全军最有名的心理咨询师

常丁求上任伊始，初次执行跨区机动任务就遇到了尴尬事：出动的20架飞机中有8架故障、2架无法起飞。尽管最后勉强完成了任务，但常丁求心情却显得异常沉重。还有比这还丢人的，同样是一次跨区机动，不过唱主角不是他们：那天，机场上几乎所有的人都把目光投向了天空，只见四机梯队几乎贴着农舍屋顶飞临机场上空，依次超低空通场后，很快以小航线着陆，动作干净利索。这套“特技”，让常丁求团的飞行员们大吃一惊。要掌握这个动作要领可并不那么简单。为使所有飞行员都能飞出这个水平，常丁求严抠细训，只半年时间，小航线着陆便成了全团飞行员的“拿手戏”。2002年8月，常丁求团奉命到陌生机场进行“海训”，转场当日，常丁求要求飞行员全部采取超低空通场、小航线着陆。在“海训”中，他们连续组织了海上低空、超低空、海上攻截击和远海巡航等高难课目的训练，原本一个月的训练计划，仅用9天时间就圆满完成了任务。飞行员扬眉吐气，部队士气大振，作战水平有了质的转变。2001年底，总部在常丁求团组织考核，考核当天，云遮雾锁，天气复杂，能见度不足3公里。考核还进不进行？常丁求果断拍板：战争真要打起来，敌人可不管天气好坏。经考核组同意，常丁求第一个带四机穿云破雾考战法，他的气魄和胆识，博得考核组领导的连声称赞。这次，常丁求领军摘走了“军事训练一级单位”的桂冠。 常丁求有着宽泛的知识面，不仅精通军事指挥，还娴熟航理知识，心理知识和计算机知识。2002年10月，空军各部队的航空理论高手齐聚首都北京，参加航空理论教学竞赛。当数十名选手以优异的表现赢得评委的阵阵掌声时，随后上场的常丁求不畏强手，向在座的专家全面分析了“地靶训练”飞机俯冲中抬头力矩对瞄准点的影响，并提出了提高命中率的方法和措施，由于角度新颖独到，分析精辟入理，授课条理清晰，博得了评委们的一致好评，毫无争议地夺得了第一名。早在1992年初，为学习计算机知识，常丁求用自己一年的积蓄买了一台电脑。如今，他能够熟练运用计算机自己编程，制作多媒体课件。他把计算机网络技术引入飞行训练，实现从组织计划、指挥调度、文档处理到信息传递的网络化管理。常丁求与几名战友合作搞起的《飞行训练组织指挥网络化管理系统》（简称“飞鹰网”），填补了空军军事训练领域的空白，并作为全军新一轮训练配套建设专用软件在部队普及推广。常丁求还是一位小有名气的“飞行心理专家”。为提高飞行员的心理素质，他开始将飞行心理学向训练、实践拓展，向未来战场延伸。于是，一个专门研究飞行员心理素质的小组应运而生，他亲自带领小组成员对全团飞行员进行心理调控，对危及飞行安全的心理问题尽早发现、防范未然。团里还引进了一套心理测试软件，飞行前对飞行员进行心理测评，测评成绩不合格的，坚决不让飞。 常丁求始终紧盯军事斗争领域的最前沿，努力把高科技手段引入练兵场，给飞行训练注入了新鲜活力，推动部队战斗力稳步提高。上任之初（时任航空兵某团团长），团里飞行骨干技战术水平参差不齐，一年时间竟培养不出一个飞行指挥员。一种时不我待的紧迫感在常丁求心底涌动。一上任，他就着手实施人才培养计划。前年初，4名新飞行员刚完成改装任务，常丁求就给他们制定了一整套四机带队长机、四种气象教员培养计划。这时，有人拉了拉袖子，给他提了个醒：前年2名教员的培养计划都没有完成，去年一下培养这么多，能行吗？“时间不等人啊，早一点培养，就早一天形成战斗力，打赢就多一份胜数。”在他的周密计划、精心安排下，仅三个多月时间，这4名四机带队长机、四种气象教员就全部合格。