• 回答数

    2

  • 浏览数

    359

挥之不去215
首页 > 心理咨询师 > 慈溪心理咨询师马老师

2个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

好运咪咪熊

已采纳

4月8日的下午,与马老师相约,一起到梦之园幼儿园,给家长们带来一节意义非凡的课程——了解孩子的敏感期。马老师从事幼儿教育近20年,自学心理学,获得国家二级心理咨询师资质,从事心理咨询10年。不仅育儿经验丰富,还拥有大量的一手咨询案例。听她授课,会在不知不觉中收获颇多心理学知识,虽然我不会应用,可比我看书获取知识要快得多,乐在其中。一、习惯的养成。 一个习惯的养成,需要21天的重复,才能进入人体潜意识里;再经过五个21天的强化,会形成“戒不掉”的本能。在孩子表现好时,家长用掌声及时鼓励;你的另一半做事出色时,需要你掌声的鼓励;同事朋友有进步时,也不要吝啬你的掌声。让掌声经常出现在生活中,家庭里,使关系更融洽,家庭更和谐幸福。 二、感官敏感期 如:某一时期,孩子特别爱吃手指;爱用嘴咬物品;爱用语言攻击别人;把玩具扔的到处都是,还以此为乐;……遇到这样的孩子,你是不是很生气,会不会对孩子发脾气?大声训斥或阻止或打骂孩子呢? 大家跟我一起听听马老师如何解答: 1.刚出生的孩子,是通过口,进行觅食和感知外界的。如:你把手放到新生儿嘴的周围,触碰他的两侧脸蛋、下巴、上嘴唇,他会马上移动头,用嘴去寻找触碰他的源头。许多人会说“看这孩子多精灵”,其实这是孩子的自然反射的——觅食反射,也依此寻找妈妈乳头,“练就”闭着眼睛觅食的本领。 2.    0~2岁,孩子吸吮手指、咬人、咬物品,这是口腔敏感期到来的正常表现。 3.孩子上学后,吸吮手指,用语言攻击他人。大部分源于孩子在早期口腔敏感期时,没得到满足(被抚养人阻止)或很好的发展,延伸至今的行为。 三、秩序敏感期 1.自我意识敏感期。在岁出现,常表现出:与家人或者小朋友区分,这是你的,那是我的;不允许别人动自己的东西,被家长贴上“自私”的标签。 家长在此期间,正确引导孩子,培养孩子的界限感(内在、外在),特别是培养孩子的独立性(认识、判断事情对错的能力),专注性(对学习、探索新事物很重要)。 2、秩序敏感期(人格的形成期)。在孩子2~4岁时出现,也有持续到六、七岁,常表现为: 孩子会把某些物品摆放的很整齐;看到父母骑车闯红灯时,孩子会提醒父母这样做是不对的;…… 四、社会规范敏感期。 1.逻辑思维敏感期。表现:这个时期的孩子,总是有问不完的为什么?有“打破砂锅问到底”的固执等。 2.人际关系敏感期(情商的培养)。孩子从初期的与小朋友互换食物;发展到互换玩具;以及认识到,相互理解才能成为朋友。(这都是一个人对一个人) 随着孩子年龄的增长,发展为群体的交往(3~4人),这时孩子的人际关系已经接近于成人,孩子之间就会不断的产生矛盾与纠纷。 孩子的敏感期还有很多,如:语言的敏感期,细微事物的敏感期,动作的敏感期,写作的敏感期,阅读的敏感期,文化的敏感期……这里就不一一详细介绍了。针对于孩子的敏感期,给家长们几点建议: 1.尊重孩子遵循成长法则,成长为更有能力的个体。 2.家长要细心的观察孩子敏感期的出现。 3.在孩子敏感期到来时,家长要布置丰富的学习环境。 4.多鼓励孩子自由探索,勇敢尝试。 5.家长要适时的协助,而不要过分的干预孩子。 孩子的敏感期是短暂的,父母要了解孩子在不同敏感期的需求和表现,理解孩子,正确的引导和帮助孩子平稳的度过这些特殊阶段,培养孩子的优良品质,良好的习惯,更好的促进孩子健康成长,是每位家长的责任和义务。 2021/04/08夜 爱莲学习记录

慈溪心理咨询师马老师

103 评论(15)

