的综合能力，促进其和谐发展。
五.学校心理健康活动安排
机电一体化技术专业教研室简介：
机电一体化教研室目前有10名专任老师，有刘晓魁、谢庆华等三位教授，拥有2门省级精品课程、1名省级专业带头人、1个省级实训基地、1个省级教学团队共五个省“十一五”重点建设项目；是省示范院重点建设专业；拥有院精品专业、专业带头人、精品课程多个院级重点建设项目；是省劳动厅维修电工各工种及高技能定点培训考核基地；是省教育厅中职机电师资培训基地；有21个三年制、6个五年制共27个专业班级约1100余名在校学生。
本专业在20xx年全省18所高职院校参加的机电一体化专业建设评估中获得了只有三个优秀等级中的一个。
本学期以来，机电一体化教研室全体成员本着以“巩固教育部人才培养评估成果、争创省示范性特色专业”为契机，以专业教研教改、规范日常教学管理为主线，以稳步提升教学质量为核心，以“省示范院重点专业建设项目”为重点，积极开展进行了教研室的各项工作，具体总结如下:
一、示范性高职院校重点专业建设工作
20xx年是我院示范性高职院校机电一体化重点专业建设项目的检查验收年，也是院精品专业重点建设项目的检查验收年，专业建设是本教研室今年工作的重中之重。教研室全体教师在学院、系部的领导下全力以赴地投入到了这项工作中，基本完成了省示范高职院校重点专业和院精品专业建设规划中的20xx年上学期的建设任务。
二、争创省“十二五”示范性特色专业申报工作
根据湖南省教育厅“十二五”规划，将遴选建设30个与产业契合度高、校企合作紧密、人才培养模式先进、办学基础条件好、教学团队水平高、社会服务能力强、数字化资源丰富、学生质量一流、就业优势明显、国际合作领先、能引领行业企业发展的示范性特色专业，树立湖南职业教育专业品脾。本专业在“十一五”的20xx-2010四年期间获得了五个省重点建设项目，有着较好的建设基础， 本教研室积极配合系部专业建设，力争申报了示范性特色专业，在全院遴选的申报示范性特色专业中排名第三，虽未获得成功，但也为以后的申报工作打下了一定的基础。
三、教研教改工作
本教研室积极开展各种教研教改活动,主要有以下几个方面:
1、校企合作机制体制建设工作
继续积极探索了“专业-企业-职业三业联动”、“校中厂、厂中校”、“互动、互助、互通、互聘”、“共建、共管、共享、共赢”的校企合作机制体制建设。建立校企合作促就业、毕业生与企业人力资源需求的“无缝对接”。
2、专业人才培养方案的制订工作
加强调研，对接产业、参照职业岗位素质要求，积极组织机电一体化技术专业实训基地教学指导委员会和本教研室老师共同讨论，进一步完善基于工作过程的课程体系整合与开发，努力探索“校企一体、工学结合”的双主体育人的人才培养模式，由此改革、制订、完善了20xx级人才培养方案。体现了以下基本要求：
①推行任务驱动、项目进专业、案例进课堂的教学模式改革；
②体现课程体系整合与开发，将顶岗实习、生产实训课时调整为；
③体现新技术与职业资格要求，毕业生双证书获取率必须为100%；
④根据省教育厅的专业技能抽查工作，将专业人才培养方案的制订做出了对应的修订。
3、理实一体化的课程体系建设工作
以基于工作过程、体现工作任务为宗旨，基本完成了以下工作：
①完成好系级、院级精品课建设工作，夯实课程体系建设基础；
②进一步完善省级精品课程“电气控制与PLC应用”的建设；
③准备好省级精品课程“自动监测技术”的结题检查建设工作；
以上两门省级精品课程实现了全部运用多媒体现代化教学设备、在实训基地实训室完成“教、学、做”合一的教学工作；
④继续进行了“工厂供电”课程的相关素料的收集整理等准备工作。
4、师资队伍建设工作
按照省级教学团队建设规划，实施了师资队伍的各项具体建设工作，同时做到了：
①选拔王科老师进行了维修电工特种作业职业资格培训，加强双师队伍建设；
②引进了一名211工程院校毕业的硕士研究生刘丽敏老师，改善师资队伍学历水平和知识结构，并由本人亲自担任指导老师，按照学院新教师指导制度要求进行了指导与培养工作；
