绰号昵称
1、初始访谈初始访谈是每一个入门咨询师需要掌握的基本技能,如何在来访者的第一面展现您的专业性,我们应该从穿戴衣着、行为举止、什么话该说什么话不该说,会碰到哪些问题,碰到不同的问题,我们应该如何去反应,等等。如果在第一次见面,来访者无法信任您,您有再多的技能,都是无计可施了。2、倾听与发问在心理咨询的过程中,所谓倾听对方的谈话,是用耳朵听还是用心来听呢?咨询师不仅仅是听听而已,还要借助言语的引导,身体反应等非语言的呈现,用心去听出对方所讲述的事实、所体验的情感、所持有的价值观等。发问是咨询过程非常重要的技术,一方面可以让咨询师更深入了解来访者,另外一方面可以给来访者自己自助反省。假如碰到以下情形,咨询师应该如何做呢,不愿意说话的人、兜圈子不正面回答的人、说了很多很多都云里雾里的人。3、共情共情(empathy),也称为神入、同理心,共情又译作同感、同理心、投情等。咨询师借助求助者的言行,深入对方内心去体验他的情感、思维;咨询师借助于知识和经验,把握求助者的体验与他的经历和人格之间的联系,更好地理解问题的实质;咨询师运用咨询技巧,把自己的共情传达给对方,以影响对方并取得反馈。
小公主的小公猪
什么是咨询师的专业技能? 咨询师应具备一定的专业知识,按照国家有关规定,咨询师须具有普通心理学、变态心理学、社会心理学、儿童心理学、心理咨询学、心理测量学、精神卫生知识、职业道德与相关法律等理论与知识,接受过正规培训,掌握心理测验、心理咨询的有关技能。 能够理论联系实践,找到来访者的问题根源,分析问题的形成、发展,有的放矢,帮助、引导来访者解决问题,促进成长。 咨询师应具备的品质: 真诚,热情,乐于助人;乐观自信,坚韧不拔;耐心倾听,包容、理解他人; 善于表达;态度严谨,综合分析;对社会、人生知识的探索有强烈的兴趣。 咨询师应具备的科学的助人技巧 初始访谈阶段对来访者的问题有初步的判断,具有观察、谈话、分析判断的技巧;调动来访者内在的积极因素;在平等交谈中启发来访者独立思考;灵活的咨询方式,客服来访者的阻力;掌握非言语行为;受到来访者的不良情绪反应影响后,尽快恢复良好的心态;有能力把握会谈的方向和内容;设计相应的方法矫正某些不良行为,适时解释;能运用基本的心理测量工具等等。 那什么是心理咨询师专业技能证书呢? 二三级证书取消之后,社会对心理咨询师的需求不降反增。这说明了心理咨询师职业的发展空间是足够好的,但任何领域,都是需要持续学习和提升才能做出成绩和有所收获。 国家取消的是人社部的职业资格鉴定,取消的是强制的就业门槛。但取消的并不是心理咨询这个职业,恰恰是国家为支持这个职业所做的第一步工作。就现行政策和发展趋势来看,未来心理咨询师一定是由 行业协会、社会组织甚至企业,实施培养人才和认证工作 ,通过市场竞争手段选拔出优秀的人才培养机构和专业人才。 行业协会在资格认证和从业人员管理方面发挥更为重要的作用。 作为学员来说,首要关注的应该是能力提升,证书只是辅助工具。举个例子,如果你未来应聘或开咨询室,有证书和没证书的效果完全不一样,你还是需要证书作为敲门砖。但随着时间的推移,大家对你的认可是建立在认可你的能力基础上的,如果能力不够,再好的证书也帮不了你。 中国心理卫生协会是经过中国社会团体登记机关核准登记、国家民政部主管的行业协会,是发展我国心理卫生科学技术事业和提高全民心理素质的重要社会力量。 并且参与过心理咨询相关国家标准的制定。 其组织的《心理咨询职业技能培训》项目,现已更名为 《心理咨询师专业技能培训》。 区别于其他证书培训的线上学习方式, 心理咨询师专业技能培训是面授教学的,而且还有技能实操与实习见习部分。
长颈鹿之迷
哲学本源 中国天地人系统论、西方分开研究、 世界的本源精神的、物质的, 老子研究规律(道) 咨询师有倾向性,但是不要让它影响到自己的咨询。 东西方心理咨询的区别: 中国(打坐、练气功顿悟)自己了解自己的方式,子非鱼焉知鱼之乐 西方(主客体分离,咨询共情,一个人可以了解一个人)共情和同理心是真的吗,我们真的能完全了解一个人吗? 拉康、比昂:不在心理咨询中对来访者做分析 罗杰斯反对精神分析,认为人性本善。改革了新的咨询技术,总结你的话而不是我的话。 现代技术的革新:只管问问题,能够提出启发来访者的问题,不再给来访者答案。鼓励来访者自己分享,对自己的人生经验进行附议。 心理咨询的话术 哲学的地三个问题:价值问题 中国儒释道可以放到一起,拜别人也不丢自己的信仰(生存哲学,到哪个庙拜哪个神)兼容并蓄。 西方只能信他们的神 来访者想解决实际问题,相信世界是语言表达出来的,只要表达。 做咨询需要弄明白,中国的文化。中国人系统观:相信 中国重视人际关系,强调社会责任感,国家兴亡匹夫有责。 西方:相信自我,自我心理学,要有边界 只要管好自己就可以了。西方就没有孝顺这个概念。 人格独立(待商讨) 社会独立性(更重要 咨询师本身也是一个治疗工具,你自己是什么流派很重要:个人的文化倾向性。 学好心理咨询需要:头:文化与哲学、中间:各流派的理论技术、尾:话术(语言)三方面缺一不可。 心理咨询师尤其北上广,参加的培训太多了,我国培训缺少哲学与文化,临床与实践。 个案化的东西 做心理咨询东西方差异:中国的我们希望给建议,你告诉我怎么用。 