常丁求常常提醒自己和部属：今天在提高素质上缺乏“动力”，明天在空战中就会成为敌人的“靶机”。为加速人才培养力度，他给每个大队配齐了学习用品，带头编写了《歼X型飞机飞行教范》、《某战法飞行教范》、《创新战法》、《飞行训练组织与管理细则》、《战法理论题库》和《指挥员手册》等材料。团里成立了航理、战法、飞参、心理品质等多个课题研究小组，学习钻研的氛围在这个团已相当浓厚。这个团“指教长”队伍占到了飞行人员总数的三分之二以上，飞行员达到了“四能两会”：高难课目能飞，重大任务能上，高水平论文能写，高科技知识能讲；会使用外语和会操作电脑，成为用高科技知识武装头脑的飞行人才群体。 “歼击航空兵在作战序列中是拳中骨、剑前锋、刀上刃。”空军歼击航空兵某师师长常丁求深知，在信息化战场上，运输、轰炸、直升机等空中作战机群需要歼击机掩护，陆军、海军也需要歼击机争夺制空权。作为一名歼击机航空兵师长，任重如山。2004年夏，华北某空域，常丁求作为“红”军指挥员，率领二代机群，与装备三代战机的“蓝”军较量 。激战尚未开始，胜败似乎就有了定论：“红”军的二代战机不但“近视”，而且灵活性不足。对手驾驭的三代战机不仅射程远，机动性好，“红”军还没有发现目标即有可能被击落 。“红”军必败无疑吗？此时，常丁求异常冷静，目光紧紧盯着屏幕，大脑高速运转，命令如连珠炮般脱口而出：“第一批双机起飞左转上升，第二批双机分两个波次，取大高度差直接进入，前双机到达空域后分开机动，后双机垂直机动……” 随着常丁求下达的命令，空中态势迅即发生变化，“红”军突击机群由“游猎”转为“合击”，“蓝”军飞行员无论朝任何方向机动，空中都有“陷阱”在等着他们！ 结果，60次空战，常丁求带领的“红”军57次突破对手的空中拦截。观战者连称：“这太少见了！” 对于常丁求来说，这只不过是他指挥的数百个场次、飞行的几千个架次中很平常的一个片段。2006年11月，一场多军兵种联合演习在华东某地展开。常丁求受命带僚机到海上陌生空域进行空中拦截。当天，能见度只有2公里，云底高不足500米，这种条件下远程奔袭、低空巡航、大载荷机动，稍有失误后果不堪设想。必须集中最优秀的飞行员完成这项任务。时任副师长的常丁求与师长韩胜延达成共识，确定了最佳作战阵容。“战则必胜！”战斗号令一下达，常丁求就率队飞过海岸线，准时到达待战空域。空战开始了，只见空中机群犹如一把把凌空挥舞的利剑，劈向一个个来袭目标。那次，当对手发现常丁求的拦截编队时，已经在短时间内遭到了4次攻击。这次，常丁求创下了该型战机首次在改装期间遂行重大任务、首次在未知条件和陌生环境进行实战化对抗、首次演练远海低空战术课目等多项“第一”。“常丁求，技艺超群，招法刁钻。”几年来，他率领的歼击机群誉满空军。今年1月，常丁求带领部队到西北某陌生机场实施实弹攻击演练。世界上无论再先进的战机，机载制导武器从发现目标到发射，都需要一定的反应时间。时间越长，与对手的距离越近，对自己的威胁也就越大，延迟每一秒钟都是致命的威胁。那一天，常丁求率先发现了目标。仅几秒钟时间，导弹就从机翼下横空飞射，把目标打了个空中开花！

中科院心理所陈楚侨教授很好。2008年考研复试分数线：基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学分数线：英语54分以上，总分352分以上；医学心理学分数线：英语54分以上，总分338分以上；认知神经学，行为遗传学分数线：英语54分以上，总分332分以上。 没有规定哪个导师专门收统考生吧！