③计划利用暑假，选拔2名青年教师进行机器人、自动线专业课程的技能培训。
5、实训基地建设工作
构建以工作流程为导向的理论与实训相互交融的课程体系，按照工学结合的建设思路，基于“教、学、做”合一按功能模块设置建设实训室。围绕学生综合技能培养建设，围绕机电一体化及自动化四新技术建设；围绕校企深层次的合作建设；围绕“产、学、研”与“系、企、店”的发展建设。
主要具体工作：
①已计划报批新增PLC气压实训设备两台套；
②本人和王科老师利用周末加班，初步完成了工厂供电实训室实训设备的通电调试运行基础工作；
③完成了电工实训中心器材室的整理改造工作；
④完成了PLC变频器等各实训室的维修维护工作；
⑤完成了实训基地各种规章制度的建设与初步完善工作，并将全部资源上传到了实训基地建设专题网站。
6、教学资源库与网教平台建设工作
核心任务是初步启动了建立三级教学资源库：
①专业级教学资源：专业标准、行业标准、调研报告、说专业；
②课程级教学资源：课程标准、学习情景、学习单元、项目案例；
③素材级教学资源：说课、图片、视频、动画、课件、录像、任务单；
全体老师基本完成了网教平台的初步建设工作，并产生了较好的效果。
7、提升社会服务和科研能力建设工作
为扩大专业社会影响，进一步提升专业服务地方经济建设的能力，本学期继续以实训基地为平台，基本完成了以下社会服务工作：
①加强了和省劳动厅培训中心合作，继续面向行业企业开展高新技术培训；
②积极鼓励教师撰写论文、进行项目式教材开发、参与院内外学术交流活动活跃学术气氛；积极鼓励教师投入科研工作，全体教师共同参入，争取取得更多的省级科研项目与科研课题；
③进一步引导教师面向行业企业开展技术研究、产品开发、技术推广、技术服务，促进科技成果转化。
四、日常教学管理工作
深刻体会“院20xx年教务工作要点”，严格履行教研室各项工作职责，继续开展了教研室集体听课、评课、教学反馈、新技术学习、新设备培训等活动，积极配合院教务、系部进行了日常教学检查；加强了教研室的各项日常教学管理制度建设，特别是实践教学体系、顶岗实习管理制度建设。
教研室的日常教学管理工作，基本实现了“一切以稳步提升教学质量为核心”。
本学期来，我们数学教研组全体教师在校领导的引领与指导下，坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量辛勤的耕耘着。现对我校数学校本教研活动总结如下。
1、提高认识，丰富校本教研含义
学校是教育教学研究的基地。意味着教学研究的重心要置于具体的学校教学情境中，教学研究的问题要在学校真实的教学情境中发现、并进行分析，最终解决。正基于这点，我们组教师不断提高研究水平，充分发挥教师集体的研究潜能和意识，不断提高解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力，形成在研究状态工作的职业生活方式。做到了相互学习、共同切磋、分享交流、提高教学研究水平，达到有效教学。
2、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作
本学期继续要求全组教师每隔一周进行集体备课，利用好“二备”这个交流平台，做到个性化教学与集体智慧有机结合。教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量研讨，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。课堂上老师们大量运用多种现代信息技术，多媒体电教的使用已蔚然成风，老师们已尝到了运用现代信息技术的甜头，也充分感受到它带来的便捷性和大信息量。教学中，老师们注重面向全体学生，分层施教，力争让课堂教学达到最好的效果。努力体现以人为本的思想，对于练习的设计，教师们也是精心设计，力求形式新颖、多样，尽量让学生们将知识学以致用，提高学生运用数学知识，解决生活中的问题的能力。如制作学具、开展统计、调查等等。
