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晓晓雯雯雯
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大璐璐131483

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一般的工作内容:以目标为中心,1-先问基本情况(年龄、性别必问)。2-探寻需求、目标。面对不同来访者采取不同的应对措施:主动咨询者,需要感同身受,多鼓励来访者表达,先不提建议。被动咨询者:(1)建立关系(2)解决问题。1、通过绘画,帮助来访者释放情绪,帮助她转移注意力(做好治疗前准备)2、做好相关评估、分析评估情绪(判断是否撒谎,有没有情绪)评估情绪状态(轻或重)。绘画测验,也称绘画心理分析(初级),是指通过一幅画了解、分析一个人。绘画心理治疗(中级)例如:秘密花园(用来减压)、曼陀罗(用于治疗)。绘画分析内容分类包括3类:主题画(命题画):例如:房树人、学校画、家庭画等。随意画:想画什么就画什么。完形画(在已有的框架下,绘画)。绘画后分析性格(人格)、当下的心理状态(知、情、意)知:认知、思维,情:情绪,意:意志行动。

房树人绘画心理咨询师

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大乱乱小乱乱

其实我作为一个学心理学的人来讲,其实我听到的最多的对心理学的误解就是“你学心理学是不是能看出我心里在想什么”其实并不能,当然对微表情有较高研究的可能从你的微表情能够察觉你表情中一些转瞬即逝的情绪表达,但也很难,因为微表情持续时间不会超过1/5秒,如果对微表情感兴趣可以推荐你们一部美剧(lie to me)。等等别跑偏了,我们今天要讲的是绘画分析。绘画分析是心理学比较有效的一个实操技能,绘画分析主要就是以心理投射为基础的。虽然传统心理疏导等等主要还是依赖与言语作为媒介,但绘画分析在情绪障碍和创伤体验上会显示出独特的优势。并且绘画分析对绘画者的画画水平没有要求。而房树人绘画测验就是绘画分析中的经典主题。可以通过一幅画的主题分析来推测画者的个性,再配合所绘画具体内容来帮助绘画者了解画者的内心世界。并且加上一些对绘画内容的提问会更加行之有效。帮助自己让外面的光照进自己尘封的内心世界。房树人绘画测验主要是通过画面的总体布局、线条以及对具体内容的分析对绘画作品进行解读,有利于帮助绘画者更清楚认识自己的问题以及对负面情绪的一个宣泄。房树人绘画测验的要求:请准备一张A4纸,在一个较为安静的环境,桌面平整,将画纸横着放,2B铅笔或者彩色笔都可以,在纸上画房子、树、人,画面要包括这三种人和物,其他东西可以任意添加,人尽量不要画火柴人或者漫画人,时间尽量控制在18分钟之类。有相关需要的可以联系我,根据情况会给出一定的建议,如果觉得有必要会无偿进行绘画分析画面解读,前提是愿意真诚回答对于画面所提出的问题,并且请大家放心,充分遵循保密原则!!

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绝色经典

画者及画面基本信息 年龄:46 性别:女 职业:心理咨询师 家庭情况:已婚  一儿一女 绘画拍照 画者其他照片 整体印象 1、印象关键词 简单,深远 2、绘画时间 5分钟 3、绘画顺序 山~树~云~日出 4、涂抹和擦拭 树有涂抹,右边山脚下有一点涂抹 一、总:全局着眼 1、画面大小: 大小适中,说明画者比较自信 关键点:4/5,1/9,其余正常,越大越外向自信2、画面位置: 位置居中偏靠上,可能画者精神世界比较丰富,或爱幻想 关键点:上中下、左右、四个角 3、线条特点: 长弧状线条为主,用笔力度均匀,树干树叶上有一些短线条 、直线条,用笔力度较大,太阳光芒是短点状线条,太阳是圆弧状线条,用笔力度较大。可能画者对于个人成长经历有焦虑情绪,渴望得到关怀照料。 关键点:长短、轻重、曲直、断续 4、色彩分析:没有,就不分析 二、分:内容分析(没有的部分删掉) 房子——整体: 类型: 屋顶: 墙壁: 门: 窗: 烟囱: 台阶、走道、栅栏等: 人物——整体: 类型(火柴人、正侧背面、异性、动态等): 头部: 头发: 面部: 眉毛: 眼睛: 鼻子: 嘴巴: 耳朵: 脖子: 肩膀: 躯干: 手臂(胳膊): 手: 腿: 脚和鞋: 衣服(扣子、口袋): 其他(包包、书等): 树——整体: 偏靠上靠左,站在山尖云端最高处,虽然伟岸挺拔,但有些孤独,凄凉,高高在上,高处不胜寒,可能受母亲影响比较大,或受过去经验影响大,或有女性化成分多。 类型: 类似于松树,坚强、挺拔、意志坚定 树冠: 左右不均,偏向左侧伸展,可能有偏女性化或受过去经验影响,受母亲影响大,怀旧情绪,偏理性思维,树冠分散可能有多项发展的事业。 树枝: 散乱的树枝,相比树冠有些无力,柔弱,可能外强中干,思绪散乱。 树叶: 成片的大叶子 果实: 没有看到果实,看不出有没有,需要向画者验证 树干: 树干有些直,有涂抹线条,用笔力度大,可能成长过程中有挫折和压力,记忆深刻,有力量,树干下面双线条可能追求一种稳定感和踏实感,安全感不足。 树皮: 没有画树皮不分析 树根: 没刻意画树根,树干上有一根线条穿过地面扎入大地,在寻求一种稳定感,安全感 树的附属物: 山和云还有太阳,山很简单,清奇,环境还是很清幽的,云飘飘渺渺的,可能喜欢幻想,太阳有光芒,但是光芒不太多,有涂抹,对于给予者有不满。 (树只有树干和树冠是必须,其他没有就不用分析)附属物—— 三、总:统合整理关于性格: 关于心理和情绪状态: 孤独、孤单、意志坚定、积极向上、理性、以过去经验来处理问题,外强内柔,渴望陪伴和照顾或渴望独自一人应对一切,女性化,有一些散乱的思绪,怀旧情绪,喜欢简单的生活乐于助人。 关于人际关系和家庭: 不喜欢交际,人际关系可能不太好,可能处于领导地位,小家庭还可以吧 关于画者需求: 可能需要关怀和帮助陪伴或希望带给别人光芒 优劣势: 三个以上优点: 积极向上,意志坚强,乐于助人 一个缺点: 可能喜欢空想、幻想 给画者的建议: 在前进的路上大家一起走 提问(你想了解的、想确认的、对画者有帮助的)(尝试不同问法,注重对方感受): 1、为什么画的树那么高呢?是想做一个与众不同的人吗? 2、 3、——————————————————————————————以下是集体分析之后,补充部分群内反馈及补充部分(你没想到的,新的角度): 再次总结与集体分析后的感悟:

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