超级飞侠包警长

2019年4月28日,我带极度焦虑惶惶不安的心,对孩子黔驴技穷的束手无策,以及狂风暴雨的情绪过山车,来到国学会,走进文化好老师成长营,尝试主持课程,学着走上讲台分享课程。一路走来,受益良多。 我第一次听杨巧利老师说长善,我好奇问道“长善”是什么意思?杨老师耐心说道长善就是肯定鼓励,肯定鼓励的是善行善心,不仅仅是表扬,比表扬内涵更丰富。我似乎懂了。在长善方面杨老师做的非常好。我是个自卑的人,从没觉得自己有多大价值,杨老师的及时长善,以及国学会老师们的宽容和温暖,激发了我肯定自己接纳自己的心。在此基础上我放心大胆地努力学习,不怕出丑,追求进步,我终于看到了自己的长进和价值,能更好地接纳自己肯定自己鼓励自己。我觉得在国学会有自我价值,尊重,和温暖,我乐于做一名同行者。 我第一次见杨利平老师鞠躬鞠的那么低,真是90度,我非常吃惊,还有这样的鞠法。若非内心谦虚诚敬的自觉,不会如此。在杜园讲堂,我家五岁的吉米听了杨老师的课,记住了“一等人有本事没脾气,二等人有本事有脾气,三等人没本事有脾气”,并动态运用。当我发脾气时,吉米说“妈妈你现在是二等人,有本事有脾气”,我赶紧收敛我的脾气;当我和颜悦色耐心陪伴孩子时,吉米说“妈妈你现在是一等人了,有本事没脾气”,我为自己的长进感到高兴,多亏杨老师的教诲! 后来培训讲师,我们在培圣幼儿园共修,杨老师是我们的指导老师。杨老师普通话标准,思路清晰,看问题透彻,指导有方,我们的成长离不开杨老师等的悉心教导。王赞强老师的分享总是深入浅出,即使从生活中常见的碰碰车,海盗船等游戏设备中,也能提炼出至为深刻的人生哲理。王老师杨老师夫妻双双做公益,功德无量。 入国学会前,遇到先生老是重复买东西的情况,比如家里已经订有鲜奶,每日一送。先生又买两三箱邮回来,每每这样,我必定劈头盖脸电话里怼他一场,然后不欢而挂电话。进国学会教子有方课程后,又一次重复买奶,我心平气和地说“家里已经订有奶,好吧,我和送奶师傅说下让他这几天先不送,等喝完了再让他送吧”。先生大为吃惊,笑着说“你往常总是劈头盖脸说我一顿,今天怎么这么平和?”这就是在国学会受到的潜移默化的影响。作为妻子和母亲,我情绪稳定平和温暖,是家里的福气。感谢国学会让我长进,从而家庭和睦幸福。 我做事缺乏意志力,容易半途而废。打卡不够,早读有懈怠。意志坚定的杨亚芳老师成了我的引领者。杨老师极为精进,后来者居上。我和孩子们跟着杨老师每日早读经典,既养浩然之气,磨砺意志,又增进学识,于工作有大益处。 陈五江会长是国学会的领导。我从华夏御府小区长达十余年的维权行动屡战屡败中,我体会到一个意志坚定发心纯正的领导者是多么重要,小区问题屡屡不得解决,因为没有这样的领导。国学会就非常幸运,幸遇数十年如一日的领导陈会长。国学会是纯公益社会机构,没有经费,没有工资。参与者全凭一腔热血。看到十余年热血不减反增的陈会长,我想到了大师梁启超的“十年饮冰,难凉热血”。陈会长的发心“利益千家万户,造福伊川人民”,他牺牲休息时间,海量时间做公益。目前读经班已成燎原之势,教子有方课程也将聚是一盆火,散作满天星。 马老师是心理咨询师,也是我们新师资的指导老师。当马老师说“传承中华家道是我们的责任,我们不出来讲的话有可能家道就断了,我们必须站出来讲下去”时,我是非常感动的。这就是马老师崇高无私的发心啊!还记得杨老师因内心不安给马老师打电话求解,约通话一个小时三十分钟多。电话那头的马老师一直耐心细致地劝解安慰杨老师。当时我还没见过马老师,也是未见其人先闻其声了。我就觉得这个马老师学识渊博还耐心细致,有缘一定拜会求解惑。后来有幸走进国学会多次听马老师的课,受马老师指点迷津,跟马老师一个团队。不离大众与道业,不离良师与益友,不离圣贤与经典。马老师就是我的良师啊! 陈会长和马老师发心纯正,意志坚定,夫妇双双做公益十余年还满腔热血,我何其有幸,幸遇良师;何其有幸,幸遇道业;何其有幸,幸遇益友! 综上所述,我又找到我的一个成长点,那就是发现他人之美,他人之优点,树为榜样,引领自己前行,成长自己,造福家庭,贡献社会!

215 评论(11)

相关问答