3、积极开展教研活动，提高课堂教学效益
本学期为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。我们充分发挥团体教研的优势，加强随堂课、同题异构课的听课、评课活动。本学期，每位数学老师都上了1节公开课，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，各备课组成员提出了许多改进建议。通过听课、交流、参观、学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了深刻的认识，激发了教师更深层次的思索。通过活动的开展，老师们受益匪浅，启迪深刻。虽然有成功的一面，但也存在不少问题，有待我们进一步研讨、提高，使我们的课堂教学更加求真务实。各年级组继续定期进行集体备课，互相交流教学经验，探讨教学方法、切磋解决教学中遇到的问题，做出详细、具体的记录。老师们能自觉的将教学中的典型案例进行反思，并撰写成总结资料。11月份，我校开展了教学观摩活动，我校宋利凤老师与大浦中心小学吴忠林老师各上了一节交流研讨课。课后，参听人员分别对两节课进行了点评，肯定了两节课的成功所在，指出了教学中的不足，提出了如何改进的建议，并提议今后两校联谊性的教研活动要多多开展，以此促进青年教师的快速成长，有效提高课堂教学质量。
4、其它各项活动
这学期，我校师生积极参加省市区组织的各项活动。在江苏省“蓝天杯”教学论文评选活动中多位老师获奖，在区组织的教研活动中有3位老师面向全体老师做了专题发言，自编数学报活动中同学们踊跃参加。数学组每一位教师积极参加错题研究活动，每人一册错题集，平时注重收集分析，再通过备课交流，商量对策，取得了很好的效果。组里每位老师本着高度的责任心和集体荣誉感，积极参与，撰写、收集、完善了各项相关资料。本学期我们学校成立了名师工作室，工作室成员平时学习以自学为主，间周一次集中学习交流活动。工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。12月20日下午，名师工作室对全体学员进行了论文写作培训。10月份教科室牵头，举行备课笔记评选活动，让教师们能从中看到自己的优点和不足，促进教师之间的互相学习。为了丰富同学们的课余生活，培养学生喜爱数学、亲近数学的情感，还举办了分学段的数学竞赛，极大的激发了学生学习数学的兴趣，效果很好。
紧张忙碌的一学期即将过去，回头看看我们走过的路，有我们值得回味的，因为我们一起努力过、奋斗过;也有我们感到遗憾的，因为受条件的制约，我们还有很多做得不够好。我们坚信，随着学校教学条件的改善和我们不断的进取，我们一定会突破一个个瓶颈，从胜利走向胜利!
从20xx年初，理化生实验室开始改造、装修、设备更新。上半年完成了土建改造、设备安装及墙壁粉刷。我的任务是及时完成卫生清扫、原有物品的归位、清点、登记造册备案，建立新的实验室台账。并且熟悉新设备的使用。下半年开始陆续接收新进仪器设备和药品，并将其归位，登记备案。
在登记过程中分两种模式：一是按仪器的新旧分开登记；二是按仪器所在的仪器柜的编号分开登记。另外，还将新进的仪器、药品原计划单与实际到货及工程方报告单进行列表对比并标出对比结果。
本学期完成了高一学年的一个分组实验，实验名称是检测生物组织中的糖、脂肪、蛋白质。在实验前对实验台进行了分组编号并设计了学生分组实验登记表格，有利于实验管理。实验前按照实验通知单的课表及时做好实验前的准备工作，实验过程中及时配合实验教师顺利完成本节实验课。课后做好仪器的清洗归位及室内的卫生清扫工作。
这就是本年度的主要工作，同时在服从领导的安排下，帮助通用技术教室完成了搬家任务。总之在忙碌的过程中度过了20xx年度。如果还有什么不足敬请领导及时批评指正，有利于我的进步。
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