中国人为什么不适合西方的咨询模式:西方理念,认为来访者的问题一定要表达出来。来访者反复提到的问题,很重要。 例如:来访者每次来都问,您有名片吗。 咨询师可以这样回应: 情绪死亡:肉体没有死,但是精神上已经死亡了。 功能:家庭功能,丈夫的功能,妻子的功能每个人的功能不能丧失也不能越界。 功能丧失造成家庭功能失调。 哲学、人文 人的自然功能丧失,西方人被异化 现在心理咨询中发现很多孩子 出现 辍学现象 、社会退缩现象, 社会回避现象 这其实是青少年存在感的危机表现。 存在感的唯一证据:考试成绩好,就有了存在的价值和意义,青少年就没有办法在其他方面展示作为一个人的存在,所以产生就会存在危机。 工业革命不断把人异化的结果,是工业革命带来的,不是中国特有的。 电影推荐《阳光灿烂的日子》姜文 现在的孩子出现问题就是存在感危机,当一个人 把成绩当成唯一的价值 ,自然属性被剥离了,假如成绩没有什么可以依靠的时候,互联网虚拟世界把同伴,虚拟链接进一步剥离了现代人的自然属性。作为心理工作者:人文、哲学要过关 人格优秀:有大量的时间和同龄人在一起做想做的事。 过去孩子缺少陪伴,现在同龄人只能在互联网交朋友,这是非常可怕的事情。 存在主义哲学看:存在感危机,做好咨询需要我们对心理学之外对人的理解,对人精神世界的理解,不同国家的文化, 对来访者有没有更深的理解,关键是我们对人性有了更深的理解。 马克思 人是社会关系的总和。(社会生活影响) 现在人在工业革命时期不断的被异化为机器,在互联网时代被异化为神经元。 从社会角度去看,而不是简单的认为原生家庭的影响。精神分析的语言技巧,语言是载体,每个流派都有其特有的问话技巧, 心理咨询师话术: 人本: 家庭治疗: 精神分析: 这对你意味着什么(来访者人格发育水平,人格中自卑与自恋的水平) 你怎么看待我们两个人之间的关系?(来访者移情状态) 后现代:你有没有为你的头疼做过什么努力?曾经有有没有效的经验呀?那时候做了什么? 冰山图: 隐喻 也是潜意识的材料,我们可以问来访者:刚刚的话让你想到什么? 生活中谁还有这样的想法(弄清楚来访者的认同) 除了他,你还对哪些人有这样的想法。(行为有没有泛化) 偶然一次战胜了失眠。(那天晚上发生了什么) 当时发生了什么?(问细节,具体化技术) 这件事对你造成了什么影响?常见但说的时候有不同的方式:避免阻抗→降低防御水平,语言委婉 1.您怎么看,某某事情可能对您的影响? 2.这件事情发生后,可能对您造成一些影响,您怎么看呢? 3.这件事发生之后,我想我知道您的生活发生了一些改变吗?您怎么看这一点呢? 你怎么看我怎么看你?(他评和自评) 你怎么看待谁谁谁?你怎么看待你自己?某某某是怎么看待你的?你的父母是怎么看待你的? 是什么让你暂时不去学校呢?你希望爸爸妈妈为你做些什么?你希望我为你做些什么?(支持性心理咨询,给来访者建立背景依靠)我相信你做这样的选择一定有你的理由的,那是什么呢? 好的事情:可以好奇、感兴趣 坏事好奇会引起来访者反感,窥探。我们可以这样回应:我很想知道发生了什么?(有关心的感觉) 症状外化:画情绪,画身体(头疼...)、 有没有这么一种可能,你的头疼是因为什么什么? 经历了那么多,你是怎么熬过来的?不要轻易用“熬”先问:这件事你是怎么看的?(来访者不一定认为经历不好) 目前状态下,做些什么是绝对没有错的? 在你的工作中有没有比较擅长的,比较喜欢的? 尽量不说复杂句。 关于这件事,我还想了解更多,能不能再多说一点? 此时此地的技术,现实感减弱时用: 我现在听到... 我现在看到... 10个(增强来访者现实感的检验性) 从咨询开始到现在,你有没有发生什么改变? 你的生活中,发生了哪些有意义的改变? 你怎么看你这段时间的努力,(才能继续说那些支持性的语言:虽然成绩没考好,但是你已经很努力了) 常用语言总结一下,通读全书。
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专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容:
1、进行心理治疗
从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估,概括心理和生理测查;根据心理发展史和心理生理测查的结果,对来访者作出心理诊断,制定心理治疗计划,并指导实施。
2、自身提高能力
学习心理咨询师,你可以学习心理咨询的知识与技巧,掌握心理调节的方法,从而可以帮助他人,也可以提高自己的生活质量,提高工作效率,成功教育子女,处理好家庭关系,增加就业和创业机会。
3、提高中小学全体教师的心理健康水平
为提高中小学全体教师的心理健康水平和心理健康教育能力,促进学生身心健康成长,适应素质教育和新时期教育改革和发展的需要,旨在培养具有积极教育意识,能够挖掘学生潜能,提升学生积极心理品质和人格、传授学生幸福方法的新时代优秀教师。
心理咨询师都有哪些工作内容小编就说到这里了,祝愿各位考生都能取得满意的成绩。更多关于心理咨询师考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。
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