心理咨询师对犯罪人的教育

）女犯，与男犯相比，具有情感细腻多变.敏感多疑，情绪波动大，意志缺乏坚定性等特点。应该通过人生观、价值观、道德修养教育，理想教育、前途教育，培养她们自尊、自爱、自强的精神。同时，针对女性的特殊心理现象及心理反应，对中青年及中老年女犯进行生理期、更年期心理健康教育，使他们了解自己的生理、心理状况，适时作好生理、心理准备，从而减少或克服生理、心理的不适症状，顺利度过人生的特殊阶段。 （2）对不同犯罪类型的罪犯，要进行针对性的心理健康教育。暴力型罪犯、财产型罪犯、性罪错型罪犯等因犯罪类型和犯罪原因的不同，他们在服刑中有不同特点。因此，在服刑中期，应针对这些不同犯罪类型和罪犯的不同心理特点，进行不同的心理健康教育 3、服刑后期 具有总结性、补课性的特点，主要任务是：巩固改造成果，帮助罪犯做好出监前的各项准备。服刑后期的心理健康教育可以放在出监教育中进行，具体内容包括： （1）巩固罪犯心理健康教育的积极成果。 （2）消除罪犯的消极回归心理 （3）教给罪犯心理调适的方法 四、心理健康教育的方法与途径 （一）系统化的课堂教育 覆盖面广，方式直接，形式正规，是心理健康教育的一种首选方式。 首先，应整体规划，统筹安排 其次，选用合适的教材 再次，教学过程中既要注重心理学基本理论的讲解，又要注重心理调节方法的传授。 （二）针对性专题教育 如暴力型罪犯讲关于攻击性行为的产生与控制方面的知识。盗窃犯讲盗窃心理，偷窃癖产生的原因及防治，对性欲型罪犯讲性心理的发展及性心理障碍的知识等。 （三）多样性的辅助教育 日常改造中，可利用监狱报、墙报、黑板报、广播、监狱系统内部的杂志等媒介宣传心理卫生、心理健康知识。现代化的闭路电视、广播等 （四）加强环境建设 监狱文化建设，监狱的绿化等环境。 （五）罪犯的自我教育 罪犯不是消极改造的客体，而是能动的主体。在罪犯心理健康教育方法上，监狱人民警察应注意罪犯的主

现在都提以教育改造罪犯为工作重心，要教育改造罪犯，心理矫治是很重要的手段，心理咨询是矫治的前提。配备心理咨询师是为了更好的开展罪犯的心理矫治工作，从根本上说就是提高罪犯的教育改造质量。从实际运用上看，比如开展个体的心理咨询，心理疏导，集体性的开展团体心理辅导，都是越来越重要的。从建设上说，现在司法部已在全国十几家监狱开始心理矫治工作试点，以后肯定会全面铺开，有证总比没证好，早准备着，以后每个监狱要建设罪犯心理矫治中心，你说你有证有没有用，是不是给自己多一条路走。最后监狱党委成员要求至少一人是心理咨询师，这个就很能说明问题了。

犯人是需要心理咨询师的疏导的，有了疏导，他们把自己的性格问题解决掉一些，更容易接受改造，早日回到社会，且回到社会的危害会更小。

监狱里的心理咨询师，会做一些鉴别、个体咨询和团体辅导，去监狱里就是狱警了，当然福利待遇什么的都和公务员一样，有保障。看你以后要什么样的发展了，如果是想做心理咨询专业，这算是很好的发展了。